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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -19,11 +19,9 @@
19 19  \\
20 20  
21 21  {{column}}
22 -== ==
22 +== (% style="color: rgb(255,255,255);" %) (% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(36, 103, 108)" %)Aktueller Betriebsstatus OPAL Schule(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
23 +(%%) ==
23 23  
24 -(% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(36, 103, 108)" %){{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/summary/status?ret_type=img-tag"/}}Aktueller Betriebsstatus OPAL Schule(% style="color: rgb(255,255,255);" %)
25 -
26 -
27 27  ====== (% style="color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %)Die Aktualisierung der Betriebsstatusanzeige erfolgt aller 10 Minuten. Letzte Aktualisierung: (%%) ======
28 28  
29 29  {{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/last-check?ret_type=string"/}}Uhr
... ... @@ -74,7 +74,7 @@
74 74  === OPAL Schule Server ===
75 75  
76 76  (% style="text-align: left;" %)
77 -Es wird geprüft, ob die Startseite des verfügbaren Servers aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
75 +Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Startseite des verfügbaren Servers aufrufbar ist. Sollte der Dienst in einem Server-Cluster betrieben werden, so werden alle Server einzeln geprüft.
78 78  {{/column}}
79 79  
80 80  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -114,7 +114,7 @@
114 114  === Erstellung und Bearbeitung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Editor) ===
115 115  
116 116  (% style="text-align: left;" %)
117 -Es wird geprüft, ob die Startseite des Editors aufrufbar ist.
115 +Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Startseite des Editors aufrufbar ist.
118 118  {{/column}}
119 119  
120 120  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -151,7 +151,7 @@
151 151  === Durchführung von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Player) ===
152 152  
153 153  (% style="text-align: left;" %)
154 -Es wird geprüft, ob die Startseite des Onyx-Players aufrufbar ist.
152 +Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Startseite des Onyx-Players aufrufbar ist.
155 155  {{/column}}
156 156  
157 157  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -188,7 +188,7 @@
188 188  === Auswertung und Ergebniseinsicht von Online-Tests und Selbsttests (ONYX Reporter) ===
189 189  
190 190  (% style="text-align: left;" %)
191 -Es wird geprüft, ob die Startseite des Onyx-Reporter aufrufbar ist.
189 +Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Startseite des Onyx-Reporter aufrufbar ist.
192 192  {{/column}}
193 193  
194 194  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -222,84 +222,10 @@
222 222  
223 223  {{column}}
224 224  (% style="text-align: left;" %)
225 -=== Virtuelles Klassenzimmer, BigBlueButton-Loadbalancer ===
226 -
227 -Es wird geprüft, ob die Schnittstelle des Loadbalancers verfügbar ist und diese einen definierten Webinhalt korrekt zurück liefert.
228 -{{/column}}
229 -
230 -(% class="auto-cursor-target" %)
231 -\\
232 -
233 -{{column}}
234 -(% style="text-align: right;" %)
235 -
236 -
237 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbblb/status?ret_type=img-tag"/}}
238 -{{/column}}
239 -
240 -(% class="auto-cursor-target" %)
241 -\\
242 -{{/section}}
243 -
244 -(% class="auto-cursor-target" %)
245 -\\
246 -{{/panel}}
247 -
248 -(% class="auto-cursor-target" %)
249 -\\
250 -
251 -{{panel}}
252 -(% class="auto-cursor-target" %)
253 -\\
254 -
255 -{{section}}
256 -(% class="auto-cursor-target" %)
257 -\\
258 -
259 -{{column}}
260 -(% style="text-align: left;" %)
261 -=== Virtuelles Klassenzimmer ===
262 -
263 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/online?ret_type=string"/}}von
264 -
265 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/count/max?ret_type=string"/}}BigBlueButton-Servern online(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Schnittstellen aller BigBlueButton-Server verfügbar sind und korrekt funktionieren.
266 -{{/column}}
267 -
268 -(% class="auto-cursor-target" %)
269 -\\
270 -
271 -{{column}}
272 -(% style="text-align: right;" %)
273 -
274 -
275 -{{html-include url="https://bildungsportal.sachsen.de/bstatus/api/v1/opal-schule/bbbserver/status/all?ret_type=img-tag"/}}
276 -{{/column}}
277 -
278 -(% class="auto-cursor-target" %)
279 -\\
280 -{{/section}}
281 -
282 -(% class="auto-cursor-target" %)
283 -\\
284 -{{/panel}}
285 -
286 -(% class="auto-cursor-target" %)
287 -\\
288 -
289 -{{panel}}
290 -(% class="auto-cursor-target" %)
291 -\\
292 -
293 -{{section}}
294 -(% class="auto-cursor-target" %)
295 -\\
296 -
297 -{{column}}
298 -(% style="text-align: left;" %)
299 299  === SCORM Runtime ===
300 300  
301 301  (% style="text-align: left;" %)
302 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Startseite der SCORM-Runtime-Schnittstelle verfügbar ist.
226 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Startseite der SCORM-Runtime-Schnittstelle verfügbar ist.
303 303  {{/column}}
304 304  
305 305  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -334,7 +334,7 @@
334 334  {{column}}
335 335  === PDF-Generierung ===
336 336  
337 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für die Erzeugung von pdf-Dokumenten wird ein separater Service betrieben. Es wird geprüft, ob der Port des zuständigen Servers offen ist.
261 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für die Erzeugung von pdf-Dokumenten wird ein separater Service betrieben. Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob der Port des zuständigen Servers offen ist.
338 338  {{/column}}
339 339  
340 340  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -370,7 +370,7 @@
370 370  (% style="text-align: left;" %)
371 371  === OPAL Schule Datenbank-Server ===
372 372  
373 -Es wird geprüft, ob der Port für den Datentransfer des Datenbankservers offen und verfügbar ist.
297 +Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob der Port für den Datentransfer des Datenbankservers offen und verfügbar ist.
374 374  {{/column}}
375 375  
376 376  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -407,7 +407,7 @@
407 407  === Content Delivery Network (CDN) ===
408 408  
409 409  (% style="text-align: left;" %)
410 -Das CDN stellt statische Web-Inhalte für die Dienste zur Verfügung. Es wird geprüft, ob eine Testseite vom zuständigen Server korrekt ausgeliefert wird.
334 +Das CDN stellt statische Web-Inhalte für die Dienste zur Verfügung. Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob eine Testseite vom zuständigen Server korrekt ausgeliefert wird.
411 411  {{/column}}
412 412  
413 413  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -444,7 +444,7 @@
444 444  === Online-Hilfe ===
445 445  
446 446  (% style="text-align: left;" %)
447 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite der Hilfe online ist.
371 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Start-Webseite der Hilfe online ist.
448 448  {{/column}}
449 449  
450 450  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -481,7 +481,7 @@
481 481  === Support-Ticketsystem ===
482 482  
483 483  (% style="text-align: left;" %)
484 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es wird geprüft, ob die Start-Webseite des Ticketsystems online ist.
408 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zum Aktualisierungszeitpunkt wird geprüft, ob die Start-Webseite des Ticketsystems online ist.
485 485  {{/column}}
486 486  
487 487  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -567,7 +567,7 @@
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568 568  
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570 -{{blog-posts max="3" spaces="STATOS" sort="creation" reverse="true" content="titles" labels="schulewartung"/}}
494 +{{blog-posts max="1" spaces="STATOS" sort="creation" reverse="true" content="titles" labels="schulewartung"/}}
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572 572  Es wird die letzte Meldung angezeigt.
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