Wiki-Quellcode von Online-Seminare
Version 110.1 von Carina Enke am 08.07.2022
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11 | Die Onyx-Reihe umfasst mehrere, etwa einstündige Veranstaltungen und bietet eine technische Einführung, aber auch erste didaktische Anregungen für die Nutzung der ONYX Testsuite. | ||
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36 | == Aufgabenerstellung und -verwaltung == | ||
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42 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
43 | [[image:attach:Beispieltest Aufgabentypen.png]] | ||
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47 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
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49 | **Das erwartet Sie:** | ||
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51 | * Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen | ||
52 | * Erstellung von Einzelaufgaben: Inhalt, Auswertung und Feedback | ||
53 | * Zusammenstellung und individuelle Anpassung von Testszenarien | ||
54 | * Verwaltung von Test- und Aufgabeninhalten | ||
55 | |||
56 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
57 | |||
58 | * [[Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
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64 | {{section border="true"}} | ||
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66 | **Aufzeichnung** (April 2020)**:** | ||
67 | |||
68 | [[ONYX Aufgabenerstellung und -verwaltung>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Aufgabenerstellung-und-verwaltung-fuer-Einsteiger/21d9c3894392961c7e2ed0c08da1e973||shape="rect"]] | ||
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80 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
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82 | == Testbereitstellung und -konfiguration == | ||
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88 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
89 | |||
90 | **Das erwartet Sie:** | ||
91 | |||
92 | * Überblick über verschiedene E-Assessment-Szenarien | ||
93 | * Testdurchführung aus Teilnehmersicht | ||
94 | * Testveröffentlichung als Web-Link | ||
95 | * Testbereitstellung und -konfiguration im Kurskontext | ||
96 | |||
97 | \\ | ||
98 | {{/layout-cell}} | ||
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100 | {{layout-cell}} | ||
101 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
102 | |||
103 | * [[Als Web-Link veröffentlichter Beispielinhalt>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
104 | * [[Szenarien-Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23506714626/||shape="rect"]] | ||
105 | * [[Export des Szenarien-Beispielkurses zum Download>>url:https://www.bps-system.de/share/download.jsp?id=4936678d-a740-4d1d-8864-8d47940ceb42||shape="rect"]] | ||
106 | {{/layout-cell}} | ||
107 | |||
108 | {{layout-cell}} | ||
109 | {{section border="true"}} | ||
110 | {{column}} | ||
111 | **Aufzeichnung **(April 2020)**: | ||
112 | ** | ||
113 | |||
114 | [[Testbereitstellung und -konfiguration>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testbereitstellung-und-konfiguration/8a9ccf91650a3bc2de9089f4273edf56/91||shape="rect"]] | ||
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121 | {{layout-cell}} | ||
122 | (% style="margin-left: 90.0px;" %) | ||
123 | [[image:attach:Test Durchfuehrung@Überblick.png]] | ||
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129 | \\ | ||
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131 | {{/layout-section}} | ||
132 | |||
133 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
134 | {{layout-cell}} | ||
135 | == Testauswertung und -archivierung == | ||
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141 | [[image:attach:OS.Digital Testen@Auswertungen_de.png]] | ||
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143 | |||
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145 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
146 | |||
147 | **Das erwartet Sie:** | ||
148 | |||
149 | * Statistische Auswertung von Ergebnisdaten | ||
150 | * Ergebniseinsicht und manuelle Nachbewertung | ||
151 | * Ergebnisexport und -archivierung | ||
152 | |||
153 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
154 | |||
155 | * [[Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23623499779/||shape="rect"]] | ||
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157 | |||
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161 | **Aufzeichnung **(April 2020)**: | ||
162 | ** | ||
163 | |||
164 | [[Testauswertung und -archivierung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testauswertung-und-archivierung/31409803a1e56dba7891768ee6672176/91||shape="rect"]] | ||
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178 | == Berechnungen und Formelvergleiche == | ||
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186 | [[image:attach:Mathematische Aufgaben.png]] | ||
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188 | |||
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190 | //Geeignet für Einsteiger im MINT-Bereich// | ||
191 | |||
192 | **Das erwartet Sie:** | ||
193 | |||
194 | * Einblick in die Aufgabentypen: Berechnung, Formelvergleich | ||
195 | * Formelerstellung und -integration | ||
196 | * Parametrisierte Aufgabenszenarien | ||
197 | * Grundlagen zum Einsatz des Computer-Algebra-Systems MAXIMA | ||
198 | |||
199 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
200 | |||
201 | * [[Umfrage zum Kenntnisstand>>url:https://www.onyx-editor.de/published/oweb||shape="rect"]] | ||
202 | * [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb2||shape="rect"]] | ||
203 | * [[Einsatz von Formeln>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb3||shape="rect"]] | ||
204 | * [[Erstellung einer Berechnungsaufgabe>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb4||shape="rect"]] | ||
205 | * [[Erstellung eines Formelvergleiches>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb5||shape="rect"]] | ||
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207 | |||
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210 | {{column}} | ||
211 | **Aufzeichnung **(März 2020)**: | ||
212 | ** | ||
213 | |||
214 | [[Berechnungen und Formelvergleiche>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Mathematische-Berechnungen-und-Formeln/cc9ec4e4c5fc79ae925c22b6f23b4c7c||shape="rect"]] | ||
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228 | == Adaptive Aufgaben mit Variablen == | ||
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231 | |||
232 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
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234 | |||
235 | |||
236 | (% style="text-align: center;" %) | ||
237 | [[image:attach:Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png]] | ||
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239 | |||
240 | {{layout-cell}} | ||
241 | //Geeignet für Fortgeschrittene// | ||
242 | |||
243 | **Das erwartet Sie:** | ||
244 | |||
245 | * Folgefehler innerhalb einer Aufgabe beachten | ||
246 | * Adaptives Aufgabenfeedback | ||
247 | * Möglichkeit zum Punktabzug bei mehreren Lösungsversuchen | ||
248 | * Versteckte Hinweise in eine Aufgabe integrieren | ||
249 | |||
250 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
251 | |||
252 | * [[Beispielinhalt Rollrasen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb6||shape="rect"]] | ||
253 | {{/layout-cell}} | ||
254 | |||
255 | {{layout-cell}} | ||
256 | {{section border="true"}} | ||
257 | {{column}} | ||
258 | **Aufzeichnung **(März 2020)**: | ||
259 | ** | ||
260 | |||
261 | [[Adaptive Aufgaben mit Variablen>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Einsatz-von-Variablen-zur-Umsetzung-adaptiver-Aufgaben/a8abbfc596f53b7bd985f7692a192666||shape="rect"]] | ||
262 | |||
263 | \\ | ||
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267 | {{/layout-section}} | ||
268 | |||
269 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
270 | {{layout-cell}} | ||
271 | \\ | ||
272 | {{/layout-cell}} | ||
273 | {{/layout-section}} | ||
274 | |||
275 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
276 | {{layout-cell}} | ||
277 | == Adaptive Testerstellung | ||
278 | == | ||
279 | {{/layout-cell}} | ||
280 | {{/layout-section}} | ||
281 | |||
282 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
283 | {{layout-cell}} | ||
284 | \\ | ||
285 | |||
286 | [[image:attach:Einsatz von Variablen.png]] | ||
287 | {{/layout-cell}} | ||
288 | |||
289 | {{layout-cell}} | ||
290 | //Geeignet für Fortgeschrittene// | ||
291 | |||
292 | **Das erwartet Sie:** | ||
293 | |||
294 | * ((( | ||
295 | Parametrisierte Testszenarien | ||
296 | ))) | ||
297 | * ((( | ||
298 | Generierung von individuellen Auswertungsdaten über den Testverlauf | ||
299 | ))) | ||
300 | * ((( | ||
301 | Adaptive Testszenarien und Beachtung von aufgabenübergreifenden Folgefehlern | ||
302 | ))) | ||
303 | |||
304 | \\ | ||
305 | |||
306 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
307 | |||
308 | * [[Zufallswerte auf Testebene>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar1||shape="rect"]] | ||
309 | * [[Themenmerker>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar2||shape="rect"]] | ||
310 | * [[Zähler zur Eingabe von Werten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar3||shape="rect"]] | ||
311 | * [[Folgefehler beachten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar4||shape="rect"]] | ||
312 | * [[Testvariablen im Kurskontext nutzen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/24390402050/||shape="rect"]] | ||
313 | {{/layout-cell}} | ||
314 | |||
315 | {{layout-cell}} | ||
316 | {{section border="true"}} | ||
317 | {{column}} | ||
318 | **Aufzeichnung **(Juni 2021)**: | ||
319 | ** | ||
320 | |||
321 | [[Adaptive Testerstellung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/06-ONYX-Adaptive-Testerstellung/6701c3180f8d13fd1d6da757eb995c3c/91||shape="rect"]] | ||
322 | |||
323 | |||
324 | [[ >>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/b5b85e4a690152b4a12f3d57937b81cfa3292651?withNavigation=false||shape="rect"]] | ||
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356 | **related pages** | ||
357 | |||
358 | * pages | ||
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