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Wiki-Quellcode von Metadata

Version 107.1 von Carina Enke am 06.03.2020
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78 carina {{mention reference="XWiki.0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001-fwmVd"/}} Kleiner neuer Abschnitt Allgemein
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90 Metadaten sind beschreibende Informationen, welche zu Aufgaben- und Testinhalten hinterlegt werden können. Metadaten tragen dazu bei, insbesondere bei großen Inhaltsmengen, die Inhalte zu strukturieren und durchsuchbar zu machen.
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92 Neben klassischen Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, können Sie Ihren Testaufgaben umfangreiche Klassifikationsinformationen hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad mitgeben. Alle Metadaten sind durchsuchbar und können als Basis für eine [[merkmalorientierte Testzusammenstellung>>doc:\.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung]] genutzt werden.
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94 [[image:attach:Editor - Metadatenansicht geöffnet_de.png]]
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96 Die Metadatenbeschreibung und -speicherung erfolgt auf Basis des international anerkannten [[IEEE Learning Object Metadata (LOM) Standards>>doc:Standardkompatibilitaet]]. Die Metadatenfelder sind pro ONYX System freikonfigurierbar. Daher kann die Anzeige von den hier beschriebenen Feldern abweichen.
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107 **Untergeordnete Seiten**
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109 * [[Merkmalorientierte Testzusammenstellung>>doc:\.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung]]
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111 **Verwandte Themen**
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113 * [[Standardkompatibilität>>doc:Standardkompatibilitaet]]
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121 == **Allgemein** ==
122
123 In der Metadaten-Kategorie "Allgemein" finden Sie zentrale Angaben zur geöffneten Ressource. Neben Angaben zum Titel, einer Beschreibung und der Zuordnung der verwendeten Sprache können Sie Schlagworte für die Ressource vergeben. Der Button **Details einblenden** zeigt weitere spezifische Metadaten. Dazu gehört beispielsweise die Identifier. Nutzen Sie diese spezifische ID um im  Suchfeld nach einem Inhalt zu suchen.
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125 [[image:attach:Editor - Metadaten Allgemein_de.png]]
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129 == **Ursprung und Status
130 ** ==
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132 In der Metadaten-Kategorie "Ursprung und Status" erhalten Sie einen Überblick über den Lebenszyklus des Inhaltes: Wann wurde der Inhalt durch wen erstellt und zuletzt bearbeitet. Durch den Autor kann der Bearbeitungsstatus hinterlegt werden.
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134 \\
135
136 === Metadatenfeld: Status ===
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138 [[image:attach:Editor - Ursprung und Status_de.png]]
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140 Der Bearbeitungsstatus gibt eine wichtige Information zum aktuellen Fertigstellungsgrad und damit zur Qualität des Inhaltes. Es stehen die Status "Entwurf" und "Final" zur Verfügung. Durch die Pflege des Status können einfache Bearbeitungs- und Reviewprozesse realisiert werden.
141 Wie für alle Metadatenfelder kann der Status bei der Suche von Inhalten genutzt werden und beispielsweise gezielt alle Inhalte im Status "Entwurf" angezeigt werden. Darüber hinaus kann der Status in den Übersichtstabellen eingeblendet werden um einen schnellen Einblick zum Status aller Inhalte zu bekommen.
142
143 **[[image:attach:Aufgabenpool - Status in der Tabellenansicht_de.png]]**
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145 == **Klassifikation** ==
146
147 In der Metadaten-Kategorie "Klassifikation" können Sie u.a. Informationen zum Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad hinterlegen.
148
149 [[image:attach:Editor - Metadatenkategorie Klassifikation_de.png]]
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151 **
152 **
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158 {{sv-translation language="en"}}
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162 Metadata is descriptive meta-information, which can be added to tasks and test content. It helps to structure content and make it queryable, especially in the case of large amounts of content.
163
164 In addition to traditional metadata such as title, description, and keywords, you can provide your test questions with comprehensive classification information regarding learning objectives, department, module, target group, and level of difficulty. All metadata is queryable and can be used as a basis for an [[Attribute-oriented test compilation>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/..Leitfaden+zur+Merkmal-orientierten+Testzusammenstellung+v1.11+v1.11||shape="rect"]].
165
166 [[image:attach:Editor - Metadatenansicht geöffnet_de.png]]
167
168 The metadata description and storage is carried out on the basis of the internationally recognised [[IEEE Learning Object Metadata (LOM) Standards>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Standardkompatibilitaet+v1.11||shape="rect"]]. The metadata fields are freely configurable depending on the ONYX system. Therefore, the displayed fields may differ from the ones described here.
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180 **Related topics**
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182 * [[Attribute-oriented test compilation>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/..Leitfaden+zur+Merkmal-orientierten+Testzusammenstellung+v1.11+v1.11||shape="rect"]]
183
184 **Further information**
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186 * [[Standard compatibility>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Standardkompatibilitaet+v1.11||shape="rect"]]
187 {{/panel}}
188 {{/scroll-ignore}}
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193 {{/layout-cell}}
194 {{/layout-section}}
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196 {{layout-section ac:type="single"}}
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198 == **General** ==
199
200 The metadata category //**General**// contains central information about the opened resource. Apart from information on the title, a description and the assignment of the language used, you can also add keywords to the resource. Using the button **Show details**, you can display further specific metadata such as the identifier. This ID allows you to search for content in the search field.
201
202 [[image:attach:Editor - Metadaten Allgemein_de.png]]
203
204 == **Origin and status** ==
205
206 The metadata category **//Origin and status// **will give you an overview of the content's life cycle: When and by whom the content was created, and when it was last edited. The author can also record a processing status.
207
208 \\
209
210 === **Metadata field: Status** ===
211
212 [[image:attach:Editor - Ursprung und Status_de.png]]
213
214 The processing status provides important information on the current degree of completion and thus on the quality of the content. It is possible to choose between the statuses //**Draft** //and //**Final**//. By applying a status, simple editing and review processes can be realised.
215
216 As is true for all metadata fields, the status can be used to search for content or to display all content with a specific status, e.g. draft. In addition, the status can also be displayed in the summary tables in order to get a quick overview of the content statuses.
217
218 [[image:attach:Aufgabenpool - Status in der Tabellenansicht_de.png]]
219
220 == **Classification** ==
221
222 The metadata category **//Classification// **allows you, among other things, to add information on the learning objectives, department, module, target group, and degree of difficulty.
223
224 [[image:attach:Editor - Metadatenkategorie Klassifikation_de.png]]
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