Änderungen von Dokument 02 Standardkompatibilität
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -Standardkompatibilit aet1 +02 Standardkompatibilität - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +ONYX.Systeminformationen.WebHome - Tags
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +ims|qti|lom|e-assessment|metadata|standards|manifest|ieee - Inhalt
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... ... @@ -1,137 +2,57 @@ 1 -{{sv-translation language="de"}} 2 2 {{layout}} 3 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 4 -{{layout-cell}}{{/layout-cell}} 5 - 2 +{{layout}} 3 +{{layout-section ac:type="three_with_sidebars"}} 6 6 {{layout-cell}} 7 - 5 +{{panel}} 6 +[[~[~[image:1EdTech_TrustEd Apps Certified solid white background.png~|~|alt="Logo 1EdTech_TrustEd Apps Certified" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-alignment="center" height="114" width="108"~]~]>>https://site.imsglobal.org/certifications/bps-bildungsportal-sachsen-gmbh/onyx-testsuite]] 7 +{{/panel}} 8 + 8 8 {{/layout-cell}} 9 -{{/layout-section}} 10 10 11 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 12 12 {{layout-cell}} 12 +{{section}} 13 13 Um eine nachhaltige E-Assessment-Lösung zu gewährleisten nutzt die ONYX Testsuite in allen Bereichen etablierte Standards. Das Datenmodell der ONYX Testsuite basiert auf der IMS QTI v2.1 Spezifikation. Alle Inhalte liegen damit in einem standardisierten Format vor. Auch die Ergebnisdaten werden als IMS QTI v2.1-Report in standardisierter Form abgebildet. Die Beschreibung der Metadaten erfolgt mit dem offenen Standard LOM. 14 14 15 15 Als Mitglied der IMS QTI working group sind wir aktiv an der Weiterentwicklung der Spezifikationsdokumente beteiligt. Die ONYX Testsuite dient als Referenzimplementierung für IMS QTI v2.1. Für den nachhaltigen Ansatz, durch die Nutzung offener Standards und die Bereitstellung flexibler, integrierbarer Assessment-Module wurde die ONYX Testsuite 2011 und 2014 mit dem Learning Impact Award ausgezeichnet. 16 + 17 +{{panel}} 18 +[[~[~[image:1EdTech_TrustEd Apps Certified solid white background.png~|~|alt="Logo 1EdTech_TrustEd Apps Certified" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-alignment="center" height="114" width="108"~]~]>>https://site.imsglobal.org/certifications/bps-bildungsportal-sachsen-gmbh/onyx-testsuite]] 19 +{{/panel}} 20 +{{/section}} 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 18 18 {{layout-cell}} 19 -{{sc roll-ignore}}24 +{{section}} 20 20 {{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Inhalt"}} 21 - 22 - 23 -{{toc/}} 26 +{{toc start="2"/}} 24 24 {{/panel}} 25 -{{/scroll-ignore}} 26 - 27 -{{details hidden="true"}} 28 -Diese Informationen werden nicht auf der Seite angezeigt. 29 - 30 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 31 -((( 32 -Beteiligte 33 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 34 -((( 35 -{{contributors order="name"/}} 36 -))) 37 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 38 -((( 39 -Deadline 40 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 41 -((( 42 -~/~/ 43 -))) 44 -|=((( 45 -Verantwortlicher 46 -)))|((( 47 - 48 -))) 49 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 50 -((( 51 -Status 52 -)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %) 53 -((( 54 -{{sv-metadata default-text="Workflow Status" type="workflow-status"/}} 55 -))) 56 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 57 -((( 58 -Varianten 59 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 60 -((( 61 -{{sv-metadata default-text="Varianten" type="variants"/}} 62 -))) 63 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 64 -((( 65 -Attribute 66 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 67 -((( 68 -{{sv-metadata default-text="Attribute" type="attributes"/}} 69 -))) 70 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 71 -((( 72 -Pagekey 73 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 74 -((( 75 -{{sv-metadata default-text="Pagekey" type="pagekey"/}} 76 -))) 77 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 78 -((( 79 -Autorenbemerkung 80 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 81 -((( 82 - 83 -))) 84 -{{/details}} 28 +{{/section}} 85 85 {{/layout-cell}} 86 86 {{/layout-section}} 87 87 88 -{{layout-section ac:type="single"}} 89 -{{layout-cell}} 90 -== IMS QTI == 91 91 92 -Die konzeptionelle Basis der ONYX Testsuite bildet die weltweit anerkannte IMS Question and Test Interoperability (QTI) Spezifikation 2.1. Fast alle wertvollen Funktionalitäten der Onyx Testsuite gehen auf diesen Standard zurück. Neben der Austauschbarkeit der Inhalte werden durch den Einsatz von QTI weitere Vorteile erreicht. Die strikte Trennung von Inhalt und Layout und die XML-basierte Abbildung der gesamten Test- und Aufgabeninhalte sind Grundlage für die Unabhängigkeit vom Endformat und die Möglichkeit, existierende Inhalte nachträglich zu bearbeiten. Die IMS QTI Spezifikation sieht einen Austausch der Testinhalte als IMS Content Package vor. Dieses Dateiarchiv enthält zusammengefasst alle Testdaten, die LOM-Metadaten und enthaltene Medien. Formeln werden innerhalb der Testdaten in MathML-Notation beschrieben. 93 93 94 -Neben der standardkonformen Speicherung der Testdaten speichert ONYX auch die Ergebnisdaten IMS QTI konform. Die IMS QTI Report-Datei enthält alle Testauswertungsdaten, inklusive der Lernerantworten, Zeitstempel und erreichten Punkte. Bei einer manuellen Bewertung wird die Ergebnisdatei erweitert, wodurch auch der Bewertungsverlauf nachvollziehbar ist. Ebenfalls ist ein CSV-Export der Ergebnisse möglich. 95 - 96 -Der ONYX Editor bietet Möglichkeiten zum Import und Export von Testdaten in andere Formate, so auch IMS QTI v1.2. IMS QTI v1.2 wurde sehr heterogen von den Systemherstellern umgesetzt, so das Import und Export systemspezifisch sind. Geprüft wurde der IMS QTI v1.2 Import für Blackboard, WebCT und OLAT. Um die erstellten Testdaten auch in papierbasierten Testszenarien einzusetzen, steht ein PDF-Export im ONYX Editor zur Verfügung. Darüber hinaus wurden bereits verschiedene Konvertierungen für proprietäre Formate realisiert. 97 - 98 -[[image:attach:ONYX-IMS-Award.png]] 99 - 100 -== IEEE LOM == 101 - 102 -ONYX unterstützt große Teile des offenen IEEE Learning Object Metadata (LOM) Standards. Die Metadatenbeschreibung erfolgt damit in XML-Notation im IMS Manifest der Testdaten. Welche Metadaten im ONYX Editor dem Autor tatsächlich angezeigt werden, kann in einer Metadatenkonfiguration festgelegt werden. 103 - 104 -=== Standard Metadatenprofil === 105 - 106 -[[image:attach:Standard metadata profile.png]] 107 - 108 -=== Spezifisches Metadatenprofil === 109 - 110 -[[image:attach:Customized metadata profile.png]] 111 -{{/layout-cell}} 112 -{{/layout-section}} 113 -{{/layout}} 114 -{{/sv-translation}} 115 - 116 -{{sv-translation language="en"}} 117 -{{layout}} 118 118 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 119 119 {{layout-cell}} 120 -The ONYX Testsuite uses established standards in all areas to ensure a sustainable e-assessment solution. The ONYX Testsuite’s data model is based on the IMS QTI v2.1 specifications, meaning all content is available in standardised format. The results data is also shown in standardised form as an IMS QTI v2.1 report. The metadata is described using the open LOM standard. 36 +{{section}} 37 +Um eine nachhaltige E-Assessment-Lösung zu gewährleisten nutzt die ONYX Testsuite in allen Bereichen etablierte Standards. Das Datenmodell der ONYX Testsuite basiert auf der IMS QTI v2.1 Spezifikation. Alle Inhalte liegen damit in einem standardisierten Format vor. Auch die Ergebnisdaten werden als IMS QTI v2.1-Report in standardisierter Form abgebildet. Die Beschreibung der Metadaten erfolgt mit dem offenen Standard LOM. 121 121 122 - Thecurrent publication(November2012) of IMSLTI 2.0isdesignedtokeepmakingtheONYXinterfacesavailableas LTIinterfaces,even infuture.39 +Als Mitglied der IMS QTI working group sind wir aktiv an der Weiterentwicklung der Spezifikationsdokumente beteiligt. Die ONYX Testsuite dient als Referenzimplementierung für IMS QTI v2.1. Für den nachhaltigen Ansatz, durch die Nutzung offener Standards und die Bereitstellung flexibler, integrierbarer Assessment-Module wurde die ONYX Testsuite 2011 und 2014 mit dem Learning Impact Award ausgezeichnet. 123 123 124 -As a member of the IMS QTI working group, we are actively involved with further developing the specification documents. The ONYX Testsuite serves as the reference implementation for IMS QTI v2.1, and, in 2011 and 2014, received the Learning Impact Award for its sustainable approach using open standards and providing flexible, integrable assessment modules. 41 +{{panel}} 42 +[[~[~[image:1EdTech_TrustEd Apps Certified solid white background.png~|~|alt="Logo 1EdTech_TrustEd Apps Certified" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-alignment="center" height="114" width="108"~]~]>>https://site.imsglobal.org/certifications/bps-bildungsportal-sachsen-gmbh/onyx-testsuite]] 43 +{{/panel}} 44 +{{/section}} 125 125 {{/layout-cell}} 126 126 127 127 {{layout-cell}} 128 -{{scroll-ignore}} 129 -{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Content"}} 130 - 131 - 132 -{{toc/}} 48 +{{section}} 49 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Inhalt"}} 50 +{{toc start="2"/}} 133 133 {{/panel}} 134 -{{/scroll-ignore}} 52 +{{/section}} 53 + 54 + 135 135 {{/layout-cell}} 136 136 {{/layout-section}} 137 137 ... ... @@ -139,26 +139,23 @@ 139 139 {{layout-cell}} 140 140 == IMS QTI == 141 141 142 - Thegloballyrecognised IMS Question and Test Interoperability (QTI)specification 2.1formsheconceptualbasis of theONYX Testsuite. Almost allvaluablefunctions ofthe Onyx Testsuiterely onthisstandard.Apart fromcontentreplaceability,furtheradvantagesarealsogeneratedby usingQTI.Thestrictseparation ofcontentandlayoutandthe XML-basedmappingofalltestandtask content laythefoundationsforan independentend,andforeditingexistingcontentr on.The IMS QTIspecificationsstipulatereplacingthetestcontentasanIMS Content Package.Thisfile archivecontainsa summaryofalltesta,the LOMmetadata,andmediatherein. Formulaearedescribed in MathML-Notationwithin thetest data.62 +Die konzeptionelle Basis der ONYX Testsuite bildet die weltweit anerkannte IMS Question and Test Interoperability (QTI) Spezifikation 2.1. Fast alle wertvollen Funktionalitäten der Onyx Testsuite gehen auf diesen Standard zurück. Neben der Austauschbarkeit der Inhalte werden durch den Einsatz von QTI weitere Vorteile erreicht. Die strikte Trennung von Inhalt und Layout und die XML-basierte Abbildung der gesamten Test- und Aufgabeninhalte sind Grundlage für die Unabhängigkeit vom Endformat und die Möglichkeit, existierende Inhalte nachträglich zu bearbeiten. Die IMS QTI Spezifikation sieht einen Austausch der Testinhalte als IMS Content Package vor. Dieses Dateiarchiv enthält zusammengefasst alle Testdaten, die LOM-Metadaten und enthaltene Medien. Formeln werden innerhalb der Testdaten in MathML-Notation beschrieben. 143 143 144 - Apartfromthestandardstorageoftesta,ONYX alsostorestheresultdata inaccordance withIMS QTI.The IMS QTI Reportfilecontainsalltestalysisdata, includingthelearnersponses,timeampsandpoints scored. Theresultfile isexpanded for manualassessments,enablingtheassessmentprocesstobe traced.TheesultscanoundergoaCSVexport.64 +Neben der standardkonformen Speicherung der Testdaten speichert ONYX auch die Ergebnisdaten IMS QTI konform. Die IMS QTI Report-Datei enthält alle Testauswertungsdaten, inklusive der Lernerantworten, Zeitstempel und erreichten Punkte. Bei einer manuellen Bewertung wird die Ergebnisdatei erweitert, wodurch auch der Bewertungsverlauf nachvollziehbar ist. Ebenfalls ist ein CSV-Export der Ergebnisse möglich. 145 145 146 - The ONYX Editorallowstestdata to beimportedandexportedtootherformats, suchasIMS QTI v1.2.The system manufacturers gaveIMS QTI v1.2averyheterogeneousdesign,meaningimportsandexportsaresystem-specific.The IMS QTI v1.2 Importwas testedfor Blackboard, WebCTand OLAT.APDF Exportis availablein theONYX Editoro allowthecompiled testa to also be usedin paper-basedtest scenarios.Variousconversionshaveadditionally beenmadefor proprietaryformats.66 +Der ONYX Editor bietet Möglichkeiten zum Import und Export von Testdaten in andere Formate, so auch IMS QTI v1.2. IMS QTI v1.2 wurde sehr heterogen von den Systemherstellern umgesetzt, so das Import und Export systemspezifisch sind. Geprüft wurde der IMS QTI v1.2 Import für Blackboard, WebCT und OLAT. Um die erstellten Testdaten auch in papierbasierten Testszenarien einzusetzen, steht ein PDF-Export im ONYX Editor zur Verfügung. Darüber hinaus wurden bereits verschiedene Konvertierungen für proprietäre Formate realisiert. 147 147 148 -[[image:attach:ONYX-IMS-Award_EN.png]] 149 - 150 150 == IEEE LOM == 151 151 152 -ONYX supportshe open IEEE Learningwhichis recommendedby theIMS QTIspecification.Themetadataisthusdescribed in XML-Notation inthe test data’sIMS Manifest.For each ONYXeditorinstanceametadataconfigurationcan determine whichmetadatafieldsandvaluesaredisplayedto theuthor inthe ONYX Editordhow theyshould mappedtoIEEE LOM.70 +ONYX unterstützt große Teile des offenen IEEE Learning Object Metadata (LOM) Standards. Die Metadatenbeschreibung erfolgt damit in XML-Notation im IMS Manifest der Testdaten. Welche Metadaten im ONYX Editor dem Autor tatsächlich angezeigt werden, kann in einer Metadatenkonfiguration festgelegt werden. 153 153 154 -=== Standard metadataprofile===72 +=== Standard Metadatenprofil === 155 155 156 -[[image:attach: Standardmetadataprofile.png]]74 +[[image:attach:Editor - Metadatenset_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 157 157 158 -=== Customizedmetadataprofile===76 +=== Spezifisches Metadatenprofil === 159 159 160 -[[image:attach: Customizedmetadataprofile.png]]78 +[[image:attach:Editor - angepasste Metadaten_de||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 161 161 {{/layout-cell}} 162 162 {{/layout-section}} 163 163 {{/layout}} 164 -{{/sv-translation}}
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