Changes for page 01 Erste Schritte

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Summary

Details

Page properties
Title
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1 -Erste Schritte
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8 -Der Einrichtungsprozess und die später verfügbaren Funktionen und Ansichten im Berichtsheft unterscheiden sich, je nach Rolle, die Sie im Ausbildungsprozess einnehmen.
80 +BLok ist der Online-Ausbildungsnachweis für duale Ausbildungsberufe. Sie als Auszubildende, betriebliche oder externe Ausbildende oder Berufsschullehrende können mit diesem Werkzeug gemeinsam Ausbildung gestalten, überprüfen und begleiten. Einzelne Ansichten und Funktionen des Berichtsheftes unterscheiden sich, je nach Rolle, die Sie im Ausbildungsprozess einnehmen.
9 9  
10 -Wählen Sie deshalb den, zu Ihrer Rolle im passenden Einstieg aus:
82 +\\
11 11  
12 -* [[Erste Schritte für Unternehmen>>doc:BLOK.Unternehmen]]
13 -* [[Erste Schritte für Ausbilder*innen>>doc:BLOK.BLok.Ausbilder im Unternehmen.WebHome]]
14 -* [[Erste Schritte für Auszubildende>>doc:BLOK.BLok.Auszubildende.WebHome]]
84 +{{info}}
85 +Für einen ersten Einstieg bietet unsere **[[BLok-Videoreihe>>doc:Ergänzungsvideos]]** einen guten Überblick. In kurzen Sequenzen zeigen wir, wie Sie den Einstieg in das digitales Berichtsheft BLok meistern und was Sie tun können und sollten, um optimal in BLok zu arbeiten. Von der Einrichtung eines eigenen Unternehmensbereichs, über die Verwaltung aller Nutzer*innen hin zur Betreuung Ihrer Azubis - in unseren Step-by-Step-Videos finden Sie alle wichtigen Informationen auf einen Blick.
86 +{{/info}}
15 15  
16 16  \\
17 17  
18 -{{info}}Für einen ersten Einstieg bietet unsere **[[BLok-Videoreihe>>doc:BLOK.Ergaenzungsvideos]]** einen guten Überblick. In kurzen Sequenzen zeigen wir, wie Sie den Einstieg in das digitales Berichtsheft BLok meistern und was Sie tun können und sollten, um optimal in BLok zu arbeiten. Von der Einrichtung eines eigenen Unternehmensbereichs, über die Verwaltung aller Nutzer*innen hin zur Betreuung Ihrer Azubis - in unseren Step-by-Step-Videos finden Sie alle wichtigen Informationen auf einen Blick.{{/info}}
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117 +== Erste Schritte und Funktionen im BLok je Benutzerrolle ==
118 +
119 +Für ausführliche Informationen zu Funktionen und Workflows im Berichtsheft haben wir das Handbuch je Benutzerrolle in gesonderte Abschnitten gegliedert. Wählen Sie für den Einstieg in die Erlärungen zunächst Ihre Rolle im System:
120 +
121 +\\
122 +
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126 +==== BLok Handbuch für ====
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129 +==== Auszubildende ====
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132 +==== BLok Handbuch für ====
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135 +==== betriebliche Ausbilder/-innen & Leiter/-innen der Ausbildung ====
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138 +==== BLok Handbuch für ====
139 +
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141 +==== schulische Ausbilder/-innen ====
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144 +==== BLok Handbuch für ====
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146 +(% style="text-align: center;" %)
147 +==== externe Ausbilder/-innen ====
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152 +(% class="confluence-link" %)[[(% class="confluence-link confluence-embedded-file-wrapper image-center-wrapper" %)~[~[image:attach:person_azubi.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375051||rel="nofollow" shape="rect"]]
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168 +)))
169 +)))
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171 +(((
172 +[[(% class="confluence-link" %)Auszubildende>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375051||rel="nofollow" shape="rect"]]
173 +)))|(% style="text-align: center;" %)(% style="text-align: center;" %)
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175 +(% class="confluence-link" %)[[Ausbilder/-innen im Unternehmen>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375148||rel="nofollow" shape="rect"]]
176 +
177 +(% class="confluence-link" %)[[Erste Schritte für Unternehmen>>doc:Unternehmen]]
178 +)))|(% style="text-align: center;" %)(% style="text-align: center;" %)
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180 +(% class="confluence-link" %)[[Berufsschullehrer/-innen>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=117375257||rel="nofollow" shape="rect"]]
181 +)))|(% style="text-align: center;" %)(% style="text-align: center;" %)
182 +(((
183 +[[Überbetriebliche Ausbilder/innen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/BLOK/Ueberbetriebliche+Ausbilder||shape="rect"]]
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185 +{{/layout-cell}}
186 +{{/layout-section}}
187 +
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46 46  == Allgemeine Informationen für alle Benutzerrollen ==
47 47  
48 48  
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