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Zuletzt geändert von Carina Enke am 15.11.2025
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung
1 +.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX.Hilfe.Verwaltung von Testinhalten.Metadata.WebHome
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.tleu
1 +XWiki.carina
Tags
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +prüfung|tutorial
Inhalt
... ... @@ -1,164 +1,296 @@
1 +{{sv-translation language="de"}}
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -Erstellt im Rahmen des Projektes: ZUVEL - Zuverlässige und vergleichbare Leistungsermittlung mit E-Assessments
5 -
6 -{{info title="Anmerkung"}}
7 -Voraussetzung für eine merkmal-orientierte Testzusammenstellung ist ein ausreichend großes Aufgabenset. Die Einzelaufgaben müssen im ONYX Editor mit entsprechenden Metadaten zur Merkmalbeschreibung (bspw. Klassifikationsschema) versehen werden. Der ONYX Aufgabenpool ermöglicht Ihnen eine einfache Verwaltung der Einzelaufgaben
8 -{{/info}}
9 -
10 -Im Projekt ZUVEL wurde ein sehr umfangreiches Metadatenset zur Klassifikation der Einzelaufgaben erarbeitet und im ONYX Editor umgesetzt. Auf diese Weise können neben den Standard-Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, die Aufgaben hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad. Diese Klassifikations-Metadaten ermöglichen Ihnen eine einfache Suche innerhalb vorhandener Aufgaben und bilden die Voraussetzung für die folgenden Arbeitsschritte.
11 -
12 -[[image:attach:Metadaten.png]]
5 +\\
13 13  {{/layout-cell}}
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26 -{{section}}
27 -{{column}}
28 -Für diesen Leitfaden soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen („Analysis“, „Geometrie“ und „Stochastik“) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad „leicht“, „mittel“ und „schwer“ aus einem Set vergleichbarer Aufgaben ausgewählt werden.
29 -
30 -Im Folgenden werden die einzelnen Schritte zur Testzusammenstellung erläutert:
31 -
32 -1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor
33 -1. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen
34 -1. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu
35 -1. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein
36 -{{/column}}
37 -
38 -{{column width="250px"}}
39 -|(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)
11 +(% class="wrapped" %)
12 +|(((
13 +(% class="wrapped" %)
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40 40  (((
41 -**Beispielklausur Mathematik**
16 +**Beispielklausur(% style="color: rgb(204,255,255);" %)_(%%)Mathematik**
42 42  )))
43 -|=(((
44 -Themenbereich 1: Analysis
45 -)))
46 -|(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
18 +|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
47 47  (((
20 +(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 1: Analysis**
21 +)))
22 +|(((
48 48  Aufgabe 1: Leicht
49 49  )))
50 -|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
51 -(((
25 +|(((
52 52  Aufgabe 2: Mittel
53 53  )))
54 -|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
55 -(((
28 +|(((
56 56  Aufgabe 3: Schwer
57 57  )))
58 -|=(((
59 -Themenbereich 2: Geometrie
60 -)))
61 -|(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
31 +|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
62 62  (((
33 +(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 2: Geometrie**
34 +)))
35 +|(((
63 63  Aufgabe 1: Leicht
64 64  )))
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66 -(((
38 +|(((
67 67  Aufgabe 2: Mittel
68 68  )))
69 -|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
70 -(((
41 +|(((
71 71  Aufgabe 3: Schwer
72 72  )))
73 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
44 +|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
74 74  (((
75 -Themenbereich 3: Stochastik
46 +(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 3: Stochastik**
76 76  )))
77 -|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
48 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
78 78  (((
79 79  Aufgabe 1: Leicht
80 80  )))
81 -|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
52 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
82 82  (((
83 83  Aufgabe 2: Mittel
84 84  )))
85 -|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %)
56 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
86 86  (((
87 87  Aufgabe 3: Schwer
88 88  )))
89 -{{/column}}
90 -{{/section}}
60 +)))|(((
61 +Im folgenden Beispiel soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen (**Analysis**, **Geometrie** und **Stochastik**) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad **leicht**, **mittel** und **schwer** aus einem Set vergleichbarer Aufgaben zufällig ausgewählt werden.
62 +)))
63 +{{/layout-cell}}
91 91  
92 -== 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor ==
65 +{{layout-cell}}
66 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" title="Inhalt"}}
93 93  
94 -Klicken Sie dazu den Button „Neuer Test“ in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des „Neuen Test erstellen“-Dialoges mit dem „OK“-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht.
95 95  
69 +{{toc style="none"/}}
70 +{{/panel}}
71 +{{/layout-cell}}
72 +{{/layout-section}}
73 +
74 +{{layout-section ac:type="single"}}
75 +{{layout-cell}}
76 +== 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test ==
77 +
78 +Klicken Sie dazu auf den Button //**Neuer Test** //in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des **//Neuen Test erstellen//**-Dialogs mit dem //**OK**//-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht.
79 +
80 +Weitere Informationen zum Thema finden Sie im Hilfeabschnitt [[doc:Inhalte erstellen oder importieren]].
81 +
96 96  == 2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen ==
97 97  
98 -{{section}}
99 -{{column}}
84 +(% class="wrapped" %)
85 +|(((
86 +(% class="content-wrapper" %)
87 +(((
88 +[[image:attach:Editor - Sektionen im Test_de.png]]
89 +)))
90 +)))|(((
100 100  Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen.
101 101  
102 -Im mittleren Bereich der Test-Bearbeitenansicht wird Ihnen die Teststruktur angezeigt. Wählen Sie den obersten Test-Strukturbaustein und nun den Button „+ Sektion“, um eine neue Sektion hinzuzufügen. Wählen Sie nun den neu hinzugefügten Sektions-Strukturbaustein „Neue Sektion“ und vergeben Sie den gewünschten Titel. Auf diese Weise können Sie vorbereitend die leere Teststruktur aufbauen.
93 +Im mittleren Bereich der Test-Bearbeitenansicht wird Ihnen die Teststruktur angezeigt. Wählen Sie den obersten Test-Strukturbaustein und klicken Sie auf den Button //**+ Sektion**//, um eine neue Sektion hinzuzufügen. Wählen Sie nun den neu hinzugefügten Sektions-Strukturbaustein //**Neue Sektion**// und vergeben Sie den gewünschten Titel. Auf diese Weise können Sie vorbereitend die leere Teststruktur aufbauen.
103 103  
104 -Die Aufgaben zum jeweiligen Schwierigkeitsgrad sollen später zufällig gewählt werden. Dazu wird das Aufgabenset des Schwierigkeitsgrades innerhalb einer Sektion gespeichert, aus welcher dann zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird. Als Grundlage werden pro Themenbereich jeweils 3 Untersektionen zum Schwierigkeitsgrad („Leicht“, „Mittel“, „Schwer“) angelegt.
95 +Die Aufgaben zum jeweiligen Schwierigkeitsgrad sollen später zufällig gewählt werden. Dazu wird das Aufgabenset des Schwierigkeitsgrades innerhalb einer Sektion gespeichert, aus welcher dann zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird. Als Grundlage werden pro Themenbereich jeweils 3 Untersektionen zum Schwierigkeitsgrad (Leicht, Mittel, Schwer) angelegt.
105 105  
106 -Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur, sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad nicht.
107 -{{/column}}
97 +Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad allerdings nicht.
98 +)))
108 108  
109 -{{column width="250px"}}
110 -[[image:attach:Teststruktur.png]]
111 -{{/column}}
112 -{{/section}}
113 -
114 114  == 3. STEP: Hinzufügen der Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung ==
115 115  
116 -Im linken Bereich der Test-Bearbeitenansicht finden Sie den „Schnellzugang Aufgabenpool“ mit der Möglichkeit gezielt Aufgaben auf Basis von Metadaten, welche beispielsweise Klassifikationsmerkmale enthalten, zu suchen.
102 +Im linken Bereich der Test-Bearbeitenansicht finden Sie den //**Schnellzugang Aufgabenpool** //mit der Möglichkeit, gezielt Aufgaben auf Basis von Metadaten, welche beispielsweise Klassifikationsmerkmale enthalten, zu suchen.
117 117  
118 -[[image:attach:Aufgabenpool.png]]
104 +[[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]]
119 119  
120 -Für die Mathematik-Beispielklausur sollen zur Sektion „Leicht“ innerhalb der Sektion „Analysis“ alle Aufgaben mit den folgenden Metadaten hinzugefügt werden:
106 +Für die Mathematik-Beispielklausur sollen zur Sektion //**Leicht** //innerhalb der Sektion //**Analysis** //alle Aufgaben mit den folgenden Metadaten hinzugefügt werden:
121 121  
122 -* Metadatum „Fachbereich“ = „Mathematik / Analysis“
123 -* Metadatum „Schwierigkeitsgrad“ = „Leicht“
108 +* Metadatum **Fachbereich** = Mathematik/Analysis
109 +* Metadatum **Schwierigkeitsgrad** = Leicht
124 124  
125 -Um nach ausgewählten Metadatenfeldern zu suchen, kann die erweiterte Suche genutzt werden. Klicken Sie hierfür in das Suchfeld. Es öffnet sich automatisch ein Kontextmenü mit dem Link „Erweiterte Suche“. Klicken Sie auf den Link, öffnet sich der Dialog „Erweiterte Suche“. Die erweiterte Suche enthält alle Metadatenfelder, kategorisiert nach den Metadatenkategorien „Allgemein“, „Autor“, „Klassifikation“ und „Technik“. Die relevanten Metadaten für das Mathematik-Klausurbeispiel finden sich in der Kategorie „Klassifikation“.
111 +Um nach ausgewählten Metadatenfeldern zu suchen, kann die erweiterte Suche genutzt werden. Klicken Sie hierfür in das Suchfeld. Es öffnet sich automatisch ein Kontextmenü mit dem Link //**Erweiterte Suche**//. Klicken Sie auf den Link, öffnet sich der Dialog **Erweiterte Suche**. Die erweiterte Suche enthält alle Metadatenfelder, kategorisiert nach den Metadatenkategorien **Allgemein**, **Autor**, **Klassifikation** und **Technik**. Die relevanten Metadaten für das Mathematik-Klausurbeispiel finden sich in der Kategorie **Klassifikation**.
126 126  
127 -[[image:attach:erweiterteSuche.png]]
113 +[[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]]
128 128  
129 -Nach Bestätigung des Dialogs mit dem Button „Suchen“, werden im linken Menü alle gefunden Testaufgaben angezeigt.
115 +Nach Bestätigung des Dialogs mit dem Button //**Suchen**//, werden im linken Menü alle gefunden Testaufgaben angezeigt.
130 130  
131 -[[image:attach:Suchergebnisse.png]]
117 +[[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]]
132 132  
133 133  {{info title="Anmerkung"}}
134 -Mittels MouseOver über den Aufgabentitel werden Ihnen weitere Informationen zur Aufgabe angezeigt. Zudem haben Sie die Möglichkeit sich eine Vorschau der Einzelaufgabe anzeigen zu lassen, bevor Sie diese Ihrem Test hinzufügen. Dies erleichtert Ihnen insbesondere bei großen Aufgabenpools die Auswahl.
120 +Mittels MouseOver über den Aufgabentitel werden Ihnen weitere Informationen zur Aufgabe angezeigt. Zudem haben Sie die Möglichkeit, sich eine Vorschau der Einzelaufgabe anzeigen zu lassen, bevor Sie diese Ihrem Test hinzufügen. Dies erleichtert Ihnen insbesondere bei großen Aufgabenpools die Auswahl.
135 135  {{/info}}
136 136  
137 -[[image:attach:Metadaten_Aufgabe.png]]
123 +\\
138 138  
139 -Die Testaufgaben können dem Test einfach als Kopie hinzugefügt werden. Für unser Beispiel sollen alle Testaufgaben gewählt werden. Wählen Sie hierfür einfach die Funktion „Alle auswählen“ unterhalb der Suchergebnisse. Möchten Sie einzelne Aufgaben auswählen, werden die Inhalte durch markieren der Checkbox ausgewählt.
125 +[[image:attach:Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png]]
140 140  
141 -Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell, gewählten Sektion „Leicht“ im Themenbereich „Analysis“ mit dem Button „Elemente hinzufügen“ der hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden.
127 +\\
142 142  
143 -== 4. STEP Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein. ==
129 +Die Testaufgaben können dem Test einfach als Kopie hinzugefügt werden. Für unser Beispiel sollen alle Testaufgaben gewählt werden. Wählen Sie hierfür einfach die Funktion //**Alle auswählen**// unterhalb der Suchergebnisse. Möchten Sie einzelne Aufgaben auswählen, werden die Inhalte durch markieren der Checkbox ausgewählt.
144 144  
145 -Dem Test-Teilnehmer soll pro Schwierigkeitsgrad innerhalb eines Themenbereiches nur eine Aufgabe des Aufgabensets angezeigt werden. Hierfür muss den Sektionen zum Schwierigkeitsgrad noch eine zufällige
131 +Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell gewählten Sektion **Leicht** im Themenbereich **Analysis** mit dem Button //**Elemente hinzufügen**// hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden.
146 146  
147 -Aufgabenauswahl hinzugefügt werden.
133 +== 4. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein ==
148 148  
149 -[[image:attach:Random.png]]
135 +Dem Test-Teilnehmer soll pro Schwierigkeitsgrad innerhalb eines Themenbereiches nur eine Aufgabe des Aufgabensets angezeigt werden. Hierfür muss den Sektionen zum Schwierigkeitsgrad noch eine zufällige Aufgabenauswahl hinzugefügt werden.
150 150  
151 -Wählen Sie in der Teststruktur eine Sektion zum Schwierigkeitsgrad („Leicht“, „Mittel“, „Schwer“) aus, um diese im rechten Bereich „Sektion bearbeiten“ zu bearbeiten. Im Menü-Tab „Optionen“ können Sie die zufällige Aufgabenauswahl einstellen. Aktivieren Sie die Option „Zufällige Auswahl“, indem Sie die Anzahl der auszuwählenden Aufgaben eintragen. Für die Mathematik-Beispielklausur soll genau eine Aufgabe pro Schwierigkeitsgrad gewählt werden.
137 +[[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]]
152 152  
153 -[[image:attach:Testzusammenstellung.png]]
139 +Wählen Sie in der Teststruktur eine Sektion zum Schwierigkeitsgrad (Leicht, Mittel, Schwer) aus, um diese im rechten Bereich //**Sektion bearbeiten**// zu bearbeiten. Im Menü-Tab **//Optionen// **können Sie die zufällige Aufgabenauswahl einstellen. Aktivieren Sie die Option //**Zufällige Auswahl**//, indem Sie die Anzahl der auszuwählenden Aufgaben eintragen. Für die Mathematik-Beispielklausur soll genau eine Aufgabe pro Schwierigkeitsgrad gewählt werden.
154 154  
141 +[[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]]
142 +
155 155  In der Testdurchführung wird nun für jeden Teilnehmer eine andere Aufgabenzusammenstellung erstellt. Durch die gezielte Auswahl von Aufgaben auf Basis der Klassifikations-Merkmale soll dennoch eine vergleichbare Klausur entstehen.
156 156  
157 157  {{info title="Anmerkung"}}
158 -Bei einer generischen Testzusammenstellung mit zufälliger Aufgabenauswahl ist es gegebenenfalls wünschenswert die Aufgabentitel für die Testdurchführung auszublenden. Deaktivieren Sie dafür in der Test-Konfiguration die Option „Aufgabentitel anzeigen“, wenn Sie Ihren Test als Kursbaustein in einen OPAL-Kurs eingebunden haben.
146 +Bei einer generischen Testzusammenstellung mit zufälliger Aufgabenauswahl ist es gegebenenfalls wünschenswert, die Aufgabentitel für die Testdurchführung auszublenden. Deaktivieren Sie dafür in der Test-Konfiguration die Option //**Aufgabentitel anzeigen**//, wenn Sie Ihren Test als Kursbaustein in einen OPAL-Kurs eingebunden haben.
159 159  {{/info}}
160 160  
161 -[[image:attach:Aufgabentitel.png]]
149 +[[image:attach:Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png]]
162 162  {{/layout-cell}}
163 163  {{/layout-section}}
164 164  {{/layout}}
153 +{{/sv-translation}}
154 +
155 +{{sv-translation language="en"}}
156 +{{layout}}
157 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
158 +{{layout-cell}}
159 +|(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)
160 +(((
161 +**Example exam_mathematics**
162 +)))|(% rowspan="13" %)(% rowspan="13" %)
163 +(((
164 +In the following example, we want to compile a maths exam with nine questions from three different subject areas (analysis, geometry, and stochastic). From each subject area, one question should be randomly selected for each difficulty level (easy, medium and hard) from a set of similar questions.
165 +
166 +
167 +\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ ** **
168 +)))
169 +|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
170 +(((
171 +**Subject 1: Analysis**
172 +)))
173 +|(((
174 +Question 1: Easy
175 +)))
176 +|(((
177 +Question 2: Medium
178 +)))
179 +|(((
180 +Question 3: Hard
181 +)))
182 +|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
183 +(((
184 +**Subject 2: Geometry**
185 +)))
186 +|(((
187 +Question 1: Easy
188 +)))
189 +|(((
190 +Question 2: Medium
191 +)))
192 +|(((
193 +Question 3: Hard
194 +)))
195 +|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
196 +(((
197 +**Subject 3: Stochastic**
198 +)))
199 +|(((
200 +Question 1: Easy
201 +)))
202 +|(((
203 +Question 2: Medium
204 +)))
205 +|(((
206 +Question 3: Hard
207 +)))
208 +{{/layout-cell}}
209 +
210 +{{layout-cell}}
211 +{{scroll-ignore}}
212 +{{panel title="Content"}}
213 +
214 +
215 +{{toc/}}
216 +{{/panel}}
217 +{{/scroll-ignore}}
218 +{{/layout-cell}}
219 +{{/layout-section}}
220 +
221 +{{layout-section ac:type="single"}}
222 +{{layout-cell}}
223 +== 1. STEP: Create a new test ==
224 +
225 +To create a new test, click on **//New test// **in the test resource view of the ONYX editor. Enter a title for your test. By confirming the **//Create a new test// **dialogue with **//OK// **, you will automatically switch to the edit view.
226 +
227 +For more information, see the help section [[Create content>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+erstellen+1+v1.13B||shape="rect"]].
228 +
229 +== 2. STEP: Structure your test with sections ==
230 +
231 +|(((
232 +[[image:attach:Editor - Sektionen im Test_de.png]]
233 +)))|(((
234 +Tests can be subdivided into any number of sections. This allows you to differentiate content by subject or difficulty level.
235 +
236 +The test structure will be displayed in the middle section of the edit view. Select the top test structure element and click the **//+ Section// **button to add a new section. Now select the newly added section structure element **//New section// **and give it a title. Repeat these steps to prepare an empty test structure.
237 +
238 +The questions for each level of difficulty should be randomly chosen later. This is achieved by storing the question sets of the individual difficulty levels within sections from which questions will then be randomly selected. In order to begin, create three sub-sections per subject area, one for each difficulty level (easy, medium, hard).
239 +
240 +The section structure can be hidden from the test participants. In the example maths exam, the subject area sections should be visible to the participants, while the difficulty level sections should not.
241 +)))
242 +
243 +== 3. STEP: Add questions based on their metadata description ==
244 +
245 +In the left area of the edit view, you will find the **//Quick access question bank// **allowing you to search for specific questions based on metadata, which for example contain classification attributes.
246 +
247 +[[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]]
248 +
249 +All questions with the following metadata should be added to the category ** //Easy// **within the section **//Analysis// **of the example maths exam.
250 +
251 +* Metadata item **subject** = **Mathematics/Analysis**
252 +* Metadata item **difficulty** = **Easy**
253 +
254 +To search for specific metadata fields, use the advanced search. Click in the search field to open a context menu containing the link **//Advanced search// **. Then click on the link to open the advanced search dialogue. The advanced search contains all metadata fields categorised according to the metadata categories, which include ** //General// **, **//Lifecycle// **, **//Classification// **and **//Technical// **. The relevant metadata for the example maths exam can be found in the ** //Classification // **category.
255 +
256 +[[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]]
257 +
258 +After confirming the dialogue with **//Search// **, all results will be displayed in the menu on the left.
259 +
260 +**[[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]]**
261 +
262 +
263 +
264 +{{info title="Note"}}
265 +Move the mouse over the question title to display more information about the question. You can also preview questions before adding them to your test, which is especially helpful in the case of large question banks.
266 +{{/info}}
267 +
268 +[[image:attach:Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png]]
269 +
270 +
271 +
272 +The questions can simply be added to the test as a copy. For our example, all questions should be selected. To do this, click on **//Select all// **below the search results. If you wish to select questions individually, mark the respective checkboxes.
273 +
274 +Now add the questions from the currently selected section **//Easy// **in the subject area **//Analysis// **using the button **//Add question(s)// **. Repeat these steps for all other difficulty levels and subject areas.
275 +
276 +== 4. STEP: Configure shuffling ==
277 +
278 +The test participant should only be shown one item of the question set per difficulty level within a subject area. Therefore, a random question selection needs to be enabled for the sections about the difficulty level.
279 +
280 +[[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]]
281 +
282 +Select a difficulty level section (easy, medium, hard) from the test structure and customise it in the **//Edit section// **area on the right. The menu tab **//Options// **allows you to configure the random question selection. Enable the option **//Shuffle// **by entering the number of questions to be selected. For the example maths exam, exactly one question should be chosen per level of difficulty.
283 +
284 +[[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]]
285 +
286 +This will create a different set of questions for each participant. However, the targeted selection of questions based on the classification attributes should still result in a similar exam.
287 +
288 +{{info title="Note"}}
289 +In the case of a generic test setup with a random question selection, it may be desirable to hide the question titles during the test. Disable the option **//Show item titles// **in the test configuration if you have included your test as course element in an OPAL course.
290 +{{/info}}
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/3342474/.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung