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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -64,7 +64,7 @@
64 64  
65 65  {{column}}
66 66  (% style="text-align: left;" %)
67 -OPAL Schule Server
67 +=== OPAL Schule Server ===
68 68  
69 69  (% style="text-align: left;" %)
70 70  Es wird geprüft ob die Startseiten der verfügbaren Server aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
... ... @@ -78,18 +78,11 @@
78 78  
79 79  
80 80  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/opal/status?ret_type=img-tag"/}}
81 -
82 -(% style="text-align: right;" %)
83 -\\
84 84  {{/column}}
85 85  
86 86  (% class="auto-cursor-target" %)
87 87  \\
88 88  
89 -{{column}}
90 -\\
91 -{{/column}}
92 -
93 93  (% class="auto-cursor-target" %)
94 94  \\
95 95  {{/section}}
... ... @@ -111,7 +111,10 @@
111 111  
112 112  {{column}}
113 113  (% style="text-align: left;" %)
114 -Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor)
107 +=== Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor) ===
108 +
109 +(% style="text-align: left;" %)
110 +Es wird geprüft, ob die Startseite es Editors aufrufbar ist.
115 115  {{/column}}
116 116  
117 117  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -145,7 +145,10 @@
145 145  
146 146  {{column}}
147 147  (% style="text-align: left;" %)
148 -Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player)
144 +=== Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player) ===
145 +
146 +(% style="text-align: left;" %)
147 +Es wird geprüft, ob die Startseite es Onyx-Players aufrufbar ist.
149 149  {{/column}}
150 150  
151 151  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -179,7 +179,10 @@
179 179  
180 180  {{column}}
181 181  (% style="text-align: left;" %)
182 -Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer
181 +=== Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer ===
182 +
183 +(% style="text-align: left;" %)
184 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstelle des Loadbalacers verfügbar ist und und diese einen Webinhalt korrekt zurück liefert.
183 183  {{/column}}
184 184  
185 185  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -213,11 +213,11 @@
213 213  
214 214  {{column}}
215 215  (% style="text-align: left;" %)
216 -Virtuelles Klassenzimmer
218 +=== Virtuelles Klassenzimmer ===
217 217  
218 218  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/online?ret_type=string"/}}von
219 219  
220 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online
222 +{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstellen aller BigBlueButton-Server verfügbar sind und korrekt funktionieren.
221 221  {{/column}}
222 222  
223 223  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -251,7 +251,10 @@
251 251  
252 252  {{column}}
253 253  (% style="text-align: left;" %)
254 -SCORM Runtime
256 +=== SCORM Runtime ===
257 +
258 +(% style="text-align: left;" %)
259 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Startseite der SCORM-Runtime-Schnittstelle verfügbar ist.
255 255  {{/column}}
256 256  
257 257  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -279,6 +279,38 @@
279 279  (% class="auto-cursor-target" %)
280 280  \\
281 281  
287 +{{section border="true"}}
288 +(% class="auto-cursor-target" %)
289 +\\
290 +
291 +{{column}}
292 +=== PDF-Generierung ===
293 +
294 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für die Erzeugung von pdf-Dokumenten wird eine separater Serverice betrieben. Es wird geprüft, ob der Port des zuständigen Servers offen ist.
295 +{{/column}}
296 +
297 +(% class="auto-cursor-target" %)
298 +\\
299 +
300 +{{column}}
301 +\\
302 +{{/column}}
303 +
304 +(% class="auto-cursor-target" %)
305 +\\
306 +{{/section}}
307 +
308 +(% class="auto-cursor-target" %)
309 +\\
310 +{{/panel}}
311 +
312 +(% class="auto-cursor-target" %)
313 +\\
314 +
315 +{{panel}}
316 +(% class="auto-cursor-target" %)
317 +\\
318 +
282 282  {{section}}
283 283  (% class="auto-cursor-target" %)
284 284  \\
... ... @@ -285,7 +285,10 @@
285 285  
286 286  {{column}}
287 287  (% style="text-align: left;" %)
288 -OPAL Schule Datenbank-Server
325 +=== OPAL Schule Datenbank-Server ===
326 +
327 +(% style="text-align: left;" %)
328 +Es wird geprüft ob Port für den Datentransfer des Datenbankservers offen und verfügbar ist.
289 289  {{/column}}
290 290  
291 291  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -319,7 +319,10 @@
319 319  
320 320  {{column}}
321 321  (% style="text-align: left;" %)
322 -Content Delivery Network (CDN)
362 +=== Content Delivery Network (CDN) ===
363 +
364 +(% style="text-align: left;" %)
365 +Das CDN stellt statische Web-Inhalte für die Dienste zur Verfügung. Es wird geprüft, ob eine Testseite vom zuständigen Server korrekt ausgeliefert wird.
323 323  {{/column}}
324 324  
325 325  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -353,7 +353,10 @@
353 353  
354 354  {{column}}
355 355  (% style="text-align: left;" %)
356 -Online-Hilfe
399 +=== Online-Hilfe ===
400 +
401 +(% style="text-align: left;" %)
402 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
357 357  {{/column}}
358 358  
359 359  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -387,7 +387,10 @@
387 387  
388 388  {{column}}
389 389  (% style="text-align: left;" %)
390 -Support-Ticketsystem
436 +=== Support-Ticketsystem ===
437 +
438 +(% style="text-align: left;" %)
439 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
391 391  {{/column}}
392 392  
393 393  (% class="auto-cursor-target" %)
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -480739357
1 +480739362
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/480739357/Betriebsstatus OPAL Schule
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/480739362/Betriebsstatus OPAL Schule