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Änderungen von Dokument Betriebsstatus OPAL Schule

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bearbeitet von Carina Enke
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bearbeitet von Carina Enke
am 08.09.2021
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -10,7 +10,8 @@
10 10  (% class="auto-cursor-target" %)
11 11  \\
12 12  
13 -{{panel borderColor="#24676C" borderWidth="2"}}(% class="auto-cursor-target" %)
13 +{{panel borderColor="#24676C" borderWidth="2"}}
14 +(% class="auto-cursor-target" %)
14 14  \\
15 15  
16 16  {{section}}
... ... @@ -20,7 +20,7 @@
20 20  {{column}}
21 21  == ==
22 22  
23 -(% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %){{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/summary/status?ret_type=img-tag"/}}Aktueller Betriebsstatus OPAL Schule(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
24 +(% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(36, 103, 108)" %){{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/summary/status?ret_type=img-tag"/}}Aktueller Betriebsstatus OPAL Schule(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
24 24  
25 25  {{/column}}
26 26  
... ... @@ -39,10 +39,11 @@
39 39  {{/section}}
40 40  
41 41  (% class="auto-cursor-target" %)
42 -\\{{/panel}}
43 -Letzte automatische Aktualisierung:
43 +\\
44 +{{/panel}}
44 44  
45 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/last-check?ret_type=string"/}}Uhr 
46 +(% class="auto-cursor-target" %)
47 +\\
46 46  {{/layout-cell}}
47 47  {{/layout-section}}
48 48  
... ... @@ -462,7 +462,7 @@
462 462  {{/panel}}
463 463  
464 464  (% class="auto-cursor-target" %)
465 - [[Erläuterungen zur Statusanzeige>>doc:STAT.Erläuterungen zur Statusanzeige]]
467 + [[Erläuterungen zur Statusanzeige>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=486211602||shape="rect"]]
466 466  {{/expand}}
467 467  
468 468  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -543,29 +543,20 @@
543 543  (% class="auto-cursor-target" %)
544 544  \\
545 545  
546 -{{scroll-ignore scroll-pdf="true" scroll-office="true" scroll-chm="true" scroll-docbook="true" scroll-eclipsehelp="true" scroll-epub="true" scroll-html="true"}}
548 +{{panel}}
547 547  (% class="auto-cursor-target" %)
548 548  \\
549 549  
550 -{{conditionalcontent sv-attr:866DE487014B30173567B7CB1FE6056B="866DE48701524419489C7FF927E71D01" atlassian-macro-output-type="INLINE" 0="User: (intern)"}}
551 -[[Link zu Handlungsanleitungen für Ausfälle / Vorfälle / Wartungen>>doc:ISM.Störungen Vorfälle Wartungen]]
552 -{{/conditionalcontent}}
552 +{{scroll-ignore scroll-pdf="true" scroll-office="true" scroll-chm="true" scroll-docbook="true" scroll-eclipsehelp="true" scroll-epub="true" scroll-html="true"}}
553 +(% style="color: rgb(255,255,255);" %)[[Link zu Handlungsanleitungen für Ausfälle / Vorfälle / Wartungen>>doc:ISM.Störungen Vorfälle Wartungen]]
554 +{{/scroll-ignore}}
553 553  
554 554  (% class="auto-cursor-target" %)
555 555  \\
558 +{{/panel}}
556 556  
557 -{{conditionalcontent sv-attr:866DE487014B30173567B7CB1FE6056B="866DE48701524419489C7FF927E71D01" atlassian-macro-output-type="INLINE" 0="User: (intern)"}}
558 -\\
559 -
560 -(% style="color: rgb(255,0,0);" %)--Link zur BPS-Seite--(%%)-- mit den Todo-Infos um einen neuen Eintrag für Wartung oder Vorfall zu erstellen ... (aktull sind die Infos auf der Seite [[Todo´s bei geplanten Wartungen oder Störungen oder Mail zu einer Störung>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/resumedraft.action?draftId=462258332&draftShareId=9513fac4-c1bd-464f-afcd-3314ffa1a073&||shape="rect"]])--
561 -{{/conditionalcontent}}
562 -
563 563  (% class="auto-cursor-target" %)
564 564  \\
565 -{{/scroll-ignore}}
566 -
567 -(% class="auto-cursor-target" %)
568 -\\
569 569  {{/layout-cell}}
570 570  {{/layout-section}}
571 571  {{/layout}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -485752875
1 +486211894
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/485752875/Betriebsstatus OPAL Schule
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/486211894/Betriebsstatus OPAL Schule