Änderungen von Dokument Merkmal-orientierten Testzusammenstellung
Zuletzt geändert von Carina Enke am 13.02.2024
Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -5,7 +5,7 @@ 5 5 6 6 7 7 8 -{{toc style="square" maxLevel="5" outline="true"absoluteUrl="true"/}}8 +{{toc style="square" maxLevel="5" absoluteUrl="true"/}} 9 9 {{/layout-cell}} 10 10 11 11 {{layout-cell}} ... ... @@ -120,7 +120,7 @@ 120 120 121 121 == 2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen == 122 122 123 -{{section border="true"}}123 +{{section}} 124 124 {{column}} 125 125 Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen. 126 126 ... ... @@ -131,7 +131,7 @@ 131 131 Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur, sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad nicht. 132 132 {{/column}} 133 133 134 -{{column width="2 20px"}}134 +{{column width="250px"}} 135 135 [[image:attach:Teststruktur.png]] 136 136 {{/column}} 137 137 {{/section}} ... ... @@ -165,7 +165,7 @@ 165 165 166 166 Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell, gewählten Sektion „Leicht“ im Themenbereich „Analysis“ mit dem Button „Elemente hinzufügen“ der hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden. 167 167 168 -== STEP 4.Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein. ==168 +== 4. STEP Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein. == 169 169 170 170 Dem Test-Teilnehmer soll pro Schwierigkeitsgrad innerhalb eines Themenbereiches nur eine Aufgabe des Aufgabensets angezeigt werden. Hierfür muss den Sektionen zum Schwierigkeitsgrad noch eine zufällige 171 171
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/334248 5/Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/3342488/Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung