Wiki-Quellcode von Online-Seminare
Version 114.1 von Carina Enke am 30.03.2022
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{sv-translation language="de"}} | ||
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| 8 | |||
| 9 | {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} | ||
| 10 | {{layout-cell}} | ||
| 11 | Die Onyx-Reihe umfasst mehrere, etwa einstündige Veranstaltungen und bietet eine technische Einführung, aber auch erste didaktische Anregungen für die Nutzung der ONYX Testsuite. | ||
| 12 | |||
| 13 | // | ||
| 14 | // | ||
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| 33 | |||
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| 36 | == Aufgabenerstellung und -verwaltung == | ||
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| 39 | |||
| 40 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
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| 42 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 43 | [[image:attach:Beispieltest Aufgabentypen.png]] | ||
| 44 | {{/layout-cell}} | ||
| 45 | |||
| 46 | {{layout-cell}} | ||
| 47 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
| 48 | |||
| 49 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 50 | |||
| 51 | * Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen | ||
| 52 | * Erstellung von Einzelaufgaben: Inhalt, Auswertung und Feedback | ||
| 53 | * Zusammenstellung und individuelle Anpassung von Testszenarien | ||
| 54 | * Verwaltung von Test- und Aufgabeninhalten | ||
| 55 | |||
| 56 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 57 | |||
| 58 | * [[Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
| 59 | |||
| 60 | \\ | ||
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| 62 | |||
| 63 | {{layout-cell}} | ||
| 64 | {{section border="true"}} | ||
| 65 | {{column}} | ||
| 66 | **Aufzeichnung** (April 2020)**:** | ||
| 67 | |||
| 68 | [[ONYX Aufgabenerstellung und -verwaltung>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Aufgabenerstellung-und-verwaltung-fuer-Einsteiger/21d9c3894392961c7e2ed0c08da1e973||shape="rect"]] | ||
| 69 | {{/column}} | ||
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| 79 | |||
| 80 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
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| 82 | == Testbereitstellung und -konfiguration == | ||
| 83 | {{/layout-cell}} | ||
| 84 | {{/layout-section}} | ||
| 85 | |||
| 86 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
| 87 | {{layout-cell}} | ||
| 88 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
| 89 | |||
| 90 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 91 | |||
| 92 | * Überblick über verschiedene E-Assessment-Szenarien | ||
| 93 | * Testdurchführung aus Teilnehmersicht | ||
| 94 | * Testveröffentlichung als Web-Link | ||
| 95 | * Testbereitstellung und -konfiguration im Kurskontext | ||
| 96 | |||
| 97 | \\ | ||
| 98 | {{/layout-cell}} | ||
| 99 | |||
| 100 | {{layout-cell}} | ||
| 101 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 102 | |||
| 103 | * [[Als Web-Link veröffentlichter Beispielinhalt>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
| 104 | * [[Szenarien-Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23506714626/||shape="rect"]] | ||
| 105 | * [[Export des Szenarien-Beispielkurses zum Download>>url:https://www.bps-system.de/share/download.jsp?id=4936678d-a740-4d1d-8864-8d47940ceb42||shape="rect"]] | ||
| 106 | {{/layout-cell}} | ||
| 107 | |||
| 108 | {{layout-cell}} | ||
| 109 | {{section border="true"}} | ||
| 110 | {{column}} | ||
| 111 | **Aufzeichnung **(April 2020)**: | ||
| 112 | ** | ||
| 113 | |||
| 114 | [[Testbereitstellung und -konfiguration>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testbereitstellung-und-konfiguration/8a9ccf91650a3bc2de9089f4273edf56/91||shape="rect"]] | ||
| 115 | {{/column}} | ||
| 116 | {{/section}} | ||
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| 118 | {{/layout-section}} | ||
| 119 | |||
| 120 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 121 | {{layout-cell}} | ||
| 122 | (% style="margin-left: 90.0px;" %) | ||
| 123 | [[image:attach:Test Durchfuehrung@Überblick.png]] | ||
| 124 | {{/layout-cell}} | ||
| 125 | {{/layout-section}} | ||
| 126 | |||
| 127 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 128 | {{layout-cell}} | ||
| 129 | \\ | ||
| 130 | {{/layout-cell}} | ||
| 131 | {{/layout-section}} | ||
| 132 | |||
| 133 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 134 | {{layout-cell}} | ||
| 135 | == Testauswertung und -archivierung == | ||
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| 138 | |||
| 139 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
| 140 | {{layout-cell}} | ||
| 141 | [[image:attach:OS.Digital Testen@Auswertungen_de.png]] | ||
| 142 | {{/layout-cell}} | ||
| 143 | |||
| 144 | {{layout-cell}} | ||
| 145 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
| 146 | |||
| 147 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 148 | |||
| 149 | * Statistische Auswertung von Ergebnisdaten | ||
| 150 | * Ergebniseinsicht und manuelle Nachbewertung | ||
| 151 | * Ergebnisexport und -archivierung | ||
| 152 | |||
| 153 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 154 | |||
| 155 | * [[Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23623499779/||shape="rect"]] | ||
| 156 | {{/layout-cell}} | ||
| 157 | |||
| 158 | {{layout-cell}} | ||
| 159 | {{section border="true"}} | ||
| 160 | {{column}} | ||
| 161 | **Aufzeichnung **(April 2020)**: | ||
| 162 | ** | ||
| 163 | |||
| 164 | [[Testauswertung und -archivierung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testauswertung-und-archivierung/31409803a1e56dba7891768ee6672176/91||shape="rect"]] | ||
| 165 | {{/column}} | ||
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| 168 | {{/layout-section}} | ||
| 169 | |||
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| 174 | {{/layout-section}} | ||
| 175 | |||
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| 178 | == Berechnungen und Formelvergleiche == | ||
| 179 | {{/layout-cell}} | ||
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| 181 | |||
| 182 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
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| 184 | \\ | ||
| 185 | |||
| 186 | [[image:attach:Mathematische Aufgaben.png]] | ||
| 187 | {{/layout-cell}} | ||
| 188 | |||
| 189 | {{layout-cell}} | ||
| 190 | //Geeignet für Einsteiger im MINT-Bereich// | ||
| 191 | |||
| 192 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 193 | |||
| 194 | * Einblick in die Aufgabentypen: Berechnung, Formelvergleich | ||
| 195 | * Formelerstellung und -integration | ||
| 196 | * Parametrisierte Aufgabenszenarien | ||
| 197 | * Grundlagen zum Einsatz des Computer-Algebra-Systems MAXIMA | ||
| 198 | |||
| 199 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 200 | |||
| 201 | * [[Umfrage zum Kenntnisstand>>url:https://www.onyx-editor.de/published/oweb||shape="rect"]] | ||
| 202 | * [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb2||shape="rect"]] | ||
| 203 | * [[Einsatz von Formeln>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb3||shape="rect"]] | ||
| 204 | * [[Erstellung einer Berechnungsaufgabe>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb4||shape="rect"]] | ||
| 205 | * [[Erstellung eines Formelvergleiches>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb5||shape="rect"]] | ||
| 206 | {{/layout-cell}} | ||
| 207 | |||
| 208 | {{layout-cell}} | ||
| 209 | {{section border="true"}} | ||
| 210 | {{column}} | ||
| 211 | **Aufzeichnung **(März 2020)**: | ||
| 212 | ** | ||
| 213 | |||
| 214 | [[Berechnungen und Formelvergleiche>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Mathematische-Berechnungen-und-Formeln/cc9ec4e4c5fc79ae925c22b6f23b4c7c||shape="rect"]] | ||
| 215 | {{/column}} | ||
| 216 | {{/section}} | ||
| 217 | {{/layout-cell}} | ||
| 218 | {{/layout-section}} | ||
| 219 | |||
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| 222 | \\ | ||
| 223 | {{/layout-cell}} | ||
| 224 | {{/layout-section}} | ||
| 225 | |||
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| 227 | {{layout-cell}} | ||
| 228 | == Adaptive Aufgaben mit Variablen == | ||
| 229 | {{/layout-cell}} | ||
| 230 | {{/layout-section}} | ||
| 231 | |||
| 232 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
| 233 | {{layout-cell}} | ||
| 234 | |||
| 235 | |||
| 236 | (% style="text-align: center;" %) | ||
| 237 | [[image:attach:Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png]] | ||
| 238 | {{/layout-cell}} | ||
| 239 | |||
| 240 | {{layout-cell}} | ||
| 241 | //Geeignet für Fortgeschrittene// | ||
| 242 | |||
| 243 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 244 | |||
| 245 | * Folgefehler innerhalb einer Aufgabe beachten | ||
| 246 | * Adaptives Aufgabenfeedback | ||
| 247 | * Möglichkeit zum Punktabzug bei mehreren Lösungsversuchen | ||
| 248 | * Versteckte Hinweise in eine Aufgabe integrieren | ||
| 249 | |||
| 250 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 251 | |||
| 252 | * [[Beispielinhalt Rollrasen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb6||shape="rect"]] | ||
| 253 | {{/layout-cell}} | ||
| 254 | |||
| 255 | {{layout-cell}} | ||
| 256 | {{section border="true"}} | ||
| 257 | {{column}} | ||
| 258 | **Aufzeichnung **(März 2020)**: | ||
| 259 | ** | ||
| 260 | |||
| 261 | [[Adaptive Aufgaben mit Variablen>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Einsatz-von-Variablen-zur-Umsetzung-adaptiver-Aufgaben/a8abbfc596f53b7bd985f7692a192666||shape="rect"]] | ||
| 262 | |||
| 263 | \\ | ||
| 264 | {{/column}} | ||
| 265 | {{/section}} | ||
| 266 | {{/layout-cell}} | ||
| 267 | {{/layout-section}} | ||
| 268 | |||
| 269 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 270 | {{layout-cell}} | ||
| 271 | \\ | ||
| 272 | {{/layout-cell}} | ||
| 273 | {{/layout-section}} | ||
| 274 | |||
| 275 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 276 | {{layout-cell}} | ||
| 277 | == Adaptive Testerstellung | ||
| 278 | == | ||
| 279 | {{/layout-cell}} | ||
| 280 | {{/layout-section}} | ||
| 281 | |||
| 282 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
| 283 | {{layout-cell}} | ||
| 284 | \\ | ||
| 285 | |||
| 286 | [[image:attach:Einsatz von Variablen.png]] | ||
| 287 | {{/layout-cell}} | ||
| 288 | |||
| 289 | {{layout-cell}} | ||
| 290 | //Geeignet für Fortgeschrittene// | ||
| 291 | |||
| 292 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 293 | |||
| 294 | * ((( | ||
| 295 | Parametrisierte Testszenarien | ||
| 296 | ))) | ||
| 297 | * ((( | ||
| 298 | Generierung von individuellen Auswertungsdaten über den Testverlauf | ||
| 299 | ))) | ||
| 300 | * ((( | ||
| 301 | Adaptive Testszenarien und Beachtung von aufgabenübergreifenden Folgefehlern | ||
| 302 | ))) | ||
| 303 | |||
| 304 | \\ | ||
| 305 | |||
| 306 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 307 | |||
| 308 | * [[Zufallswerte auf Testebene>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar1||shape="rect"]] | ||
| 309 | * [[Themenmerker>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar2||shape="rect"]] | ||
| 310 | * [[Zähler zur Eingabe von Werten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar3||shape="rect"]] | ||
| 311 | * [[Folgefehler beachten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar4||shape="rect"]] | ||
| 312 | * [[Testvariablen im Kurskontext nutzen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/24390402050/||shape="rect"]] | ||
| 313 | {{/layout-cell}} | ||
| 314 | |||
| 315 | {{layout-cell}} | ||
| 316 | {{section border="true"}} | ||
| 317 | {{column}} | ||
| 318 | **Aufzeichnung **(Juni 2021)**: | ||
| 319 | ** | ||
| 320 | |||
| 321 | [[Adaptive Testerstellung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/06-ONYX-Adaptive-Testerstellung/6701c3180f8d13fd1d6da757eb995c3c/91||shape="rect"]] | ||
| 322 | |||
| 323 | |||
| 324 | [[ >>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/b5b85e4a690152b4a12f3d57937b81cfa3292651?withNavigation=false||shape="rect"]] | ||
| 325 | {{/column}} | ||
| 326 | {{/section}} | ||
| 327 | {{/layout-cell}} | ||
| 328 | {{/layout-section}} | ||
| 329 | |||
| 330 | {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} | ||
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| 332 | \\ | ||
| 333 | {{/layout-cell}} | ||
| 334 | |||
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| 336 | \\ | ||
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| 339 | {{/layout}} | ||
| 340 | {{/sv-translation}} | ||
| 341 | |||
| 342 | {{sv-translation language="en"}} | ||
| 343 | {{layout}} | ||
| 344 | {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} | ||
| 345 | {{layout-cell}} | ||
| 346 | \\ | ||
| 347 | {{/layout-cell}} | ||
| 348 | |||
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| 350 | {{scroll-ignore}} | ||
| 351 | {{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="On this page"}} | ||
| 352 | |||
| 353 | |||
| 354 | {{toc/}} | ||
| 355 | |||
| 356 | **related pages** | ||
| 357 | |||
| 358 | * pages | ||
| 359 | {{/panel}} | ||
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