Wiki source code of BLok
Version 317.1 by Carina Enke on 08.11.2018
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131.1 | 31 | == Wählen Sie eine der folgenden Rollen in BLok aus! == |
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317.1 | 33 | Für alle Rollen innerhalb von BLok gibt es Handbücher, die das Vorgehen und die Möglichkeiten bei der Führung und Abnahme von Berichtsheften im Online-Berichtsheft BLok erläutern. |
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| 39 | ==== BLok Handbuch für Auszubildende ==== | ||
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121.1 | 41 | |
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293.1 | 43 | ==== BLok Handbuch für Ausbilder/-innen ==== |
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275.1 | 46 | {{layout-cell}} |
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293.1 | 47 | ==== BLok Handbuch für Berufsschullehrer/-innen ==== |
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317.1 | 53 | (% class="confluence-link" %)[[~[~[image:attach:person_azubi.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375051||shape="rect"]](%%)[[(% class="confluence-link" %)Auszubildende>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375051||shape="rect"]] |
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317.1 | 58 | (% class="confluence-link" %)[[~[~[image:attach:person_ausbilder_betrieb.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375148||shape="rect"]][[Ausbilder/-innen im Unternehmen>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375148||shape="rect"]] |
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317.1 | 62 | (% class="confluence-link" %)[[~[~[image:attach:person_ausbildungsleiter.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375257||shape="rect"]][[Berufsschullehrer/-innen>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375257||shape="rect"]] |
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317.1 | 68 | In dieser Anleitung für **Auszubildende** werden die Funktionen des Online-Berichtsheftes umfassend erläutert.(% class="watch-title long-title " title="BLok - Das Online-Berichtsheft: Vorteile für Auszubildende" %) |
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317.1 | 73 | In dieser Anleitung für alle **betrieblichen und überbetrieblichen Ausbilder** werden die Funktionen des Online-Berichtsheftes umfassend erläutert.** |
| 74 | ** | ||
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317.1 | 80 | In der Anleitung für **Berufsschullehrer/-innen** werden die Funktionen des Online-Berichtsheftes umfassend erläutert. |
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293.1 | 82 | |
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