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Änderungen von Dokument Betriebsstatus OPAL Schule

Zuletzt geändert von Carina Enke am 13.12.2024
Von Version 169.1
bearbeitet von 06ed64074c6ed87b014cb88583550002
am 25.08.2021
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Auf Version 214.1
bearbeitet von Carina Enke
am 28.06.2021
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Betriebsstatus OPAL Schule
1 +Betriebsstatus Opal Schule
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
1 +XWiki.carina
Inhalt
... ... @@ -41,7 +41,7 @@
41 41  \\{{/panel}}
42 42  Letzte automatische Aktualisierung:
43 43  
44 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/last-check?ret_type=string"/}}Uhr 
44 +{{html-include url="https://pre.bps-system.de/bstatus/api/v1/last-check?ret_type=string"/}}Uhr 
45 45  {{/layout-cell}}
46 46  {{/layout-section}}
47 47  
... ... @@ -64,10 +64,7 @@
64 64  
65 65  {{column}}
66 66  (% style="text-align: left;" %)
67 -=== OPAL Schule Server ===
68 -
69 -(% style="text-align: left;" %)
70 -Es wird geprüft ob die Startseiten der verfügbaren Server aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
67 +OPAL Schule Server
71 71  {{/column}}
72 72  
73 73  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -82,9 +82,6 @@
82 82  
83 83  (% class="auto-cursor-target" %)
84 84  \\
85 -
86 -(% class="auto-cursor-target" %)
87 -\\
88 88  {{/section}}
89 89  
90 90  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -104,10 +104,7 @@
104 104  
105 105  {{column}}
106 106  (% style="text-align: left;" %)
107 -=== Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor) ===
108 -
109 -(% style="text-align: left;" %)
110 -Es wird geprüft, ob die Startseite es Editors aufrufbar ist.
101 +Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor)
111 111  {{/column}}
112 112  
113 113  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -141,10 +141,7 @@
141 141  
142 142  {{column}}
143 143  (% style="text-align: left;" %)
144 -=== Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player) ===
145 -
146 -(% style="text-align: left;" %)
147 -Es wird geprüft, ob die Startseite es Onyx-Players aufrufbar ist.
135 +Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player)
148 148  {{/column}}
149 149  
150 150  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -178,10 +178,7 @@
178 178  
179 179  {{column}}
180 180  (% style="text-align: left;" %)
181 -=== Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer ===
182 -
183 -(% style="text-align: left;" %)
184 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstelle des Loadbalacers verfügbar ist und und diese einen Webinhalt korrekt zurück liefert.
169 +Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer
185 185  {{/column}}
186 186  
187 187  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -215,11 +215,11 @@
215 215  
216 216  {{column}}
217 217  (% style="text-align: left;" %)
218 -=== Virtuelles Klassenzimmer ===
203 +Virtuelles Klassenzimmer
219 219  
220 220  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/online?ret_type=string"/}}von
221 221  
222 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstellen aller BigBlueButton-Server verfügbar sind und korrekt funktionieren.
207 +{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online
223 223  {{/column}}
224 224  
225 225  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -253,10 +253,7 @@
253 253  
254 254  {{column}}
255 255  (% style="text-align: left;" %)
256 -=== SCORM Runtime ===
257 -
258 -(% style="text-align: left;" %)
259 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Startseite der SCORM-Runtime-Schnittstelle verfügbar ist.
241 +SCORM Runtime
260 260  {{/column}}
261 261  
262 262  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -290,10 +290,7 @@
290 290  
291 291  {{column}}
292 292  (% style="text-align: left;" %)
293 -=== OPAL Schule Datenbank-Server ===
294 -
295 -(% style="text-align: left;" %)
296 -Es wird geprüft ob Port für den Datentransfer des Datenbankservers offen und verfügbar ist.
275 +OPAL Schule Datenbank-Server
297 297  {{/column}}
298 298  
299 299  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -327,10 +327,7 @@
327 327  
328 328  {{column}}
329 329  (% style="text-align: left;" %)
330 -=== Content Delivery Network (CDN) ===
331 -
332 -(% style="text-align: left;" %)
333 -Das CDN stellt statische Web-Inhalte für die Dienste zur Verfügung. Es wird geprüft, ob eine Testseite vom zuständigen Server korrekt ausgeliefert wird.
309 +Content Delivery Network (CDN)
334 334  {{/column}}
335 335  
336 336  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -364,10 +364,7 @@
364 364  
365 365  {{column}}
366 366  (% style="text-align: left;" %)
367 -=== Online-Hilfe ===
368 -
369 -(% style="text-align: left;" %)
370 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
343 +Online-Hilfe
371 371  {{/column}}
372 372  
373 373  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -401,10 +401,7 @@
401 401  
402 402  {{column}}
403 403  (% style="text-align: left;" %)
404 -=== Support-Ticketsystem ===
405 -
406 -(% style="text-align: left;" %)
407 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
377 +Support-Ticketsystem
408 408  {{/column}}
409 409  
410 410  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -436,45 +436,17 @@
436 436  
437 437  {{layout-section ac:type="single"}}
438 438  {{layout-cell}}
439 -----
440 -{{/layout-cell}}
441 -{{/layout-section}}
442 -
443 -{{layout-section ac:type="single"}}
444 -{{layout-cell}}
445 -(% class="auto-cursor-target" %)
446 446  \\
447 -
448 -{{panel borderColor="#B2B2B2" bgColor="#CBCBCB" borderWidth="1"}}
449 -== (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Vorfälle(%%) ==
450 -{{/panel}}
451 -
452 -(% class="auto-cursor-target" %)
453 -\\
454 -
455 -(% class="auto-cursor-target" %)
456 -
457 -
458 -{{blog-posts spaces="STATOS" sort="modified" time="168h" reverse="true" content="titles" labels="schulevorfall, keinvorfall"/}}
459 -
460 -(% class="auto-cursor-target" %)
461 -Es werden die Meldungen der letzten 7 Tage angezeigt.
462 462  {{/layout-cell}}
463 463  {{/layout-section}}
464 464  
465 465  {{layout-section ac:type="single"}}
466 466  {{layout-cell}}
467 -----
468 -{{/layout-cell}}
469 -{{/layout-section}}
470 -
471 -{{layout-section ac:type="single"}}
472 -{{layout-cell}}
473 473  (% class="auto-cursor-target" %)
474 474  \\
475 475  
476 476  {{panel borderColor="#B2B2B2" bgColor="#CBCBCB" borderWidth="1"}}
477 -== (% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %)Wartungsarbeiten(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
419 +== (% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %)Geplante Wartungsarbeiten(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
478 478  (%%) ==
479 479  {{/panel}}
480 480  
... ... @@ -507,29 +507,20 @@
507 507  (% class="auto-cursor-target" %)
508 508  \\
509 509  
510 -{{scroll-ignore scroll-pdf="true" scroll-office="true" scroll-chm="true" scroll-docbook="true" scroll-eclipsehelp="true" scroll-epub="true" scroll-html="true"}}
452 +{{panel borderColor="#B2B2B2" bgColor="#CBCBCB" borderWidth="1"}}
453 +== (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Vergangene Vorfälle(%%) ==
454 +{{/panel}}
455 +
511 511  (% class="auto-cursor-target" %)
512 512  \\
513 513  
514 -{{conditionalcontent sv-attr:866DE487014B30173567B7CB1FE6056B="866DE48701524419489C7FF927E71D01" atlassian-macro-output-type="INLINE" 0="User: (intern)"}}
515 -[[Link zu Handlungsanleitungen für Ausfälle / Vorfälle / Wartungen>>doc:ISM.Störungen Vorfälle Wartungen]]
516 -{{/conditionalcontent}}
517 -
518 518  (% class="auto-cursor-target" %)
519 -\\
520 520  
521 -{{conditionalcontent sv-attr:866DE487014B30173567B7CB1FE6056B="866DE48701524419489C7FF927E71D01" atlassian-macro-output-type="INLINE" 0="User: (intern)"}}
522 -\\
523 523  
524 -(% style="color: rgb(255,0,0);" %)--Link zur BPS-Seite--(%%)-- mit den Todo-Infos um einen neuen Eintrag für Wartung oder Vorfall zu erstellen ... (aktull sind die Infos auf der Seite [[Todo´s bei geplanten Wartungen oder Störungen oder Mail zu einer Störung>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/resumedraft.action?draftId=462258332&draftShareId=9513fac4-c1bd-464f-afcd-3314ffa1a073&||shape="rect"]])--
525 -{{/conditionalcontent}}
462 +{{blog-posts spaces="STATOS" sort="creation" time="168h" reverse="true" content="titles" labels="schulevorfall, keinvorfall"/}}
526 526  
527 527  (% class="auto-cursor-target" %)
528 -\\
529 -{{/scroll-ignore}}
530 -
531 -(% class="auto-cursor-target" %)
532 -\\
465 +Es werden die Meldungen der letzten 7 Tage angezeigt.
533 533  {{/layout-cell}}
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535 535  {{/layout}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -480739361
1 +462913676
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/480739361/Betriebsstatus OPAL Schule
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/462913676/Betriebsstatus Opal Schule