Wiki-Quellcode von Online-Seminare

Version 137.1 von Carina Enke am 13.11.2020
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11 Die Onyx-Reihe umfasst mehrere, etwa einstündige Veranstaltungen und bietet eine technische Einführung, aber auch erste didaktische Anregungen für die Nutzung der ONYX Testsuite.
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13 //
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45 == Aufgabenerstellung und -verwaltung ==
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52 [[image:attach:Beispieltest Aufgabentypen.png]]
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56 //Geeignet für Einsteiger//
57
58 **Das erwartet Sie:**
59
60 * Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen
61 * Erstellung von Einzelaufgaben: Inhalt, Auswertung und Feedback
62 * Zusammenstellung und individuelle Anpassung von Testszenarien
63 * Verwaltung von Test- und Aufgabeninhalten
64
65 **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
66
67 * [[Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
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78 \\
79
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81 **Aufzeichnung** (April 2020)**:**
82
83 [[ONYX Aufgabenerstellung und -verwaltung>>url:https://bildungsportal.sachsen.de:443/magma/mediapreview/048c67553e71ead100b480c019bf9b12b4ce9257?withNavigation=false||shape="rect"]]
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100
101 {{layout-section ac:type="single"}}
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103 == Testbereitstellung und -konfiguration ==
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109 //Geeignet für Einsteiger//
110
111 **Das erwartet Sie:**
112
113 * Überblick über verschiedene E-Assessment-Szenarien
114 * Testdurchführung aus Teilnehmersicht
115 * Testveröffentlichung als Web-Link
116 * Testbereitstellung und -konfiguration im Kurskontext
117
118 \\
119 {{/layout-cell}}
120
121 {{layout-cell}}
122 **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
123
124 * [[Als Web-Link veröffentlichter Beispielinhalt>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
125 * [[Szenarien-Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23506714626/||shape="rect"]]
126 * [[Export des Szenarien-Beispielkurses zum Download>>url:https://www.bps-system.de/share/download.jsp?id=4936678d-a740-4d1d-8864-8d47940ceb42||shape="rect"]]
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128
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130 (% class="auto-cursor-target" %)
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135 \\
136
137 {{column}}
138 **Aufzeichnung **(April 2020)**:
139 **
140
141 [[Testbereitstellung und -konfiguration>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/fa4e54c5d7673f7fa7475e6ff2db16a77f3c20e7?withNavigation=false||shape="rect"]]
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143
144 (% class="auto-cursor-target" %)
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147
148 (% class="auto-cursor-target" %)
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152
153 {{layout-section ac:type="single"}}
154 {{layout-cell}}
155 (% style="margin-left: 90.0px;" %)
156 [[image:attach:Test Durchfuehrung@Überblick.png]]
157 {{/layout-cell}}
158 {{/layout-section}}
159
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164 {{/layout-section}}
165
166 {{layout-section ac:type="single"}}
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168 == Testauswertung und -archivierung ==
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170 {{/layout-section}}
171
172 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
173 {{layout-cell}}
174 [[image:attach:OS.Digital Testen@Auswertungen_de.png]]
175 {{/layout-cell}}
176
177 {{layout-cell}}
178 //Geeignet für Einsteiger//
179
180 **Das erwartet Sie:**
181
182 * Statistische Auswertung von Ergebnisdaten
183 * Ergebniseinsicht und manuelle Nachbewertung
184 * Ergebnisexport und -archivierung
185
186 **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
187
188 * [[Beispielkur>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23623499779/||shape="rect"]]s
189 {{/layout-cell}}
190
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192 (% class="auto-cursor-target" %)
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197 \\
198
199 {{column}}
200 **Aufzeichnung **(April 2020)**:
201 **
202
203 [[Testauswertung und -archivierung>>url:https://bildungsportal.sachsen.de:443/magma/mediapreview/fb0494020041b570589bc88944ceb5ec3b20a2a3?withNavigation=false||shape="rect"]]
204 {{/column}}
205
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210 (% class="auto-cursor-target" %)
211 \\
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214
215 {{layout-section ac:type="single"}}
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217 \\
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219 {{/layout-section}}
220
221 {{layout-section ac:type="single"}}
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223 == Berechnungen und Formelvergleiche ==
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229 \\
230
231 [[image:attach:Mathematische Aufgaben.png]]
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233
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235 //Geeignet für Einsteiger im MINT-Bereich//
236
237 **Das erwartet Sie:**
238
239 * Einblick in die Aufgabentypen: Berechnung, Formelvergleich
240 * Formelerstellung und -integration
241 * Parametrisierte Aufgabenszenarien
242 * Grundlagen zum Einsatz des Computer-Algebra-Systems MAXIMA
243
244 **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
245
246 * [[Umfrage zum Kenntnisstand>>url:https://www.onyx-editor.de/published/oweb||shape="rect"]]
247 * [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb2||shape="rect"]]
248 * [[Einsatz von Formeln>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb3||shape="rect"]]
249 * [[Erstellung einer Berechnungsaufgabe>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb4||shape="rect"]]
250 * [[Erstellung eines Formelvergleiches>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb5||shape="rect"]]
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259 \\
260
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262 **Aufzeichnung **(März 2020)**:
263 **
264
265 [[Berechnungen und Formelvergleiche>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/950726bca3f41c1eb6a4b73d61eefcbdd48f94a3?withNavigation=false||shape="rect"]]
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267
268 (% class="auto-cursor-target" %)
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285 == Adaptive Aufgaben mit Variablen ==
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291
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294 [[image:attach:Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png]]
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298 //Geeignet für Fortgeschrittene//
299
300 **Das erwartet Sie:**
301
302 * Folgefehler innerhalb einer Aufgabe beachten
303 * Adaptives Aufgabenfeedback
304 * Möglichkeit zum Punktabzug bei mehreren Lösungsversuchen
305 * Versteckte Hinweise in eine Aufgabe integrieren
306
307 **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
308
309 * [[Beispielinhalt Rollrasen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb6||shape="rect"]]
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319
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321 **Aufzeichnung **(März 2020)**:
322 **
323
324 [[Adaptive Aufgaben mit Variablen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/b5b85e4a690152b4a12f3d57937b81cfa3292651?withNavigation=false||shape="rect"]]
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326
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344 == Einsatz von Testvariablen ==
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350 \\
351
352 [[image:attach:Einsatz von Variablen.png]]
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354
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356 //Geeignet für Fortgeschrittene//
357
358 **Das erwartet Sie:**
359
360 * (((
361 Parametrisierte Testszenarien
362 )))
363 * (((
364 Generierung von individuellen Auswertungsdaten über den Testverlauf
365 )))
366 * (((
367 Adaptive Testszenarien und Beachtung von aufgabenübergreifenden Folgefehlern
368 )))
369
370 \\
371
372 **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:**
373
374 * [[Zufallswerte auf Testebene>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar1||shape="rect"]]
375 * [[Themenmerker>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar2||shape="rect"]]:
376 * [[Zähler zur Eingabe von Werten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar3||shape="rect"]]
377 * [[Folgefehler beachten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar4||shape="rect"]]
378 * [[Testvariablen im Kurskontext nutzen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/24390402050/||shape="rect"]]
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388
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390 **Aufzeichnung **(Mai 2020)**:
391 **
392
393 [[Einsatz von Testvariablen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/af5dded7eea7e2fd02ac60e48b120a372b9fd277?withNavigation=false||shape="rect"]]
394
395
396 [[ >>url:https://bildungsportal.sachsen.de/magma/mediapreview/b5b85e4a690152b4a12f3d57937b81cfa3292651?withNavigation=false||shape="rect"]]
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440 **related pages**
441
442 * pages
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