Wiki-Quellcode von ONYX Testsuite 11.0
Version 45.1 von Yvonne Winkelmann am 18.11.2022
Zeige letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{layout}} | ||
| 2 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 3 | {{layout-cell}} | ||
| 4 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 5 | \\ | ||
| 6 | |||
| 7 | {{details}} | ||
| 8 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 9 | \\ | ||
| 10 | |||
| 11 | (% class="wrapped relative-table" style="width: 73.458%;" %) | ||
| 12 | |((( | ||
| 13 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 14 | ((( | ||
| 15 | Datum | ||
| 16 | ))) | ||
| 17 | )))|((( | ||
| 18 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 19 | ((( | ||
| 20 | {{date value="2022-11-30" format="yyyy-MM-dd"/}} | ||
| 21 | |||
| 22 | {{status colour="Blue" title="Geplant"/}} | ||
| 23 | ))) | ||
| 24 | ))) | ||
| 25 | |||
| 26 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 27 | \\ | ||
| 28 | {{/details}} | ||
| 29 | |||
| 30 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 31 | \\ | ||
| 32 | {{/layout-cell}} | ||
| 33 | {{/layout-section}} | ||
| 34 | |||
| 35 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 36 | {{layout-cell}} | ||
| 37 | (% class="release-header" %) | ||
| 38 | == Neue Funktionen == | ||
| 39 | |||
| 40 | (% class="relative-table wrapped" style="width: 100.0%;" %) | ||
| 41 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 42 | ((( | ||
| 43 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 44 | ((( | ||
| 45 | [[image:attach:release-new.png]] | ||
| 46 | ))) | ||
| 47 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 48 | ((( | ||
| 49 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 50 | ((( | ||
| 51 | **Neuer Aufgabentyp 'Moleküle Zeichnen' | ||
| 52 | **Mit dem integrierten JSME Molecular Editors können Teilnehmer Moleküle zeichnen. Die automatische Bewertung erfolgt auf Basis des hinterlegten SMILES Strukturcodes. Gleich zu Lückentexten können alternative Lösungsmöglichkeiten definiert werden. Der Autor kann darüber hinaus die Zeichenfläche vorkonfigurieren und somit beispielsweise Teile der Molekülstruktur vorgeben. | ||
| 53 | //Unterstützung durch die Technische Universität Chemnitz// | ||
| 54 | ))) | ||
| 55 | ))) | ||
| 56 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 57 | ((( | ||
| 58 | \\ | ||
| 59 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 60 | ((( | ||
| 61 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 62 | ((( | ||
| 63 | [[image:attach:preview.jpg]]Preview seit 29.07.2022 verfügbar. | ||
| 64 | Erproben Sie den neuen Aufgabentyp in einer Vorab-Version (beta) auf unserem Preview-System: [[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/preview/opal/>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/preview/opal/||shape="rect"]] | ||
| 65 | ))) | ||
| 66 | ))) | ||
| 67 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 68 | ((( | ||
| 69 | \\ | ||
| 70 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 71 | ((( | ||
| 72 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 73 | ((( | ||
| 74 | [[image:attach:image2022-9-15_9-6-7.png]] | ||
| 75 | ))) | ||
| 76 | ))) | ||
| 77 | |||
| 78 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 79 | \\ | ||
| 80 | {{/layout-cell}} | ||
| 81 | {{/layout-section}} | ||
| 82 | |||
| 83 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 84 | {{layout-cell}} | ||
| 85 | (% class="release-header" %) | ||
| 86 | == Verbesserungen == | ||
| 87 | |||
| 88 | (% class="wrapped relative-table" style="width: 72.7052%;" %) | ||
| 89 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 90 | ((( | ||
| 91 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 92 | ((( | ||
| 93 | [[image:url:https://www.bps-system.de/help/download/attachments/1310824/release-fixed-opal.png]] | ||
| 94 | ))) | ||
| 95 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 96 | ((( | ||
| 97 | **Test-, Sektions- und Aufgabeoptionen: Strukturierung und Neuanordnung der Einstellungen** | ||
| 98 | Die unterschiedlichen Einstellungsoptionen ermöglichen eine individuelle Anpassung des Testsszenarios. In den letzten Jahren sind vielfältige Möglichkeiten hinzugekommen. Die neue Strukturierung aller Optionen verschafft einen besseren Überblick und rutscht häufig genutzte Einstellungen in den Fokus. | ||
| 99 | ))) | ||
| 100 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 101 | ((( | ||
| 102 | \\ | ||
| 103 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 104 | ((( | ||
| 105 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 106 | ((( | ||
| 107 | [[image:attach:image2022-11-18_9-19-10.png]] | ||
| 108 | ))) | ||
| 109 | ))) | ||
| 110 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 111 | ((( | ||
| 112 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 113 | ((( | ||
| 114 | [[image:url:https://www.bps-system.de/help/download/attachments/1310824/release-fixed-opal.png]] | ||
| 115 | ))) | ||
| 116 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 117 | ((( | ||
| 118 | Systembetrieb: Update verschiedener Systembibliotheken (u.a. [[Java 19>>url:https://openjdk.org/projects/jdk/19/||shape="rect"]]) | ||
| 119 | ))) | ||
| 120 | |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 121 | ((( | ||
| 122 | (% class="content-wrapper" %) | ||
| 123 | ((( | ||
| 124 | [[image:url:https://www.bps-system.de/help/download/attachments/1310824/release-fixed-opal.png]] | ||
| 125 | ))) | ||
| 126 | )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) | ||
| 127 | ((( | ||
| 128 | Kleinere Verbesserungen und Fehlerbehebungen anhand von LOG-Analysen. | ||
| 129 | ))) | ||
| 130 | |||
| 131 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 132 | \\ | ||
| 133 | {{/layout-cell}} | ||
| 134 | {{/layout-section}} | ||
| 135 | |||
| 136 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 137 | {{layout-cell}} | ||
| 138 | ---- | ||
| 139 | |||
| 140 | ONYX Testsuite | Online Testen und Prüfen | __[[(% style="color: rgb(128,128,128);" %)www.onyx-testsuite.de(%%) >>url:http://www.onyx-testsuite.de||shape="rect"]]__ | ||
| 141 | \\BPS Bildungsportal Sachsen GmbH · Bahnhofstraße 6 · 09111 Chemnitz · Germany | ||
| 142 | Fon: +49 (0) 371 666 2739 0 · Web: __[[(% style="color: rgb(128,128,128);" %)www.bps-system.de(%%) >>url:http://www.bps-system.de||shape="rect"]]__· E-Mail: __[[(% style="color: rgb(128,128,128);" %)info@bps-system.de>>mailto:info@bps-system.de||shape="rect"]](%%)__ | ||
| 143 | {{/layout-cell}} | ||
| 144 | {{/layout-section}} | ||
| 145 | {{/layout}} |