Wiki-Quellcode von ONYX Testsuite 2025.06.1

Version 10.1 von Carina Enke am 03.06.2025

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Yvonne  Winkelmann 1.1 1 **Releasedatum**: {{date value="04.06.2025"/}} (geplant)
2 Erproben Sie die neuen Funktionalitäten in einer Vorab-Version (beta) auf unserem Preview-System: https://bildungsportal.sachsen.de/preview/opal/
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5 == [[image:Releasenotes.WebHome@neu.png||data-xwiki-image-style="img-icon" height="28" width="30"]] Neue Funktionen ==
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Yvonne  Winkelmann 7.1 7 * **[[Grafische Zuordnung>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.Grafische Zuordnung.WebHome]]: Mehrzeilige Anordnung der Antwortoptionen**
Carina Enke 9.1 8 Die neue Einstellung "[[Zuordnungselemente mehrzeilig anordnen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgaben.Optionen festlegen.WebHome||anchor="HZufE4lligeAnordnung"]]" ermöglicht mehr Flexibilität in der Darstellung der grafischen Zuordnungsaufgabe. Der Autor kann konfigurieren, ob die gegebenen Zuordnungselemente mehrzeilig angezeigt werden sollen und über wieviele Zeilen die Elemente verteilt werden sollen.
Yvonne  Winkelmann 1.1 9 //Unterstützt durch die TU Chemnitz//
Yvonne  Winkelmann 6.1 10 \\[[image:1748429290148-164.png||data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
Yvonne  Winkelmann 1.1 11
12 == [[image:Releasenotes.WebHome@release-fixed-opal.png||data-xwiki-image-style="img-icon" height="30" width="30"]] Verbesserungen ==
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Yvonne  Winkelmann 4.1 14 * **Aufgabenerstellung: Neue Kategorisierung der [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]]**
15 Zur vereinfachten Auswahl eines geeigneten Aufgabentyps wurden diese entsprechend ihrer Interaktionsart neu kategorisiert.
16 \\[[image:1748427938582-315.png||data-xwiki-image-style-border="true" height="258" width="450"]]
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Carina Enke 10.1 18 * Usability und Barrierefreiheit: Vereinheitlichung der Anzeige von Fehler- und Einstellungshinweisen zur Autorenunterstützung bei der Test- und Aufgabenerstellung.
Yvonne  Winkelmann 1.1 19 * System: Kleinere Verbesserungen und Fehlerbehebungen anhand von Log-Analysen.
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