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Änderungen von Dokument Betriebsstatus OPAL Schule

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am 07.09.2021
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Betriebsstatus Opal Schule
1 +Betriebsstatus OPAL Schule
Inhalt
... ... @@ -1,24 +1,26 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="auto-cursor-target" %)
5 5  \\
5 +{{/layout-cell}}
6 +{{/layout-section}}
6 6  
7 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C" borderWidth="1"}}
8 +{{layout-section ac:type="single"}}
9 +{{layout-cell}}
8 8  (% class="auto-cursor-target" %)
9 9  \\
10 10  
13 +{{panel borderColor="#24676C" borderWidth="2"}}(% class="auto-cursor-target" %)
14 +\\
15 +
11 11  {{section}}
12 12  (% class="auto-cursor-target" %)
13 13  \\
14 14  
15 15  {{column}}
16 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/summary/status?ret_type=img-tag"/}}
21 +== ==
17 17  
18 -== (% style="color: rgb(255,255,255);" %)Aktuell(%%) ==
19 -
20 -== (% style="color: rgb(255,255,255);" %)Betriebsstatus OPAL Schule
21 -(%%) ==
23 +{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/summary/status?ret_type=img-tag"/}}Aktueller Betriebsstatus OPAL Schule\\
22 22  {{/column}}
23 23  
24 24  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -25,17 +25,10 @@
25 25  \\
26 26  
27 27  {{column}}
28 -(% class="auto-cursor-target" %)
29 -\\
30 +(% style="text-align: right;" %)
30 30  
31 -{{excerpt atlassian-macro-output-type="INLINE"}}
32 32  
33 -
34 34  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/summary/status?ret_type=img-tag"/}}
35 -{{/excerpt}}
36 -
37 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: right;" %)
38 -\\
39 39  {{/column}}
40 40  
41 41  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -43,13 +43,10 @@
43 43  {{/section}}
44 44  
45 45  (% class="auto-cursor-target" %)
46 -\\
47 -{{/panel}}
48 -
49 -(% class="auto-cursor-target" %)
41 +\\{{/panel}}
50 50  Letzte automatische Aktualisierung:
51 51  
52 -{{html-include url="https://pre.bps-system.de/bstatus/api/v1/last-check?ret_type=string"/}}Uhr 
44 +{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/last-check?ret_type=string"/}}Uhr 
53 53  {{/layout-cell}}
54 54  {{/layout-section}}
55 55  
... ... @@ -72,7 +72,10 @@
72 72  
73 73  {{column}}
74 74  (% style="text-align: left;" %)
75 -OPAL Schule Server
67 +=== OPAL Schule Server ===
68 +
69 +(% style="text-align: left;" %)
70 +Es wird geprüft ob die Startseiten der verfügbaren Server aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
76 76  {{/column}}
77 77  
78 78  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -87,6 +87,9 @@
87 87  
88 88  (% class="auto-cursor-target" %)
89 89  \\
85 +
86 +(% class="auto-cursor-target" %)
87 +\\
90 90  {{/section}}
91 91  
92 92  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -106,7 +106,10 @@
106 106  
107 107  {{column}}
108 108  (% style="text-align: left;" %)
109 -Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor)
107 +=== Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor) ===
108 +
109 +(% style="text-align: left;" %)
110 +Es wird geprüft, ob die Startseite es Editors aufrufbar ist.
110 110  {{/column}}
111 111  
112 112  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -140,7 +140,10 @@
140 140  
141 141  {{column}}
142 142  (% style="text-align: left;" %)
143 -Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player)
144 +=== Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player) ===
145 +
146 +(% style="text-align: left;" %)
147 +Es wird geprüft, ob die Startseite es Onyx-Players aufrufbar ist.
144 144  {{/column}}
145 145  
146 146  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -174,7 +174,10 @@
174 174  
175 175  {{column}}
176 176  (% style="text-align: left;" %)
177 -Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer
181 +=== Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer ===
182 +
183 +(% style="text-align: left;" %)
184 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstelle des Loadbalacers verfügbar ist und und diese einen Webinhalt korrekt zurück liefert.
178 178  {{/column}}
179 179  
180 180  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -208,11 +208,11 @@
208 208  
209 209  {{column}}
210 210  (% style="text-align: left;" %)
211 -Virtuelles Klassenzimmer
218 +=== Virtuelles Klassenzimmer ===
212 212  
213 213  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/online?ret_type=string"/}}von
214 214  
215 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online
222 +{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstellen aller BigBlueButton-Server verfügbar sind und korrekt funktionieren.
216 216  {{/column}}
217 217  
218 218  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -246,7 +246,10 @@
246 246  
247 247  {{column}}
248 248  (% style="text-align: left;" %)
249 -SCORM Runtime
256 +=== SCORM Runtime ===
257 +
258 +(% style="text-align: left;" %)
259 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Startseite der SCORM-Runtime-Schnittstelle verfügbar ist.
250 250  {{/column}}
251 251  
252 252  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -254,8 +254,8 @@
254 254  
255 255  {{column}}
256 256  (% style="text-align: right;" %)
257 -
258 258  
268 +
259 259  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/scormruntime/status?ret_type=img-tag"/}}
260 260  {{/column}}
261 261  
... ... @@ -279,8 +279,46 @@
279 279  \\
280 280  
281 281  {{column}}
292 +=== PDF-Generierung ===
293 +
294 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für die Erzeugung von pdf-Dokumenten wird eine separater Serverice betrieben. Es wird geprüft, ob der Port des zuständigen Servers offen ist.
295 +{{/column}}
296 +
297 +(% class="auto-cursor-target" %)
298 +\\
299 +
300 +{{column}}
301 +(% style="text-align: right;" %)
302 +
303 +
304 +{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/pdfrenderer/status?ret_type=img-tag"/}}
305 +{{/column}}
306 +
307 +(% class="auto-cursor-target" %)
308 +\\
309 +{{/section}}
310 +
311 +(% class="auto-cursor-target" %)
312 +\\
313 +{{/panel}}
314 +
315 +(% class="auto-cursor-target" %)
316 +\\
317 +
318 +{{panel}}
319 +(% class="auto-cursor-target" %)
320 +\\
321 +
322 +{{section}}
323 +(% class="auto-cursor-target" %)
324 +\\
325 +
326 +{{column}}
282 282  (% style="text-align: left;" %)
283 -OPAL Schule Datenbank-Server
328 +=== OPAL Schule Datenbank-Server ===
329 +
330 +(% style="text-align: left;" %)
331 +Es wird geprüft ob Port für den Datentransfer des Datenbankservers offen und verfügbar ist.
284 284  {{/column}}
285 285  
286 286  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -314,7 +314,10 @@
314 314  
315 315  {{column}}
316 316  (% style="text-align: left;" %)
317 -Content Delivery Network (CDN)
365 +=== Content Delivery Network (CDN) ===
366 +
367 +(% style="text-align: left;" %)
368 +Das CDN stellt statische Web-Inhalte für die Dienste zur Verfügung. Es wird geprüft, ob eine Testseite vom zuständigen Server korrekt ausgeliefert wird.
318 318  {{/column}}
319 319  
320 320  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -348,7 +348,10 @@
348 348  
349 349  {{column}}
350 350  (% style="text-align: left;" %)
351 -Online-Hilfe
402 +=== Online-Hilfe ===
403 +
404 +(% style="text-align: left;" %)
405 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
352 352  {{/column}}
353 353  
354 354  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -382,7 +382,10 @@
382 382  
383 383  {{column}}
384 384  (% style="text-align: left;" %)
385 -Support-Ticketsystem
439 +=== Support-Ticketsystem ===
440 +
441 +(% style="text-align: left;" %)
442 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite online ist.
386 386  {{/column}}
387 387  
388 388  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -414,17 +414,45 @@
414 414  
415 415  {{layout-section ac:type="single"}}
416 416  {{layout-cell}}
474 +----
475 +{{/layout-cell}}
476 +{{/layout-section}}
477 +
478 +{{layout-section ac:type="single"}}
479 +{{layout-cell}}
480 +(% class="auto-cursor-target" %)
417 417  \\
482 +
483 +{{panel borderColor="#B2B2B2" bgColor="#CBCBCB" borderWidth="1"}}
484 +== (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Vorfälle(%%) ==
485 +{{/panel}}
486 +
487 +(% class="auto-cursor-target" %)
488 +\\
489 +
490 +(% class="auto-cursor-target" %)
491 +
492 +
493 +{{blog-posts spaces="STATOS" sort="modified" time="168h" reverse="true" content="titles" labels="schulevorfall, keinvorfall"/}}
494 +
495 +(% class="auto-cursor-target" %)
496 +Es werden die Meldungen der letzten 7 Tage angezeigt.
418 418  {{/layout-cell}}
419 419  {{/layout-section}}
420 420  
421 421  {{layout-section ac:type="single"}}
422 422  {{layout-cell}}
502 +----
503 +{{/layout-cell}}
504 +{{/layout-section}}
505 +
506 +{{layout-section ac:type="single"}}
507 +{{layout-cell}}
423 423  (% class="auto-cursor-target" %)
424 424  \\
425 425  
426 426  {{panel borderColor="#B2B2B2" bgColor="#CBCBCB" borderWidth="1"}}
427 -== (% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %)Geplante Wartungsarbeiten(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
512 +== (% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %)Wartungsarbeiten(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
428 428  (%%) ==
429 429  {{/panel}}
430 430  
... ... @@ -440,7 +440,7 @@
440 440  {{layout-cell}}
441 441  
442 442  
443 -{{blog-posts spaces="STAT" sort="creation" time="336h" content="titles" labels="schulewartung"/}}
528 +{{blog-posts spaces="STATOS" sort="creation" time="336h" reverse="true" content="titles" labels="schulewartung"/}}
444 444  
445 445  Es werden die Meldungen der letzten 14 Tage angezeigt.
446 446  {{/layout-cell}}
... ... @@ -457,20 +457,29 @@
457 457  (% class="auto-cursor-target" %)
458 458  \\
459 459  
460 -{{panel borderColor="#B2B2B2" bgColor="#CBCBCB" borderWidth="1"}}
461 -== (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Vergangene Vorfälle(%%) ==
462 -{{/panel}}
463 -
545 +{{scroll-ignore scroll-pdf="true" scroll-office="true" scroll-chm="true" scroll-docbook="true" scroll-eclipsehelp="true" scroll-epub="true" scroll-html="true"}}
464 464  (% class="auto-cursor-target" %)
465 465  \\
466 466  
549 +{{conditionalcontent sv-attr:866DE487014B30173567B7CB1FE6056B="866DE48701524419489C7FF927E71D01" atlassian-macro-output-type="INLINE" 0="User: (intern)"}}
550 +[[Link zu Handlungsanleitungen für Ausfälle / Vorfälle / Wartungen>>doc:ISM.Störungen Vorfälle Wartungen]]
551 +{{/conditionalcontent}}
552 +
467 467  (% class="auto-cursor-target" %)
554 +\\
468 468  
556 +{{conditionalcontent sv-attr:866DE487014B30173567B7CB1FE6056B="866DE48701524419489C7FF927E71D01" atlassian-macro-output-type="INLINE" 0="User: (intern)"}}
557 +\\
469 469  
470 -{{blog-posts spaces="STAT" sort="creation" time="168h" reverse="true" content="titles" labels="schulevorfall, keinvorfall"/}}
559 +(% style="color: rgb(255,0,0);" %)--Link zur BPS-Seite--(%%)-- mit den Todo-Infos um einen neuen Eintrag für Wartung oder Vorfall zu erstellen ... (aktull sind die Infos auf der Seite [[Todo´s bei geplanten Wartungen oder Störungen oder Mail zu einer Störung>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/resumedraft.action?draftId=462258332&draftShareId=9513fac4-c1bd-464f-afcd-3314ffa1a073&||shape="rect"]])--
560 +{{/conditionalcontent}}
471 471  
472 472  (% class="auto-cursor-target" %)
473 -Es werden die Meldungen der letzten 7 Tage angezeigt.
563 +\\
564 +{{/scroll-ignore}}
565 +
566 +(% class="auto-cursor-target" %)
567 +\\
474 474  {{/layout-cell}}
475 475  {{/layout-section}}
476 476  {{/layout}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -462913660
1 +485752874
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/462913660/Betriebsstatus Opal Schule
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/STATOS/pages/485752874/Betriebsstatus OPAL Schule