Änderungen von Dokument 05 Das Entwicklungsportfolio
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am 09.01.2024
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (5 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Anhänge (0 geändert, 6 hinzugefügt, 0 gelöscht)
- Berufsschullehrer - Beispiel Betriebliche Qualifikationen_de.png
- Berufsschullehrer - Beispiel Schulische Qualifikationen_de.png
- Berufsschullehrer - Betriebliche Qualifikationen - Zeitraum wählen_de.png
- Berufsschullehrer - Details zur Qualifikation_de.png
- Berufsschullehrer - Navigationsleiste - Entwicklungsportfolio_de.png
- Berufsschullehrer - Qualifikationen - Auszubildenden wählen_de.png
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -Das Entwicklungsportfolio Berufsschullehrer1 +Das Entwicklungsportfolio - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +BLOK.BLok.Berufsschullehrer-innen.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.hendrik - Tags
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +betriebliche|schulische|qualifikationen|lernfelder|berufsbildpositionen|stunden|anerkennen|entwicklungsstand|vergleichen|zugeordnete|tätigkeiten|zuordnungen|entwicklungsportfolio|ausbildungsinhalte|anzeigen - Inhalt
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... ... @@ -1,7 +1,7 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 - \\4 + 5 5 {{/layout-cell}} 6 6 {{/layout-section}} 7 7 ... ... @@ -11,49 +11,26 @@ 11 11 {{/layout-cell}} 12 12 13 13 {{layout-cell}} 14 -(% class="auto-cursor-target" %) 15 -\\ 16 - 17 -{{info title="Funktion für folgende Rolle"}} 14 +{{info title="**Funktion für folgende Rolle**"}} 18 18 * Schulische Ausbilder 19 19 {{/info}} 20 20 21 -(% class="auto-cursor-target" %) 22 -\\ 23 - 24 -{{scroll-ignore}} 25 -(% class="auto-cursor-target" %) 26 -\\ 27 - 28 28 {{panel title="Seiteninhalt"}} 29 - 30 - 31 31 {{toc/}} 32 32 {{/panel}} 33 - 34 -(% class="auto-cursor-target" %) 35 -\\ 36 -{{/scroll-ignore}} 37 - 38 -(% class="auto-cursor-target" %) 39 -\\ 40 40 {{/layout-cell}} 41 41 {{/layout-section}} 42 42 43 43 {{layout-section ac:type="single"}} 44 44 {{layout-cell}} 45 -(% class="auto-cursor-target" %) 46 -\\ 47 - 48 48 {{info}} 49 -D ie Funktionalität**Entwicklungsportfolio** ist nurdann sichtbar,wennder Ausbildungsleiter diese für dasjeweilige Unternehmen aktivierthat.27 +Das **Entwicklungsportfolio** ist standardmäßig aktiviert, kann aber vom Ausbildungsleiter in den Betriebseinstellungen für das gesamte Unternehmen deaktiviert werden. 50 50 {{/info}} 51 51 52 -\\ 53 53 54 54 Ein Portfolio ist eine Zusammenfassung bzw. Sammlung von Objekten und Informationen. Das Entwicklungsportfolio in BLok stellt dabei die von den Auszubildenden gesammelten betrieblichen und schulischen Qualifikationen grafisch dar. 55 55 56 -{{info title="Was ist eine Qualifikation?"}} 33 +{{info title="**Was ist eine Qualifikation?**"}} 57 57 (% class="confluence-information-macro-body" %) 58 58 ((( 59 59 (% class="confluence-information-macro-body" %) ... ... @@ -65,7 +65,6 @@ 65 65 ))) 66 66 {{/info}} 67 67 68 -\\ 69 69 70 70 Um sich den Entwicklungsstand eines Auszubildenden anzeigen zu lassen, gehen Sie wie folgt vor: 71 71 ... ... @@ -95,19 +95,16 @@ 95 95 Nach Betätigung des Feldes **Auswählen** werden Ihnen die betrieblichen bzw. schulischen Qualifikationen des Auszubildenden angezeigt. 96 96 ))) 97 97 98 -\\ 99 - 100 100 == Betriebliche und Schulische Qualifikationen == 101 101 102 102 In den Darstellungen finden Sie die erfassten Tätigkeiten, die mit den Ausbildungsinhalten (Berufsbildpositionen und Lernfeldern) der Auszubildenden verknüpft worden sind. Dabei werden die erfassten Zeiten und der entsprechende Entwicklungsfortschritt in den Balken angezeigt. Bei **Verknüpfung mehrerer Ausbildungsinhalte **mit ein und derselben Tätigkeit wird die aufgewendete Zeit zu gleichen Teilen aufgeteilt. 103 103 104 -Weitere Informationen zur Zuordnung erfasster Tätigkeiten zu Berufsbildpositionen bzw. Lernfeldern finden Sie im Bereich [[ Zuordnungenzum Entwicklungsstand>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375282||shape="rect"]].78 +Weitere Informationen zur Zuordnung erfasster Tätigkeiten zu Berufsbildpositionen bzw. Lernfeldern finden Sie im Bereich [[Verknüpfungen mit dem Entwicklungsstand prüfen>>doc:BLOK.BLok.Berufsschullehrer-innen.Berichtsheft Berufsschullehrer.Verknuepfungen Entwicklungsstand pruefen.WebHome]]. 105 105 106 -\\ 107 107 108 108 Der Ausbildungsrahmenplan schreibt eine bestimmte Anzahl an zu erbringenden Wochen für jede bestimmte Qualifikation vor. Da sich die Auszubildenden allerdings nicht durchgängig im Betrieb aufhalten (Berufsschule, etc.) sowie Krankheits- und Urlaubstage beantragt werden können, sind im Einzelfall Abweichungen möglich, d. h. **nicht alle Qualifikationen stehen zu Ausbildungsende zwangsläufig bei 100%**. 109 109 110 -Zudem haben **Ausbildungsleiter** die Möglichkeit, spezfisiche Einstellungen zu Ausbildungsordnungen vorzunehmen, die sich ebenfalls auf die Anzeige der Stunden im Entwicklungsstand auswirken können. Weitere Informationen zur Konfiguration von Ausbildungsordnungen finden Sie auf folgender Hilfeseite für Ausbildungsleiter [[Ausbildungsordnungen (nur Ausbildungsleiter)>> url:https://www.bps-system.de/help/display/BLokintern/.Ausbildungsordnungen+v3.x||rel="nofollow" shape="rect"]].83 +Zudem haben **Ausbildungsleiter** die Möglichkeit, spezfisiche Einstellungen zu Ausbildungsordnungen vorzunehmen, die sich ebenfalls auf die Anzeige der Stunden im Entwicklungsstand auswirken können. Weitere Informationen zur Konfiguration von Ausbildungsordnungen finden Sie auf folgender Hilfeseite für Ausbildungsleiter [[Ausbildungsordnungen (nur Ausbildungsleiter)>>doc:BLOK.BLok.Ausbilder im Unternehmen.Einstellungen Ausbilder.Ausbildungsordnungen.WebHome]]. 111 111 112 112 Wichtiger ist dagegen, wenn einzelne Qualifikationen weit weniger ausgeprägt sind als andere, obwohl sie eigentlich längst hätten erbracht werden müssen. In diesem Fall sollte durch Sie als Ausbilder eine stärkere Fokussierung auf diese Themenfelder gelegt werden, um das Bildungsdefizit auszugleichen. 113 113 ... ... @@ -119,12 +119,8 @@ 119 119 120 120 Steht eine Qualifikation beispielsweise mit 2 Wochen im Ausbildungsrahmenplan, so entspricht dies bei einer normalen 40h-Woche insgesamt 80h im Entwicklungsstand. Bei einer 30h-Woche würde eine Qualifikation für die 2 Wochen im Ausbildungsrahmenplan angedacht sind demnach 60h entsprechen. 121 121 {{/expand}} 122 - 123 -(% class="auto-cursor-target" %) 124 -\\ 125 125 {{/note}} 126 126 127 -\\ 128 128 129 129 (% class="wrapped" %) 130 130 |=((( ... ... @@ -144,31 +144,22 @@ 144 144 ))) 145 145 ))) 146 146 147 -\\ 148 - 149 -{{info title="Hinweis"}} 116 +{{info title="**Hinweis**"}} 150 150 Die erste Position in den Qualifikationslisten ist die Kategorie **Nicht zugeordnet**, so dass Sie schnell erkennen können, ob ein Auszubildender Schwierigkeiten hat, Tätigkeiten den Ausbildungsinhalten zuzuordnen. 151 151 {{/info}} 152 152 153 -\\ 154 154 155 -Mit Klick auf eine Berufsbildposition bzw. ein Lernfeld gelangen Sie zu einer Übersicht über alle durch den Auszubildenden zugeordneten Tätigkeiten. Angezeigt wird das Datum und die zugehörige Woche, in der die Tätigkeit erfasst wurde, der Titel der Tätigkeit und die aufgebrachte Stundenzahl. W ählenSie das Datum oder die Wochennummeraus, umin diejeweiligeWocheimBerichtsheftzuspringen.121 +Mit Klick auf eine Berufsbildposition bzw. ein Lernfeld gelangen Sie zu einer Übersicht über alle durch den Auszubildenden zugeordneten Tätigkeiten. Angezeigt wird das Datum und die zugehörige Woche, in der die Tätigkeit erfasst wurde, der Titel der Tätigkeit und die aufgebrachte Stundenzahl. Wurden am Berichtshefteintrag Bilder eingebunden, sind diese über das Buch-Icon in der Spalte Anhänge aufrufbar und herunterladbar. Mit Klick auf das Datum oder die Wochennummer springt die Ansicht direkt in die entsprechende Berichtsheftwoche des gewählten Eintrags. 156 156 157 -\\ 158 158 159 159 [[image:attach:Berufsschullehrer - Details zur Qualifikation_de.png]] 160 160 161 -\\ 162 162 163 163 Direkt über den Qualifikationen-Listen haben Sie zudem verschiedene Möglichkeiten, die angezeigten Zeiträume zu verändern, so dass Sie sich z. B. den Ausbildungsfortschritt bis zur Zwischenprüfung anzeigen lassen können. Außerdem können Sie verschiedene Zeitabschnitte miteinander vergleichen und so die Entwicklung Ihrer Auszubildenden transparenter machen. Dazu markieren Sie die Auswahlbox **Entwicklungsstand vergleichen** und stellen einen weiteren Zeitraum in den zusätzlichen Feldern ein. 164 164 165 -\\ 166 166 167 -(% style="text-align: center;" %) 168 -[[image:attach:Berufsschullehrer - Betriebliche Qualifikationen - Zeitraum wählen_de.png]] 130 +[[image:attach:Berufsschullehrer - Betriebliche Qualifikationen - Zeitraum wählen_de.png||data-xwiki-image-style-alignment="center"]] 169 169 170 -(% style="text-align: center;" %) 171 -\\ 172 172 173 173 (% style="text-align: left;" %) 174 174 == Stunden in BLok anerkennen lassen ==
- Berufsschullehrer - Beispiel Betriebliche Qualifikationen_de.png
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- Author
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- Berufsschullehrer - Beispiel Schulische Qualifikationen_de.png
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- Author
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- Berufsschullehrer - Betriebliche Qualifikationen - Zeitraum wählen_de.png
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- Author
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- Berufsschullehrer - Details zur Qualifikation_de.png
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- Author
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- Berufsschullehrer - Navigationsleiste - Entwicklungsportfolio_de.png
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- Author
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- Berufsschullehrer - Qualifikationen - Auszubildenden wählen_de.png
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