Änderungen von Dokument Betriebsstatus OPAL Schule

Zusammenfassung

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• Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.carina
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Inhalt

...	...	@@ -64,10 +64,7 @@
64	64
65	65	{{column}}
66	66	(% style="text-align: left;" %)
67		-=== OPAL Schule Server ===
68		-
69		-(% style="text-align: left;" %)
70		-Es wird geprüft ob die Startseiten der verfügbaren Server aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
	67	+OPAL Schule Server
71	71	{{/column}}
72	72
73	73	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -78,11 +78,22 @@
78	78
79	79
80	80	{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/opal/status?ret_type=img-tag"/}}
	78	+
	79	+(% style="text-align: right;" %)
	80	+\\
81	81	{{/column}}
82	82
83	83	(% class="auto-cursor-target" %)
84	84	\\
85	85
	86	+{{column}}
	87	+Es wird geprüft ob die Startseiten der verfügbaren Server aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
	88	+
	89	+* grün: Alle Server sind verfügbar
	90	+* gelb - ein/mehrere Node(s) fehlen - eingeschränkter Betrieb möglich
	91	+* rot - alle Nodes fehlen
	92	+{{/column}}
	93	+
86	86	(% class="auto-cursor-target" %)
87	87	\\
88	88	{{/section}}
...	...	@@ -104,10 +104,7 @@
104	104
105	105	{{column}}
106	106	(% style="text-align: left;" %)
107		-=== Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor) ===
108		-
109		-(% style="text-align: left;" %)
110		-Es wird geprüft, ob die Startseite es Editors aufrufbar ist.
	115	+Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor)
111	111	{{/column}}
112	112
113	113	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -141,10 +141,7 @@
141	141
142	142	{{column}}
143	143	(% style="text-align: left;" %)
144		-=== Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player) ===
145		-
146		-(% style="text-align: left;" %)
147		-Es wird geprüft, ob die Startseite es Onyx-Players aufrufbar ist.
	149	+Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player)
148	148	{{/column}}
149	149
150	150	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -178,10 +178,7 @@
178	178
179	179	{{column}}
180	180	(% style="text-align: left;" %)
181		-=== Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer ===
182		-
183		-(% style="text-align: left;" %)
184		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstelle des Loadbalacers verfügbar ist und und diese einen Webinhalt korrekt zurück liefert.
	183	+Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer
185	185	{{/column}}
186	186
187	187	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -215,11 +215,11 @@
215	215
216	216	{{column}}
217	217	(% style="text-align: left;" %)
218		-=== Virtuelles Klassenzimmer ===
	217	+Virtuelles Klassenzimmer
219	219
220	220	{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/online?ret_type=string"/}}von
221	221
222		-{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstellen aller BigBlueButton-Server verfügbar sind und korrekt funktionieren.
	221	+{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online
223	223	{{/column}}
224	224
225	225	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -253,10 +253,7 @@
253	253
254	254	{{column}}
255	255	(% style="text-align: left;" %)
256		-=== SCORM Runtime ===
257		-
258		-(% style="text-align: left;" %)
259		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Startseite der SCORM-Runtime-Schnittstelle verfügbar ist.
	255	+SCORM Runtime
260	260	{{/column}}
261	261
262	262	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -264,8 +264,8 @@
264	264
265	265	{{column}}
266	266	(% style="text-align: right;" %)
	263	+
267	267
268		-
269	269	{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/scormruntime/status?ret_type=img-tag"/}}
270	270	{{/column}}
271	271
...	...	@@ -289,46 +289,8 @@
289	289	\\
290	290
291	291	{{column}}
292		-=== PDF-Generierung ===
293		-
294		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für die Erzeugung von pdf-Dokumenten wird eine separater Serverice betrieben. Es wird geprüft, ob der Port des zuständigen Servers offen ist.
295		-{{/column}}
296		-
297		-(% class="auto-cursor-target" %)
298		-\\
299		-
300		-{{column}}
301		-(% style="text-align: right;" %)
302		-Platzhalter
303		-
304		-{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/scormruntime/status?ret_type=img-tag"/}}
305		-{{/column}}
306		-
307		-(% class="auto-cursor-target" %)
308		-\\
309		-{{/section}}
310		-
311		-(% class="auto-cursor-target" %)
312		-\\
313		-{{/panel}}
314		-
315		-(% class="auto-cursor-target" %)
316		-\\
317		-
318		-{{panel}}
319		-(% class="auto-cursor-target" %)
320		-\\
321		-
322		-{{section}}
323		-(% class="auto-cursor-target" %)
324		-\\
325		-
326		-{{column}}
327	327	(% style="text-align: left;" %)
328		-=== OPAL Schule Datenbank-Server ===
329		-
330		-(% style="text-align: left;" %)
331		-Es wird geprüft ob Port für den Datentransfer des Datenbankservers offen und verfügbar ist.
	289	+OPAL Schule Datenbank-Server
332	332	{{/column}}
333	333
334	334	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -362,10 +362,7 @@
362	362
363	363	{{column}}
364	364	(% style="text-align: left;" %)
365		-=== Content Delivery Network (CDN) ===
366		-
367		-(% style="text-align: left;" %)
368		-Das CDN stellt statische Web-Inhalte für die Dienste zur Verfügung. Es wird geprüft, ob eine Testseite vom zuständigen Server korrekt ausgeliefert wird.
	323	+Content Delivery Network (CDN)
369	369	{{/column}}
370	370
371	371	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -399,10 +399,7 @@
399	399
400	400	{{column}}
401	401	(% style="text-align: left;" %)
402		-=== Online-Hilfe ===
403		-
404		-(% style="text-align: left;" %)
405		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
	357	+Online-Hilfe
406	406	{{/column}}
407	407
408	408	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -436,10 +436,7 @@
436	436
437	437	{{column}}
438	438	(% style="text-align: left;" %)
439		-=== Support-Ticketsystem ===
440		-
441		-(% style="text-align: left;" %)
442		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
	391	+Support-Ticketsystem
443	443	{{/column}}
444	444
445	445	(% class="auto-cursor-target" %)

Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

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...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-480739370
	1	+480739356

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1		-https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/480739370/Betriebsstatus OPAL Schule
	1	+https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/480739356/Betriebsstatus OPAL Schule