Zum Inhalt springen
Zuletzt geändert von Carina Enke am 15.11.2025
Von Version 159.1
bearbeitet von Carina Enke
am 16.10.2018
Änderungskommentar: Mittels Scroll Versions veröffentlicht aus dem Bereich ONYXintern und Version 1.12.
Auf Version 202.1
bearbeitet von tleu
am 17.04.2015
Änderungskommentar: Mittels Scroll Versions veröffentlicht aus dem Bereich ONYXintern und Version 1.0.

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung v1.11
1 +Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.carina
1 +XWiki.tleu
Inhalt
... ... @@ -1,92 +2,102 @@
1 -{{sv-translation language="de"}}
2 2  {{layout}}
3 -{{layout-section ac:type="single"}}
2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
4 4  {{layout-cell}}
4 +Erstellt im Rahmen des Projektes: ZUVEL - Zuverlässige und vergleichbare Leistungsermittlung mit E-Assessments
5 5  
6 +{{info title="Anmerkung"}}
7 +Voraussetzung für eine merkmal-orientierte Testzusammenstellung ist ein ausreichend großes Aufgabenset. Die Einzelaufgaben müssen im ONYX Editor mit entsprechenden Metadaten zur Merkmalbeschreibung (bspw. Klassifikationsschema) versehen werden. Der ONYX Aufgabenpool ermöglicht Ihnen eine einfache Verwaltung der Einzelaufgaben
8 +{{/info}}
6 6  
7 -(% class="removedPlaceholderWrapper" %)
10 +Im Projekt ZUVEL wurde ein sehr umfangreiches Metadatenset zur Klassifikation der Einzelaufgaben erarbeitet und im ONYX Editor umgesetzt. Auf diese Weise können neben den Standard-Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, die Aufgaben hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad. Diese Klassifikations-Metadaten ermöglichen Ihnen eine einfache Suche innerhalb vorhandener Aufgaben und bilden die Voraussetzung für die folgenden Arbeitsschritte.
8 8  
12 +[[image:attach:Metadaten.png]]
13 +{{/layout-cell}}
9 9  
15 +{{layout-cell}}
16 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" title="Inhalt"}}
10 10  
18 +
19 +{{toc style="none"/}}
20 +{{/panel}}
11 11  {{/layout-cell}}
12 12  {{/layout-section}}
13 13  
14 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
24 +{{layout-section ac:type="single"}}
15 15  {{layout-cell}}
16 -|(((
17 -|(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)
26 +{{section}}
27 +{{column}}
28 +Für diesen Leitfaden soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen („Analysis“, „Geometrie“ und „Stochastik“) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad „leicht“, „mittel“ und „schwer“ aus einem Set vergleichbarer Aufgaben ausgewählt werden.
29 +
30 +Im Folgenden werden die einzelnen Schritte zur Testzusammenstellung erläutert:
31 +
32 +1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor
33 +1. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen
34 +1. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu
35 +1. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein
36 +{{/column}}
37 +
38 +{{column width="250px"}}
39 +|(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)
18 18  (((
19 -**Beispielklausur(% style="color: rgb(204,255,255);" %)_(%%)Mathematik**
41 +**Beispielklausur Mathematik**
20 20  )))
21 -|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
22 -(((
23 -(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 1: Analysis**
43 +|=(((
44 +Themenbereich 1: Analysis
24 24  )))
25 -|(((
46 +|(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
47 +(((
26 26  Aufgabe 1: Leicht
27 27  )))
28 -|(((
50 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
51 +(((
29 29  Aufgabe 2: Mittel
30 30  )))
31 -|(((
54 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
55 +(((
32 32  Aufgabe 3: Schwer
33 33  )))
34 -|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
35 -(((
36 -(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 2: Geometrie**
58 +|=(((
59 +Themenbereich 2: Geometrie
37 37  )))
38 -|(((
61 +|(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
62 +(((
39 39  Aufgabe 1: Leicht
40 40  )))
41 -|(((
65 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
66 +(((
42 42  Aufgabe 2: Mittel
43 43  )))
44 -|(((
69 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
70 +(((
45 45  Aufgabe 3: Schwer
46 46  )))
47 -|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
73 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
48 48  (((
49 -(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 3: Stochastik**
75 +Themenbereich 3: Stochastik
50 50  )))
51 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
77 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
52 52  (((
53 53  Aufgabe 1: Leicht
54 54  )))
55 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
81 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
56 56  (((
57 57  Aufgabe 2: Mittel
58 58  )))
59 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
85 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
60 60  (((
61 61  Aufgabe 3: Schwer
62 62  )))
63 -)))|(((
64 -Im folgenden Beispiel soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen („Analysis“, „Geometrie“ und „Stochastik“) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad „leicht“, „mittel“ und „schwer“ aus einem Set vergleichbarer Aufgaben zufällig ausgewählt werden.
65 -)))
66 -{{/layout-cell}}
89 +{{/column}}
90 +{{/section}}
67 67  
68 -{{layout-cell}}
69 -{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" title="Inhalt"}}
92 +== 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor ==
70 70  
71 -
72 -{{toc style="none"/}}
73 -{{/panel}}
74 -{{/layout-cell}}
75 -{{/layout-section}}
76 -
77 -{{layout-section ac:type="single"}}
78 -{{layout-cell}}
79 -== 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test ==
80 -
81 81  Klicken Sie dazu den Button „Neuer Test“ in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des „Neuen Test erstellen“-Dialoges mit dem „OK“-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht.
82 82  
83 -Weitere Informationen zum Thema finden Sie im Hilfeabschnitt [[doc:Inhalte erstellen 1]].
84 -
85 85  == 2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen ==
86 86  
87 -|(((
88 -[[image:attach:Editor - Sektionen im Test_de.png]]
89 -)))|(((
98 +{{section}}
99 +{{column}}
90 90  Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen.
91 91  
92 92  Im mittleren Bereich der Test-Bearbeitenansicht wird Ihnen die Teststruktur angezeigt. Wählen Sie den obersten Test-Strukturbaustein und nun den Button „+ Sektion“, um eine neue Sektion hinzuzufügen. Wählen Sie nun den neu hinzugefügten Sektions-Strukturbaustein „Neue Sektion“ und vergeben Sie den gewünschten Titel. Auf diese Weise können Sie vorbereitend die leere Teststruktur aufbauen.
... ... @@ -94,13 +94,18 @@
94 94  Die Aufgaben zum jeweiligen Schwierigkeitsgrad sollen später zufällig gewählt werden. Dazu wird das Aufgabenset des Schwierigkeitsgrades innerhalb einer Sektion gespeichert, aus welcher dann zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird. Als Grundlage werden pro Themenbereich jeweils 3 Untersektionen zum Schwierigkeitsgrad („Leicht“, „Mittel“, „Schwer“) angelegt.
95 95  
96 96  Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur, sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad nicht.
97 -)))
107 +{{/column}}
98 98  
109 +{{column width="250px"}}
110 +[[image:attach:Teststruktur.png]]
111 +{{/column}}
112 +{{/section}}
113 +
99 99  == 3. STEP: Hinzufügen der Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung ==
100 100  
101 101  Im linken Bereich der Test-Bearbeitenansicht finden Sie den „Schnellzugang Aufgabenpool“ mit der Möglichkeit gezielt Aufgaben auf Basis von Metadaten, welche beispielsweise Klassifikationsmerkmale enthalten, zu suchen.
102 102  
103 -[[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]]
118 +[[image:attach:Aufgabenpool.png]]
104 104  
105 105  Für die Mathematik-Beispielklausur sollen zur Sektion „Leicht“ innerhalb der Sektion „Analysis“ alle Aufgaben mit den folgenden Metadaten hinzugefügt werden:
106 106  
... ... @@ -109,22 +109,18 @@
109 109  
110 110  Um nach ausgewählten Metadatenfeldern zu suchen, kann die erweiterte Suche genutzt werden. Klicken Sie hierfür in das Suchfeld. Es öffnet sich automatisch ein Kontextmenü mit dem Link „Erweiterte Suche“. Klicken Sie auf den Link, öffnet sich der Dialog „Erweiterte Suche“. Die erweiterte Suche enthält alle Metadatenfelder, kategorisiert nach den Metadatenkategorien „Allgemein“, „Autor“, „Klassifikation“ und „Technik“. Die relevanten Metadaten für das Mathematik-Klausurbeispiel finden sich in der Kategorie „Klassifikation“.
111 111  
112 -[[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]]
127 +[[image:attach:erweiterteSuche.png]]
113 113  
114 114  Nach Bestätigung des Dialogs mit dem Button „Suchen“, werden im linken Menü alle gefunden Testaufgaben angezeigt.
115 115  
116 -[[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]]
131 +[[image:attach:Suchergebnisse.png]]
117 117  
118 118  {{info title="Anmerkung"}}
119 119  Mittels MouseOver über den Aufgabentitel werden Ihnen weitere Informationen zur Aufgabe angezeigt. Zudem haben Sie die Möglichkeit sich eine Vorschau der Einzelaufgabe anzeigen zu lassen, bevor Sie diese Ihrem Test hinzufügen. Dies erleichtert Ihnen insbesondere bei großen Aufgabenpools die Auswahl.
120 120  {{/info}}
121 121  
122 -
137 +[[image:attach:Metadaten_Aufgabe.png]]
123 123  
124 -[[image:attach:Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png]]
125 -
126 -
127 -
128 128  Die Testaufgaben können dem Test einfach als Kopie hinzugefügt werden. Für unser Beispiel sollen alle Testaufgaben gewählt werden. Wählen Sie hierfür einfach die Funktion „Alle auswählen“ unterhalb der Suchergebnisse. Möchten Sie einzelne Aufgaben auswählen, werden die Inhalte durch markieren der Checkbox ausgewählt.
129 129  
130 130  Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell, gewählten Sektion „Leicht“ im Themenbereich „Analysis“ mit dem Button „Elemente hinzufügen“ der hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden.
... ... @@ -135,11 +135,11 @@
135 135  
136 136  Aufgabenauswahl hinzugefügt werden.
137 137  
138 -[[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]]
149 +[[image:attach:Random.png]]
139 139  
140 140  Wählen Sie in der Teststruktur eine Sektion zum Schwierigkeitsgrad („Leicht“, „Mittel“, „Schwer“) aus, um diese im rechten Bereich „Sektion bearbeiten“ zu bearbeiten. Im Menü-Tab „Optionen“ können Sie die zufällige Aufgabenauswahl einstellen. Aktivieren Sie die Option „Zufällige Auswahl“, indem Sie die Anzahl der auszuwählenden Aufgaben eintragen. Für die Mathematik-Beispielklausur soll genau eine Aufgabe pro Schwierigkeitsgrad gewählt werden.
141 141  
142 -[[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]]
153 +[[image:attach:Testzusammenstellung.png]]
143 143  
144 144  In der Testdurchführung wird nun für jeden Teilnehmer eine andere Aufgabenzusammenstellung erstellt. Durch die gezielte Auswahl von Aufgaben auf Basis der Klassifikations-Merkmale soll dennoch eine vergleichbare Klausur entstehen.
145 145  
... ... @@ -147,28 +147,7 @@
147 147  Bei einer generischen Testzusammenstellung mit zufälliger Aufgabenauswahl ist es gegebenenfalls wünschenswert die Aufgabentitel für die Testdurchführung auszublenden. Deaktivieren Sie dafür in der Test-Konfiguration die Option „Aufgabentitel anzeigen“, wenn Sie Ihren Test als Kursbaustein in einen OPAL-Kurs eingebunden haben.
148 148  {{/info}}
149 149  
150 -[[image:attach:Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png]]
161 +[[image:attach:Aufgabentitel.png]]
151 151  {{/layout-cell}}
152 152  {{/layout-section}}
153 153  {{/layout}}
154 -{{/sv-translation}}
155 -
156 -{{sv-translation language="en"}}
157 -{{layout}}
158 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
159 -{{layout-cell}}
160 -This help page is under construction and will be available soon.
161 -{{/layout-cell}}
162 -
163 -{{layout-cell}}
164 -{{scroll-ignore}}
165 -{{panel title="Content"}}
166 -
167 -
168 -{{toc/}}
169 -{{/panel}}
170 -{{/scroll-ignore}}
171 -{{/layout-cell}}
172 -{{/layout-section}}
173 -{{/layout}}
174 -{{/sv-translation}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -182780186
1 +146964877
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/182780186/.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung v1.11
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/146964877/Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung