Änderungen von Dokument Merkmal-orientierten Testzusammenstellung
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (5 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 8 gelöscht)
- Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png
- Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png
- Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png
- Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png
- Editor - Sektionen im Test_de.png
- Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png
- Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png
- Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - .Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung1 +Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -ONYX.Hilfe.Verwaltung von Testinhalten.Metadata.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.tleu - Tags
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -prüfung|tutorial - Inhalt
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... ... @@ -1,296 +2,160 @@ 1 -{{sv-translation language="de"}} 2 2 {{layout}} 3 -{{layout-section ac:type=" single"}}2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 4 4 {{layout-cell}} 5 -\\ 4 +====== Inhalt: ====== 5 + 6 + 7 + 8 +{{toc style="square" maxLevel="5" outline="true" absoluteUrl="true"/}} 6 6 {{/layout-cell}} 7 -{{/layout-section}} 8 8 9 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 10 10 {{layout-cell}} 11 -(% class="wrapped" %) 12 -|((( 13 -(% class="wrapped" %) 14 -|(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %) 12 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 15 15 ((( 16 -**Beispielklausur(% style="color: rgb(204,255,255);" %)_(%%)Mathematik** 17 -))) 18 -|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %) 14 +Programmversion 15 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 19 19 ((( 20 - (%style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 1: Analysis**17 + 21 21 ))) 22 -|((( 23 -Aufgabe 1: Leicht 19 +|=((( 20 +Status 21 +)))|((( 22 +(% class="status-macro aui-lozenge aui-lozenge-error" %)ENTWURF 24 24 ))) 25 -|((( 26 -Aufgabe 2: Mittel 24 +|=((( 25 +Aufgaben 26 +)))|((( 27 + 28 + 29 + 27 27 ))) 28 -|((( 29 -Aufgabe 3: Schwer 30 -))) 31 -|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %) 32 -((( 33 -(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 2: Geometrie** 34 -))) 35 -|((( 36 -Aufgabe 1: Leicht 37 -))) 38 -|((( 39 -Aufgabe 2: Mittel 40 -))) 41 -|((( 42 -Aufgabe 3: Schwer 43 -))) 44 -|(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %) 45 -((( 46 -(% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 3: Stochastik** 47 -))) 48 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 49 -((( 50 -Aufgabe 1: Leicht 51 -))) 52 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 53 -((( 54 -Aufgabe 2: Mittel 55 -))) 56 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 57 -((( 58 -Aufgabe 3: Schwer 59 -))) 31 +|=((( 32 +JIRA 60 60 )))|((( 61 - Imfolgenden Beispiel soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen (**Analysis**, **Geometrie** und **Stochastik**) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad **leicht**, **mittel** und **schwer** aus einem Set vergleichbarer Aufgaben zufällig ausgewählt werden.34 + 62 62 ))) 63 63 {{/layout-cell}} 64 - 65 -{{layout-cell}} 66 -{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" title="Inhalt"}} 67 - 68 - 69 -{{toc style="none"/}} 70 -{{/panel}} 71 -{{/layout-cell}} 72 72 {{/layout-section}} 73 73 74 74 {{layout-section ac:type="single"}} 75 75 {{layout-cell}} 76 - == 1. STEP: ErstellenSie einenneuenTest==41 +Erstellt im Rahmen des Projektes: ZUVEL - Zuverlässige und vergleichbare Leistungsermittlung mit E-Assessments 77 77 78 -Klicken Sie dazu auf den Button //**Neuer Test** //in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des **//Neuen Test erstellen//**-Dialogs mit dem //**OK**//-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht. 79 - 80 -Weitere Informationen zum Thema finden Sie im Hilfeabschnitt [[doc:Inhalte erstellen oder importieren]]. 81 - 82 -== 2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen == 83 - 84 -(% class="wrapped" %) 85 -|((( 86 -(% class="content-wrapper" %) 87 -((( 88 -[[image:attach:Editor - Sektionen im Test_de.png]] 89 -))) 90 -)))|((( 91 -Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen. 92 - 93 -Im mittleren Bereich der Test-Bearbeitenansicht wird Ihnen die Teststruktur angezeigt. Wählen Sie den obersten Test-Strukturbaustein und klicken Sie auf den Button //**+ Sektion**//, um eine neue Sektion hinzuzufügen. Wählen Sie nun den neu hinzugefügten Sektions-Strukturbaustein //**Neue Sektion**// und vergeben Sie den gewünschten Titel. Auf diese Weise können Sie vorbereitend die leere Teststruktur aufbauen. 94 - 95 -Die Aufgaben zum jeweiligen Schwierigkeitsgrad sollen später zufällig gewählt werden. Dazu wird das Aufgabenset des Schwierigkeitsgrades innerhalb einer Sektion gespeichert, aus welcher dann zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird. Als Grundlage werden pro Themenbereich jeweils 3 Untersektionen zum Schwierigkeitsgrad (Leicht, Mittel, Schwer) angelegt. 96 - 97 -Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad allerdings nicht. 98 -))) 99 - 100 -== 3. STEP: Hinzufügen der Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung == 101 - 102 -Im linken Bereich der Test-Bearbeitenansicht finden Sie den //**Schnellzugang Aufgabenpool** //mit der Möglichkeit, gezielt Aufgaben auf Basis von Metadaten, welche beispielsweise Klassifikationsmerkmale enthalten, zu suchen. 103 - 104 -[[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]] 105 - 106 -Für die Mathematik-Beispielklausur sollen zur Sektion //**Leicht** //innerhalb der Sektion //**Analysis** //alle Aufgaben mit den folgenden Metadaten hinzugefügt werden: 107 - 108 -* Metadatum **Fachbereich** = Mathematik/Analysis 109 -* Metadatum **Schwierigkeitsgrad** = Leicht 110 - 111 -Um nach ausgewählten Metadatenfeldern zu suchen, kann die erweiterte Suche genutzt werden. Klicken Sie hierfür in das Suchfeld. Es öffnet sich automatisch ein Kontextmenü mit dem Link //**Erweiterte Suche**//. Klicken Sie auf den Link, öffnet sich der Dialog **Erweiterte Suche**. Die erweiterte Suche enthält alle Metadatenfelder, kategorisiert nach den Metadatenkategorien **Allgemein**, **Autor**, **Klassifikation** und **Technik**. Die relevanten Metadaten für das Mathematik-Klausurbeispiel finden sich in der Kategorie **Klassifikation**. 112 - 113 -[[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]] 114 - 115 -Nach Bestätigung des Dialogs mit dem Button //**Suchen**//, werden im linken Menü alle gefunden Testaufgaben angezeigt. 116 - 117 -[[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]] 118 - 119 119 {{info title="Anmerkung"}} 120 - Mittels MouseOverüberdenAufgabentitelwerdenIhnenweitereInformationenzur Aufgabeangezeigt.ZudemhabenSiedieMöglichkeit,sicheine Vorschauder Einzelaufgabeanzeigenzulassen,bevorSie diese IhremTesthinzufügen. DieserleichtertIhnen insbesonderebeigroßenAufgabenpoolsdieAuswahl.44 +Voraussetzung für eine merkmal-orientierte Testzusammenstellung ist ein ausreichend großes Aufgabenset. Die Einzelaufgaben müssen im ONYX Editor mit entsprechenden Metadaten zur Merkmalbeschreibung (bspw. Klassifikationsschema) versehen werden. Der ONYX Aufgabenpool ermöglicht Ihnen eine einfache Verwaltung der Einzelaufgaben 121 121 {{/info}} 122 122 123 - \\47 +Im Projekt ZUVEL wurde ein sehr umfangreiches Metadatenset zur Klassifikation der Einzelaufgaben erarbeitet und im ONYX Editor umgesetzt. Auf diese Weise können neben den Standard-Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, die Aufgaben hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad. Diese Klassifikations-Metadaten ermöglichen Ihnen eine einfache Suche innerhalb vorhandener Aufgaben und bilden die Voraussetzung für die folgenden Arbeitsschritte. 124 124 125 -[[image:attach: Aufgabenpool -Metadatenzu einem Suchergebnis prüfen_de.png]]49 +[[image:attach:Metadaten.png]] 126 126 127 -\\ 51 +{{section}} 52 +{{column}} 53 +Für diesen Leitfaden soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen („Analysis“, „Geometrie“ und „Stochastik“) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad „leicht“, „mittel“ und „schwer“ aus einem Set vergleichbarer Aufgaben ausgewählt werden. 128 128 129 - DieTestaufgabenkönnendem Test einfachals Kopie hinzugefügtwerden.Für unser BeispielsollenalleTestaufgaben gewählt werden. Wählen Siehierfür einfach die Funktion //**Alleauswählen**// unterhalbder Suchergebnisse. Möchten Sie einzelne Aufgabenauswählen, werden die Inhaltedurch markierenderCheckbox ausgewählt.55 +Im Folgenden werden die einzelnen Schritte zur Testzusammenstellung erläutert: 130 130 131 -Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell gewählten Sektion **Leicht** im Themenbereich **Analysis** mit dem Button //**Elemente hinzufügen**// hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden. 57 +1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor 58 +1. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen 59 +1. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu 60 +1. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein 61 +{{/column}} 132 132 133 -== 4. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein == 134 - 135 -Dem Test-Teilnehmer soll pro Schwierigkeitsgrad innerhalb eines Themenbereiches nur eine Aufgabe des Aufgabensets angezeigt werden. Hierfür muss den Sektionen zum Schwierigkeitsgrad noch eine zufällige Aufgabenauswahl hinzugefügt werden. 136 - 137 -[[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]] 138 - 139 -Wählen Sie in der Teststruktur eine Sektion zum Schwierigkeitsgrad (Leicht, Mittel, Schwer) aus, um diese im rechten Bereich //**Sektion bearbeiten**// zu bearbeiten. Im Menü-Tab **//Optionen// **können Sie die zufällige Aufgabenauswahl einstellen. Aktivieren Sie die Option //**Zufällige Auswahl**//, indem Sie die Anzahl der auszuwählenden Aufgaben eintragen. Für die Mathematik-Beispielklausur soll genau eine Aufgabe pro Schwierigkeitsgrad gewählt werden. 140 - 141 -[[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]] 142 - 143 -In der Testdurchführung wird nun für jeden Teilnehmer eine andere Aufgabenzusammenstellung erstellt. Durch die gezielte Auswahl von Aufgaben auf Basis der Klassifikations-Merkmale soll dennoch eine vergleichbare Klausur entstehen. 144 - 145 -{{info title="Anmerkung"}} 146 -Bei einer generischen Testzusammenstellung mit zufälliger Aufgabenauswahl ist es gegebenenfalls wünschenswert, die Aufgabentitel für die Testdurchführung auszublenden. Deaktivieren Sie dafür in der Test-Konfiguration die Option //**Aufgabentitel anzeigen**//, wenn Sie Ihren Test als Kursbaustein in einen OPAL-Kurs eingebunden haben. 147 -{{/info}} 148 - 149 -[[image:attach:Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png]] 150 -{{/layout-cell}} 151 -{{/layout-section}} 152 -{{/layout}} 153 -{{/sv-translation}} 154 - 155 -{{sv-translation language="en"}} 156 -{{layout}} 157 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 158 -{{layout-cell}} 159 -|(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %) 63 +{{column width="200px"}} 64 +|(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" colspan="1" data-highlight-colour="blue" %) 160 160 ((( 161 -**Example exam_mathematics** 162 -)))|(% rowspan="13" %)(% rowspan="13" %) 66 +====== **Beispielklausur Mathematik** ====== 67 +))) 68 +|=((( 69 +Themenbereich 1: Analysis 70 +))) 71 +|(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %) 163 163 ((( 164 -In the following example, we want to compile a maths exam with nine questions from three different subject areas (analysis, geometry, and stochastic). From each subject area, one question should be randomly selected for each difficulty level (easy, medium and hard) from a set of similar questions. 165 - 166 - 167 -\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ ** ** 73 +Aufgabe 1: Leicht 168 168 ))) 169 -|(% cl ass="highlight-yellow"data-highlight-colour="yellow"%)(% class="highlight-yellow"data-highlight-colour="yellow"%)75 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 170 170 ((( 171 - **Subject1:Analysis**77 +Aufgabe 2: Mittel 172 172 ))) 173 -|((( 174 -Question 1: Easy 79 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 80 +((( 81 +Aufgabe 3: Schwer 175 175 ))) 176 -|((( 177 - Question 2:Medium83 +|=((( 84 +Themenbereich 2: Geometrie 178 178 ))) 179 -|((( 180 -Question 3: Hard 86 +|(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %) 87 +((( 88 +Aufgabe 1: Leicht 181 181 ))) 182 -|(% cl ass="highlight-yellow"data-highlight-colour="yellow"%)(% class="highlight-yellow"data-highlight-colour="yellow"%)90 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 183 183 ((( 184 - **Subject2:Geometry**92 +Aufgabe 2: Mittel 185 185 ))) 186 -|((( 187 -Question 1: Easy 94 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 95 +((( 96 +Aufgabe 3: Schwer 188 188 ))) 189 -|((( 190 -Question 2: Medium 98 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 99 +((( 100 +Themenbereich 3: Stochastik 191 191 ))) 192 -|((( 193 -Question 3: Hard 102 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 103 +((( 104 +Aufgabe 1: Leicht 194 194 ))) 195 -|(% cl ass="highlight-yellow"data-highlight-colour="yellow"%)(% class="highlight-yellow"data-highlight-colour="yellow"%)106 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 196 196 ((( 197 - **Subject3:Stochastic**108 +Aufgabe 2: Mittel 198 198 ))) 199 -|((( 200 -Question 1: Easy 110 +|(% colspan="1" style="text-align: right;" %)(% colspan="1" style="text-align: right;" %) 111 +((( 112 +Aufgabe 3: Schwer 201 201 ))) 202 -|((( 203 -Question 2: Medium 204 -))) 205 -|((( 206 -Question 3: Hard 207 -))) 208 -{{/layout-cell}} 114 +{{/column}} 115 +{{/section}} 209 209 210 -{{layout-cell}} 211 -{{scroll-ignore}} 212 -{{panel title="Content"}} 117 +== 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test im ONYX Editor == 213 213 119 +Klicken Sie dazu den Button „Neuer Test“ in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des „Neuen Test erstellen“-Dialoges mit dem „OK“-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht. 214 214 215 -{{toc/}} 216 -{{/panel}} 217 -{{/scroll-ignore}} 218 -{{/layout-cell}} 219 -{{/layout-section}} 121 +2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen 220 220 221 -{{ layout-sectionac:type="single"}}222 -{{ layout-cell}}223 - == 1.STEP:Create a newtest==123 +{{section border="true"}} 124 +{{column}} 125 +Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen. 224 224 225 - Tocreateanewtest,clickon**//Newtest//**inthetestresourceviewoftheONYXeditor.Enteratitleforyourtest.Byconfirmingthe**//Createanewtest//**dialoguewith**//OK//**,you will automaticallyswitchtotheedit view.127 +Im mittleren Bereich der Test-Bearbeitenansicht wird Ihnen die Teststruktur angezeigt. Wählen Sie den obersten Test-Strukturbaustein und nun den Button „+ Sektion“, um eine neue Sektion hinzuzufügen. Wählen Sie nun den neu hinzugefügten Sektions-Strukturbaustein „Neue Sektion“ und vergeben Sie den gewünschten Titel. Auf diese Weise können Sie vorbereitend die leere Teststruktur aufbauen. 226 226 227 - Formore information,see the helpsection[[Createcontent>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+erstellen+1+v1.13B||shape="rect"]].129 +Die Aufgaben zum jeweiligen Schwierigkeitsgrad sollen später zufällig gewählt werden. Dazu wird das Aufgabenset des Schwierigkeitsgrades innerhalb einer Sektion gespeichert, aus welcher dann zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird. Als Grundlage werden pro Themenbereich jeweils 3 Untersektionen zum Schwierigkeitsgrad („Leicht“, „Mittel“, „Schwer“) angelegt. 228 228 229 -== 2. STEP: Structure your test with sections == 131 +Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur, sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad nicht. 132 +{{/column}} 230 230 231 - |(((232 -[[image:attach: Editor - Sektionen imTest_de.png]]233 - )))|(((234 - Tests can besubdivided into any number of sections. This allows you to differentiate content by subject or difficulty level.134 +{{column width="220px"}} 135 +[[image:attach:Teststruktur.png]] 136 +{{/column}} 137 +{{/section}} 235 235 236 -T hetest structure will be displayed inthe middlesection of the edit view.Select the top test structure elementand click the**//+ Section//**buttontoadd a newsection. Nowselectthe newly added section structureelement**//New section// **andgive itatitle. Repeat these steps to prepare anemptyteststructure.139 +3. STEP: Fügen Sie die Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung zum Test hinzu 237 237 238 -The questions for each level of difficulty should be randomly chosen later. This is achieved by storing the question sets of the individual difficulty levels within sections from which questions will then be randomly selected. In order to begin, create three sub-sections per subject area, one for each difficulty level (easy, medium, hard). 141 +4. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein 142 +{{/layout-cell}} 143 +{{/layout-section}} 239 239 240 -The section structure can be hidden from the test participants. In the example maths exam, the subject area sections should be visible to the participants, while the difficulty level sections should not. 241 -))) 145 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 146 +{{layout-cell}} 147 +====== untergeordnete Seiten: ====== 242 242 243 -== 3. STEP: Add questions based on their metadata description == 244 244 245 -In the left area of the edit view, you will find the **//Quick access question bank// **allowing you to search for specific questions based on metadata, which for example contain classification attributes. 246 246 247 -[[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]] 151 +{{children all="true"/}} 152 +{{/layout-cell}} 248 248 249 -All questions with the following metadata should be added to the category ** //Easy// **within the section **//Analysis// **of the example maths exam. 154 +{{layout-cell}} 155 +====== relevante Links: ====== 250 250 251 -* Metadata item **subject** = **Mathematics/Analysis** 252 -* Metadata item **difficulty** = **Easy** 253 - 254 -To search for specific metadata fields, use the advanced search. Click in the search field to open a context menu containing the link **//Advanced search// **. Then click on the link to open the advanced search dialogue. The advanced search contains all metadata fields categorised according to the metadata categories, which include ** //General// **, **//Lifecycle// **, **//Classification// **and **//Technical// **. The relevant metadata for the example maths exam can be found in the ** //Classification // **category. 255 - 256 -[[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]] 257 - 258 -After confirming the dialogue with **//Search// **, all results will be displayed in the menu on the left. 259 - 260 -**[[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]]** 261 - 262 - 263 - 264 -{{info title="Note"}} 265 -Move the mouse over the question title to display more information about the question. You can also preview questions before adding them to your test, which is especially helpful in the case of large question banks. 266 -{{/info}} 267 - 268 -[[image:attach:Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png]] 269 - 270 - 271 - 272 -The questions can simply be added to the test as a copy. For our example, all questions should be selected. To do this, click on **//Select all// **below the search results. If you wish to select questions individually, mark the respective checkboxes. 273 - 274 -Now add the questions from the currently selected section **//Easy// **in the subject area **//Analysis// **using the button **//Add question(s)// **. Repeat these steps for all other difficulty levels and subject areas. 275 - 276 -== 4. STEP: Configure shuffling == 277 - 278 -The test participant should only be shown one item of the question set per difficulty level within a subject area. Therefore, a random question selection needs to be enabled for the sections about the difficulty level. 279 - 280 -[[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]] 281 - 282 -Select a difficulty level section (easy, medium, hard) from the test structure and customise it in the **//Edit section// **area on the right. The menu tab **//Options// **allows you to configure the random question selection. Enable the option **//Shuffle// **by entering the number of questions to be selected. For the example maths exam, exactly one question should be chosen per level of difficulty. 283 - 284 -[[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]] 285 - 286 -This will create a different set of questions for each participant. However, the targeted selection of questions based on the classification attributes should still result in a similar exam. 287 - 288 -{{info title="Note"}} 289 -In the case of a generic test setup with a random question selection, it may be desirable to hide the question titles during the test. Disable the option **//Show item titles// **in the test configuration if you have included your test as course element in an OPAL course. 290 -{{/info}} 291 - 292 -[[image:attach:Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png]] 157 +* [[lorem ipsum>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OPAL/Handbuch+OPAL||shape="rect"]] 293 293 {{/layout-cell}} 294 294 {{/layout-section}} 295 295 {{/layout}} 296 -{{/sv-translation}}
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