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Wiki-Quellcode von Metadata

Version 160.1 von Carina Enke am 08.05.2019
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9 Metadaten sind beschreibende Informationen, welche zu Aufgaben- und Testinhalten hinterlegt werden können. Metadaten tragen dazu bei, insbesondere bei großen Inhaltsmengen, die Inhalte zu strukturieren und durchsuchbar zu machen.
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11 Neben klassischen Metadaten, wie Titel, Beschreibung und Schlagworten, können Sie Ihren Testaufgaben umfangreiche Klassifikationsinformationen hinsichtlich Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad mitgeben. Alle Metadaten sind durchsuchbar und können als Basis für eine [[merkmalorientierte Testzusammenstellung>>doc:\.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung]] genutzt werden.
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13 [[image:attach:Editor - Metadatenansicht geöffnet_de.png]]
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15 Die Metadatenbeschreibung und -speicherung erfolgt auf Basis des international anerkannten [[IEEE Learning Object Metadata (LOM) Standards>>doc:Standardkompatibilitaet]]. Die Metadatenfelder sind pro ONYX System freikonfigurierbar. Daher kann die Anzeige von den hier beschriebenen Feldern abweichen.
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26 **Untergeordnete Seiten**
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28 * [[Merkmalorientierte Testzusammenstellung>>doc:\.Leitfaden zur Merkmal-orientierten Testzusammenstellung]]
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30 **Verwandte Themen**
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32 * [[Standardkompatibilität>>doc:Standardkompatibilitaet]]
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40 == **Ursprung und Status
41 ** ==
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43 In der Metadaten-Kategorie "Ursprung und Status" erhalten Sie einen Überblick über den Lebenszyklus des Inhaltes: Wann wurde der Inhalt durch wen erstellt und zuletzt bearbeitet. Durch den Autor kann der Bearbeitungsstatus hinterlegt werden.
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45 [[image:attach:Editor - Ursprung und Status_de.png]]
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47 === Metadatenfeld: Status ===
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49 Der Bearbeitungsstatus gibt eine wichtige Information zum aktuellen Fertigstellungsgrad und damit zur Qualität des Inhaltes. Es stehen die Status "Entwurf" und "Final" zur Verfügung. Durch die Pflege des Status können einfache Bearbeitungs- und Reviewprozesse realisiert werden.
50 Wie für alle Metadatenfelder kann der Status bei der Suche von Inhalten genutzt werden und beispielsweise gezielt alle Inhalte im Status "Entwurf" angezeigt werden. Darüber hinaus kann der Status in den Übersichtstabellen eingeblendet werden um einen schnellen Einblick zum Status aller Inhalte zu bekommen.
51
52 **[[image:attach:Aufgabenpool - Status in der Tabellenansicht_de.png]]**
53
54 == **Klassifikation** ==
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56 In der Metadaten-Kategorie "Klassifikation" können Sie u.a. Informationen zum Lernziel, Fachbereich, Modul, Zielgruppe und Schwierigkeitsgrad hinterlegen.
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58 [[image:attach:Editor - Metadatenkategorie Klassifikation_de.png]]
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71 Metadata is descriptive meta-information, which can be added to tasks and test content. It helps to structure content and make it queryable, especially in the case of large amounts of content.
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73 In addition to traditional metadata such as title, description, and keywords, you can provide your test items with comprehensive classification information regarding learning objectives, department, module, target group, and level of difficulty. All metadata is queryable and can be used as a basis for an [[Attribute-oriented test compilation>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/..Leitfaden+zur+Merkmal-orientierten+Testzusammenstellung+v1.11+v1.11||shape="rect"]].
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75 [[image:attach:Editor - Metadatenansicht geöffnet_de.png]]
76
77 The metadata description and storage is carried out on the basis of the internationally recognised [[IEEE Learning Object Metadata (LOM) Standards>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Standardkompatibilitaet+v1.11||shape="rect"]]. The metadata fields are freely configurable depending on the ONYX system. Therefore, the displayed fields may differ from the ones described here.
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87 **Related topics**
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89 * [[Attribute-oriented test compilation>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/..Leitfaden+zur+Merkmal-orientierten+Testzusammenstellung+v1.11+v1.11||shape="rect"]]
90
91 **Further information**
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93 * [[Standard compatibility>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Standardkompatibilitaet+v1.11||shape="rect"]]
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105 == **Origin and status** ==
106
107 The metadata category **//Origin and status// **will give you an overview of the content's life cycle: When and by whom the content was created, and when it was last edited. The author can also record a processing status.
108
109 [[image:attach:Editor - Ursprung und Status_de.png]]
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111 === **Metadata field: Status** ===
112
113 The processing status provides important information on the current degree of completion and thus on the quality of the content. It is possible to choose between the statuses //**Draft** //and //**Final** //. By applying a status, simple editing and review processes can be realised.
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115 As is true for all metadata fields, the status can be used to search for content or to display all content with a specific status, e.g. draft. In addition, the status can also be displayed in the summary tables in order to get a quick overview of the content statuses.
116
117 [[image:attach:Aufgabenpool - Status in der Tabellenansicht_de.png]]
118
119 == Classification ==
120
121 The metadata category **//Classification// **allows you, among other things, to add information on the learning objectives, department, module, target group, and degree of difficulty.
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123 [[image:attach:Editor - Metadatenkategorie Klassifikation_de.png]]
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