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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,58 +1,44 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -====== Inhalt: ======
4 +Erstellt im Rahmen des Projektes: ZUVEL - Zuverlässige und vergleichbare Leistungsermittlung mit E-Assessments
5 5  
6 +{{info title="Anmerkung"}}
7 +Voraussetzung für eine merkmal-orientierte Testzusammenstellung ist ein ausreichend großes Aufgabenset. Die Einzelaufgaben müssen im ONYX Editor mit entsprechenden Metadaten zur Merkmalbeschreibung (bspw. Klassifikationsschema) versehen werden. Der ONYX Aufgabenpool ermöglicht Ihnen eine einfache Verwaltung der Einzelaufgaben
8 +{{/info}}
6 6  
10 +Im Projekt ZUVEL wurde ein sehr umfangreiches Metadatenset zur Klassifikation der Einzelaufgaben erarbeitet und im ONYX Editor umgesetzt. Auf diese Weise können neben den Standard-Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, die Aufgaben hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad. Diese Klassifikations-Metadaten ermöglichen Ihnen eine einfache Suche innerhalb vorhandener Aufgaben und bilden die Voraussetzung für die folgenden Arbeitsschritte.
7 7  
8 -{{toc style="square" maxLevel="5" outline="true" absoluteUrl="true"/}}
12 +[[image:attach:Metadaten.png]]
9 9  {{/layout-cell}}
10 10  
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12 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
13 -(((
14 -Programmversion
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18 -)))
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20 -Status
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16 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" title="Inhalt"}}
28 28  
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32 -JIRA
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18 +
19 +{{toc style="none"/}}
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38 38  
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40 40  {{layout-cell}}
41 -Erstellt im Rahmen des Projektes: ZUVEL - Zuverlässige und vergleichbare Leistungsermittlung mit E-Assessments
26 +{{section}}
27 +{{column}}
28 +Für diesen Leitfaden soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen („Analysis“, „Geometrie“ und „Stochastik“) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad „leicht“, „mittel“ und „schwer“ aus einem Set vergleichbarer Aufgaben ausgewählt werden.
42 42  
43 -{{info title="Anmerkung"}}
44 -Voraussetzung für eine merkmal-orientierte Testzusammenstellung ist ein ausreichend großes Aufgabenset. Die Einzelaufgaben müssen im ONYX Editor mit entsprechenden Metadaten zur Merkmalbeschreibung (bspw. Klassifikationsschema) versehen werden. Der ONYX Aufgabenpool ermöglicht Ihnen eine einfache Verwaltung der Einzelaufgaben
45 -{{/info}}
30 +Im Folgenden werden die einzelnen Schritte zur Testzusammenstellung erläutert:
46 46  
47 -Im Projekt ZUVEL wurde ein sehr umfangreiches Metadatenset zur Klassifikation der Einzelaufgaben erarbeitet und im ONYX Editor umgesetzt. Auf diese Weise können neben den Standard-Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, die Aufgaben hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad. Diese Klassifikations-Metadaten ermöglichen Ihnen eine einfache Suche innerhalb vorhandener Aufgaben und bilden die Voraussetzung für die folgenden Arbeitsschritte.
32 +1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor
33 +1. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen
34 +1. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu
35 +1. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein
36 +{{/column}}
48 48  
49 -[[image:attach:Metadaten.png]]
50 -
51 -Für diesen Leitfaden soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen („Analysis“, „Geometrie“ und „Stochastik“) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad „leicht“, „mittel“ und „schwer“ aus einem Set vergleichbarer Aufgaben ausgewählt werden.
52 -
38 +{{column width="250px"}}
53 53  |(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)
54 54  (((
55 -====== **Beispielklausur Mathematik** ======
41 +**Beispielklausur Mathematik**
56 56  )))
57 57  |=(((
58 58  Themenbereich 1: Analysis
... ... @@ -78,11 +78,11 @@
78 78  )))
79 79  |(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
80 80  (((
81 - Aufgabe 2: Mittel
67 +Aufgabe 2: Mittel
82 82  )))
83 83  |(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
84 84  (((
85 - Aufgabe 3: Schwer
71 +Aufgabe 3: Schwer
86 86  )))
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88 88  (((
... ... @@ -94,31 +94,22 @@
94 94  )))
95 95  |(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
96 96  (((
97 - Aufgabe 2: Mittel
83 +Aufgabe 2: Mittel
98 98  )))
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100 100  (((
101 - Aufgabe 3: Schwer
87 +Aufgabe 3: Schwer
102 102  )))
89 +{{/column}}
90 +{{/section}}
103 103  
104 -
105 -
106 -Im Folgenden werden die einzelnen Schritte zur Testzusammenstellung erläutert:
107 -
108 -1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor
109 -1. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen
110 -1. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu
111 -1. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein
112 -
113 -
114 -
115 115  == 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor ==
116 116  
117 117  Klicken Sie dazu den Button „Neuer Test“ in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des „Neuen Test erstellen“-Dialoges mit dem „OK“-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht.
118 118  
119 -2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen
96 +== 2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen ==
120 120  
121 -{{section border="true"}}
98 +{{section}}
122 122  {{column}}
123 123  Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen.
124 124  
... ... @@ -129,40 +129,59 @@
129 129  Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur, sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad nicht.
130 130  {{/column}}
131 131  
132 -{{column width="220px"}}
109 +{{column width="250px"}}
133 133  [[image:attach:Teststruktur.png]]
134 134  {{/column}}
135 135  {{/section}}
136 136  
137 -
114 +== 3. STEP: Hinzufügen der Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung ==
138 138  
139 -
116 +Im linken Bereich der Test-Bearbeitenansicht finden Sie den „Schnellzugang Aufgabenpool“ mit der Möglichkeit gezielt Aufgaben auf Basis von Metadaten, welche beispielsweise Klassifikationsmerkmale enthalten, zu suchen.
140 140  
141 -3. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu
118 +[[image:attach:Aufgabenpool.png]]
142 142  
143 -
120 +Für die Mathematik-Beispielklausur sollen zur Sektion „Leicht“ innerhalb der Sektion „Analysis“ alle Aufgaben mit den folgenden Metadaten hinzugefügt werden:
144 144  
145 -4. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein
122 +* Metadatum „Fachbereich“ = „Mathematik / Analysis“
123 +* Metadatum „Schwierigkeitsgrad“ = „Leicht“
146 146  
147 -
125 +Um nach ausgewählten Metadatenfeldern zu suchen, kann die erweiterte Suche genutzt werden. Klicken Sie hierfür in das Suchfeld. Es öffnet sich automatisch ein Kontextmenü mit dem Link „Erweiterte Suche“. Klicken Sie auf den Link, öffnet sich der Dialog „Erweiterte Suche“. Die erweiterte Suche enthält alle Metadatenfelder, kategorisiert nach den Metadatenkategorien „Allgemein“, „Autor“, „Klassifikation“ und „Technik“. Die relevanten Metadaten für das Mathematik-Klausurbeispiel finden sich in der Kategorie „Klassifikation“.
148 148  
149 -
150 -{{/layout-cell}}
151 -{{/layout-section}}
127 +[[image:attach:erweiterteSuche.png]]
152 152  
153 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
154 -{{layout-cell}}
155 -====== untergeordnete Seiten: ======
129 +Nach Bestätigung des Dialogs mit dem Button „Suchen“, werden im linken Menü alle gefunden Testaufgaben angezeigt.
156 156  
131 +[[image:attach:Suchergebnisse.png]]
157 157  
133 +{{info title="Anmerkung"}}
134 +Mittels MouseOver über den Aufgabentitel werden Ihnen weitere Informationen zur Aufgabe angezeigt. Zudem haben Sie die Möglichkeit sich eine Vorschau der Einzelaufgabe anzeigen zu lassen, bevor Sie diese Ihrem Test hinzufügen. Dies erleichtert Ihnen insbesondere bei großen Aufgabenpools die Auswahl.
135 +{{/info}}
158 158  
159 -{{children all="true"/}}
160 -{{/layout-cell}}
137 +[[image:attach:Metadaten_Aufgabe.png]]
161 161  
162 -{{layout-cell}}
163 -====== relevante Links: ======
139 +Die Testaufgaben können dem Test einfach als Kopie hinzugefügt werden. Für unser Beispiel sollen alle Testaufgaben gewählt werden. Wählen Sie hierfür einfach die Funktion „Alle auswählen“ unterhalb der Suchergebnisse. Möchten Sie einzelne Aufgaben auswählen, werden die Inhalte durch markieren der Checkbox ausgewählt.
164 164  
165 -* [[lorem ipsum>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OPAL/Handbuch+OPAL||shape="rect"]]
141 +Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell, gewählten Sektion „Leicht“ im Themenbereich „Analysis“ mit dem Button „Elemente hinzufügen“ der hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden.
142 +
143 +== 4. STEP Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein. ==
144 +
145 +Dem Test-Teilnehmer soll pro Schwierigkeitsgrad innerhalb eines Themenbereiches nur eine Aufgabe des Aufgabensets angezeigt werden. Hierfür muss den Sektionen zum Schwierigkeitsgrad noch eine zufällige
146 +
147 +Aufgabenauswahl hinzugefügt werden.
148 +
149 +[[image:attach:Random.png]]
150 +
151 +Wählen Sie in der Teststruktur eine Sektion zum Schwierigkeitsgrad („Leicht“, „Mittel“, „Schwer“) aus, um diese im rechten Bereich „Sektion bearbeiten“ zu bearbeiten. Im Menü-Tab „Optionen“ können Sie die zufällige Aufgabenauswahl einstellen. Aktivieren Sie die Option „Zufällige Auswahl“, indem Sie die Anzahl der auszuwählenden Aufgaben eintragen. Für die Mathematik-Beispielklausur soll genau eine Aufgabe pro Schwierigkeitsgrad gewählt werden.
152 +
153 +[[image:attach:Testzusammenstellung.png]]
154 +
155 +In der Testdurchführung wird nun für jeden Teilnehmer eine andere Aufgabenzusammenstellung erstellt. Durch die gezielte Auswahl von Aufgaben auf Basis der Klassifikations-Merkmale soll dennoch eine vergleichbare Klausur entstehen.
156 +
157 +{{info title="Anmerkung"}}
158 +Bei einer generischen Testzusammenstellung mit zufälliger Aufgabenauswahl ist es gegebenenfalls wünschenswert die Aufgabentitel für die Testdurchführung auszublenden. Deaktivieren Sie dafür in der Test-Konfiguration die Option „Aufgabentitel anzeigen“, wenn Sie Ihren Test als Kursbaustein in einen OPAL-Kurs eingebunden haben.
159 +{{/info}}
160 +
161 +[[image:attach:Aufgabentitel.png]]
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/3342481/Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/146964877/Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung