Änderungen von Dokument 01 Online-Seminare

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Webinare
1 +01 Online-Seminare
Übergeordnete Seite
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1 +ONYX.Erste Schritte.WebHome
Inhalt
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79 -Die Onyx-Webinarreihe umfasst mehrere, etwa einstündige Veranstaltungen und bietet eine technische Einführung, aber auch erste didaktische Anregungen für die Nutzung der ONYX Testsuite.
80 -
81 -//
82 -//
83 -
84 -\\
4 +Die Onyx-Reihe umfasst mehrere, etwa einstündige Veranstaltungen und bietet eine technische Einführung, aber auch erste didaktische Anregungen für die Nutzung der ONYX Testsuite.
5 +
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23 +[[image:Beispieltest Aufgabentypen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
24 +
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111 111  [[image:attach:Beispieltest Aufgabentypen.png]]
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121 121  * Zusammenstellung und individuelle Anpassung von Testszenarien
122 122  * Verwaltung von Test- und Aufgabeninhalten
123 123  
124 -**Im Webinar genutzte Beispielinhalte:**
39 +**Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
125 125  
126 126  * [[Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
127 127  
128 -\\
43 +
129 129  {{/layout-cell}}
130 130  
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133 133  {{column}}
134 -**Webinaraufzeichnung** (April 2020)**:**
49 +**Aufzeichnung** (April 2020)**:**
135 135  
136 -[[ONYX Aufgabenerstellung und -verwaltung>>url:https://bildungsportal.sachsen.de:443/magma/mediapreview/048c67553e71ead100b480c019bf9b12b4ce9257?withNavigation=false||shape="rect"]]
51 +[[ONYX Aufgabenerstellung und -verwaltung>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Aufgabenerstellung-und-verwaltung-fuer-Einsteiger/21d9c3894392961c7e2ed0c08da1e973||shape="rect"]]
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150 150  == Testbereitstellung und -konfiguration ==
151 151  {{/layout-cell}}
152 152  {{/layout-section}}
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162 162  * Testveröffentlichung als Web-Link
163 163  * Testbereitstellung und -konfiguration im Kurskontext
164 164  
165 -\\
74 +
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167 167  
168 168  {{layout-cell}}
169 -**Im Webinar genutzte Beispielinhalte:**
78 +**Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
170 170  
171 171  * [[Als Web-Link veröffentlichter Beispielinhalt>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
172 -* [[Im Webinar erstellter Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23506714628/||shape="rect"]]
173 173  * [[Szenarien-Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23506714626/||shape="rect"]]
174 -* [[Export des Szenarien-Beispielkurses zum Download>>url:https://www.bps-system.de/share/download.jsp?id=8e18732c-8af3-476d-8846-ff633dc072c3||shape="rect"]]
82 +* [[Export des Szenarien-Beispielkurses zum Download>>url:https://www.bps-system.de/share/download.jsp?id=912db9ad-f205-4940-9551-eea24a3f9391||shape="rect"]]
175 175  {{/layout-cell}}
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180 -**Webinaraufzeichnung **(April 2020)**:
181 -**
88 +**Aufzeichnung **(April 2020)**:**
182 182  
183 -[[Testbereitstellung und -konfiguration>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/fa4e54c5d7673f7fa7475e6ff2db16a77f3c20e7?withNavigation=false||shape="rect"]]
90 +[[Testbereitstellung und -konfiguration>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testbereitstellung-und-konfiguration/8a9ccf91650a3bc2de9089f4273edf56/91||shape="rect"]]
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191 191  (% style="margin-left: 90.0px;" %)
192 -[[image:attach:Test Durchfuehrung@Überblick.png]]
99 +[[image:ONYX.Durchführung von Tests.WebHome@Überblick.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
193 193  {{/layout-cell}}
194 194  {{/layout-section}}
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204 204  == Testauswertung und -archivierung ==
205 205  {{/layout-cell}}
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207 207  
208 208  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
209 209  {{layout-cell}}
210 -[[image:attach:OS.Digital Testen@Auswertungen_de.png]]
111 +[[image:attach:OS.Digital Testen@Auswertungen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
211 211  {{/layout-cell}}
212 212  
213 213  {{layout-cell}}
... ... @@ -219,18 +219,17 @@
219 219  * Ergebniseinsicht und manuelle Nachbewertung
220 220  * Ergebnisexport und -archivierung
221 221  
222 -**Im Webinar genutzte Beispielinhalte:**
123 +**Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
223 223  
224 -* [[Beispielkur>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23623499779/||shape="rect"]]s
125 +* [[Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23623499779/||shape="rect"]]
225 225  {{/layout-cell}}
226 226  
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229 229  {{column}}
230 -**Webinar Aufzeichnung **(April 2020)**:
231 -**
131 +**Aufzeichnung **(April 2020)**:**
232 232  
233 -[[Testauswertung und -archivierung>>url:https://bildungsportal.sachsen.de:443/magma/mediapreview/fb0494020041b570589bc88944ceb5ec3b20a2a3?withNavigation=false||shape="rect"]]
133 +[[Testauswertung und -archivierung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testauswertung-und-archivierung/31409803a1e56dba7891768ee6672176/91||shape="rect"]]
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247 247  == Berechnungen und Formelvergleiche ==
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250 250  
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252 252  {{layout-cell}}
253 -\\
147 +
254 254  
255 -[[image:attach:Mathematische Aufgaben.png]]
149 +[[image:attach:Mathematische Aufgaben.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
256 256  {{/layout-cell}}
257 257  
258 258  {{layout-cell}}
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265 265  * Parametrisierte Aufgabenszenarien
266 266  * Grundlagen zum Einsatz des Computer-Algebra-Systems MAXIMA
267 267  
268 -**Im Webinar genutzte Beispielinhalte:**
162 +**Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
269 269  
270 270  * [[Umfrage zum Kenntnisstand>>url:https://www.onyx-editor.de/published/oweb||shape="rect"]]
271 271  * [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb2||shape="rect"]]
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278 278  {{section border="true"}}
279 279  {{column}}
280 -**Webinaraufzeichnung **(März 2020)**:
281 -**
174 +**Aufzeichnung **(März 2020)**:**
282 282  
283 -[[Berechnungen und Formelvergleiche>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/950726bca3f41c1eb6a4b73d61eefcbdd48f94a3?withNavigation=false||shape="rect"]]
176 +[[Berechnungen und Formelvergleiche>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Mathematische-Berechnungen-und-Formeln/cc9ec4e4c5fc79ae925c22b6f23b4c7c||shape="rect"]]
284 284  {{/column}}
285 285  {{/section}}
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297 297  == Adaptive Aufgaben mit Variablen ==
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303 303  
304 304  
305 -(% style="text-align: center;" %)
306 -[[image:attach:Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png]]
192 +[[image:attach:Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
307 307  {{/layout-cell}}
308 308  
309 309  {{layout-cell}}
... ... @@ -316,7 +316,7 @@
316 316  * Möglichkeit zum Punktabzug bei mehreren Lösungsversuchen
317 317  * Versteckte Hinweise in eine Aufgabe integrieren
318 318  
319 -**Im Webinar genutzte Beispielinhalte:**
205 +**Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
320 320  
321 321  * [[Beispielinhalt Rollrasen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb6||shape="rect"]]
322 322  {{/layout-cell}}
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324 324  {{layout-cell}}
325 325  {{section border="true"}}
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327 -**Webinaraufzeichnung **(März 2020)**:
328 -**
213 +**Aufzeichnung **(März 2020)**:**
329 329  
330 -[[Adaptive Aufgaben mit Variablen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/b5b85e4a690152b4a12f3d57937b81cfa3292651?withNavigation=false||shape="rect"]]
215 +[[Adaptive Aufgaben mit Variablen>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Einsatz-von-Variablen-zur-Umsetzung-adaptiver-Aufgaben/a8abbfc596f53b7bd985f7692a192666||shape="rect"]]
216 +
217 +
331 331  {{/column}}
332 332  {{/section}}
333 333  {{/layout-cell}}
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335 335  
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225 +== Adaptive Testerstellung ==
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344 -== Demnächst geplant - Einsatz von Testvariablen ==
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231 +
351 351  
352 -[[image:attach:Einsatz von Variablen.png]]
233 +[[image:attach:Einsatz von Variablen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
353 353  {{/layout-cell}}
354 354  
355 355  {{layout-cell}}
... ... @@ -367,29 +367,25 @@
367 367  Adaptive Testszenarien und Beachtung von aufgabenübergreifenden Folgefehlern
368 368  )))
369 369  
370 -(% style="color: rgb(255, 0, 0); color: rgb(153, 51, 0)" %)**Datum: Donnerstag, 28.05.2020, 14:00 Uhr**
251 +**Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
252 +
253 +* [[Zufallswerte auf Testebene>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar1||shape="rect"]]
254 +* [[Themenmerker>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar2||shape="rect"]]
255 +* [[Zähler zur Eingabe von Werten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar3||shape="rect"]]
256 +* [[Folgefehler beachten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar4||shape="rect"]]
257 +* [[Testvariablen im Kurskontext nutzen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/24390402050/||shape="rect"]]
371 371  {{/layout-cell}}
372 372  
373 373  {{layout-cell}}
374 374  {{section border="true"}}
375 375  {{column}}
376 -**Zur Teilnahme**
263 +**Aufzeichnung **(Juni 2021)**:**
377 377  
378 -[[Webinar-Reihe: E-Assessment mit ONYX>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/22516826113/CourseNode/101065233038864||shape="rect"]]
379 -
380 -[[ >>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/b5b85e4a690152b4a12f3d57937b81cfa3292651?withNavigation=false||shape="rect"]]
265 +[[Adaptive Testerstellung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/06-ONYX-Adaptive-Testerstellung/6701c3180f8d13fd1d6da757eb995c3c/91||shape="rect"]]
381 381  {{/column}}
382 382  {{/section}}
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271 +
395 395  {{/layout}}
Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png
Author
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1 +XWiki.XWikiGuest
Größe
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Inhalt
Beispieltest Aufgabentypen.png
Author
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1 +XWiki.XWikiGuest
Größe
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Inhalt
Einsatz von Variablen.png
Author
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1 +XWiki.XWikiGuest
Größe
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Inhalt
Mathematische Aufgaben.png
Author
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Größe
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Inhalt
image2020-5-11_15-17-9.png
Author
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1 +XWiki.XWikiGuest
Größe
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Inhalt
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id
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