Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (5 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 4 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Texteditor-Bildbeschreibung.png
  • Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png
  • Texteditor-Formate-Überschriften.png
  • Texteditor-Listen.png
• Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

Details

Seiteneigenschaften

Titel

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Usability Barrierefreiheit
	1	+Erstellung barrierefreier Inhalte

Übergeordnete Seite

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.WebHome

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.carina
	1	+XWiki.katharina

Tags

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+barrierefreiheit|usability

Inhalt

...	...	@@ -1,9 +2,4 @@
1		-{{sv-translation language="de"}}
2	2	{{layout}}
3		-{{layout-section ac:type="single"}}
4		-{{layout-cell}}{{/layout-cell}}
5		-{{/layout-section}}
6		-
7	7	{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
8	8	{{layout-cell}}
9	9	Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
...	...	@@ -10,37 +10,33 @@
10	10
11	11	Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
12	12
13		-\\
	8	+{{info title="**Usability**"}}
	9	+Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
14	14
15		-{{info title="Usability"}}
16		-Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchtauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
17		-
18	18	Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
19	19	{{/info}}
20	20
21		-{{info title="Barrierefreiheit"}}
22		-Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (EN: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierfreiheit bietet die Webseite [[einfach-fuer-alle.de>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
	14	+{{info title="**Barrierefreiheit**"}}
	15	+Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
	16	+
	17	+Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]].
23	23	{{/info}}
24	24
25		-\\
26	26
27	27	In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
28	28
29		-\\
	23	+
30	30	{{/layout-cell}}
31	31
32	32	{{layout-cell}}
33		-{{scroll-ignore}}
34	34	{{panel title="Inhalt"}}
	28	+{{toc start="2"/}}
35	35
36		-
37		-{{toc maxLevel="3"/}}
38		-
39	39	**Verwandte Themen**
40	40
41		-* [[doc:Texteditor]]
	32	+* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
	33	+* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
42	42	{{/panel}}
43		-{{/scroll-ignore}}
44	44	{{/layout-cell}}
45	45	{{/layout-section}}
46	46
...	...	@@ -55,7 +55,7 @@
55	55	Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
56	56
57	57	{{info}}
58		-Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
	49	+Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
59	59	{{/info}}
60	60
61	61	=== Überschriften ===
...	...	@@ -62,16 +62,12 @@
62	62
63	63	Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
64	64
65		-\\
66	66
67		-{{section}}
68		-{{column}}
69	69	==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
70	70
71		-[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png]]
72		-{{/column}}
	59	+[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
73	73
74		-{{column}}
	61	+
75	75	==== HTML-Code nutzen ====
76	76
77	77	{{code language="xml"}}
...	...	@@ -82,23 +82,16 @@
82	82	<h5>Überschrift 5. Ordnung</h5>
83	83	<h6>Überschrift 6. Ordnung</h6>
84	84	{{/code}}
85		-{{/column}}
86		-{{/section}}
87	87
	73	+
88	88	=== Absätze und Hervorhebungen ===
89	89
90	90	Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
91	91
92		-\\
93		-
94		-{{section}}
95		-{{column}}
96	96	==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
97	97
98		-[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png]]
99		-{{/column}}
	80	+[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
100	100
101		-{{column}}
102	102	==== HTML-Code nutzen ====
103	103
104	104	{{code language="xml"}}
...	...	@@ -108,20 +108,19 @@
108	108	{{/code}}
109	109
110	110	{{error}}
111		-(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
	91	+(% style="color:#333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
112	112	{{/error}}
113		-{{/column}}
114		-{{/section}}
115	115
116		-=== Listen ===
117	117
118		-(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
	95	+=== Listen ===
119	119
	97	+(% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
	98	+
120	120	{{section}}
121	121	{{column}}
122	122	==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
123	123
124		-[[image:attach:Texteditor-Listen.png]]
	103	+[[image:attach:Texteditor-Listen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
125	125	{{/column}}
126	126
127	127	{{column}}
...	...	@@ -129,9 +129,9 @@
129	129
130	130	{{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}}
131	131	<ul>
132		- <li>Listeneintrag</li>
133		- <li>Listeneintrag</li>
134		- <li>Listeneintrag</li>
	111	+ <li>Listeneintrag</li>
	112	+ <li>Listeneintrag</li>
	113	+ <li>Listeneintrag</li>
135	135	</ul>
136	136
137	137	{{/code}}
...	...	@@ -138,9 +138,9 @@
138	138
139	139	{{code language="xml" title="Geordnete Liste (ordered list <ol>)"}}
140	140	<ol>
141		- <li>Listeneintrag</li>
142		- <li>Listeneintrag</li>
143		- <li>Listeneintrag</li>
	120	+ <li>Listeneintrag</li>
	121	+ <li>Listeneintrag</li>
	122	+ <li>Listeneintrag</li>
144	144	</ol>
145	145
146	146	{{/code}}
...	...	@@ -147,9 +147,8 @@
147	147	{{/column}}
148	148	{{/section}}
149	149
150		-\\
151	151
152		-\\
	130	+
153	153	{{/layout-cell}}
154	154
155	155	{{layout-cell}}
...	...	@@ -162,9 +162,39 @@
162	162
163	163	{{layout-section ac:type="single"}}
164	164	{{layout-cell}}
	143	+== Wie werden Texte gut lesbar? ==
	144	+{{/layout-cell}}
	145	+{{/layout-section}}
	146	+
	147	+{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
	148	+{{layout-cell}}
	149	+Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
	150	+
	151	+* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
	152	+* Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet.
	153	+* Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen
	154	+* Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen.
	155	+
	156	+Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
	157	+
	158	+{{info title="Tipp"}}
	159	+Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
	160	+{{/info}}
	161	+{{/layout-cell}}
	162	+
	163	+{{layout-cell}}
	164	+{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
	165	+* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
	166	+* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
	167	+{{/panel}}
	168	+{{/layout-cell}}
	169	+{{/layout-section}}
	170	+
	171	+{{layout-section ac:type="single"}}
	172	+{{layout-cell}}
165	165	== Wie sollten Links gesetzt werden? ==
166	166
167		-(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
	175	+(% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
168	168
169	169	{{info}}
170	170	Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
...	...	@@ -197,10 +197,12 @@
197	197
198	198	Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:
199	199
200		-{{code language="xml" title="Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption"}}
	208	+**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
	209	+
	210	+{{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
201	201	<figure>
202		- <img src="" alt="Alternativtext">
203		- <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
	212	+ <img data-cke-saved-src="..." src="..." alt="Alternativtext">
	213	+ <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
204	204	</figure>
205	205	{{/code}}
206	206	{{/layout-cell}}
...	...	@@ -208,47 +208,50 @@
208	208
209	209	{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
210	210	{{layout-cell}}
211		-=== Bildbeschreibung ===
	221	+=== Alternativtext ===
212	212
213		-Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte eine Bildbeschreibung (Alternativtext) hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
	223	+Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
214	214
215	215	**Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:**
216	216
217	217	* Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
218	218	* Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
219		-* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeren alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
	229	+* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
220	220
221		-\\
222		-
223	223	{{info}}
224	224	Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
225	225	{{/info}}
226	226
227		-{{section}}{{column}}
228		-==== Bildbeschreibung im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
229	229
230		-[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]]
231		-{{/column}}
232	232
233		-{{column}}
	237	+==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
	238	+
	239	+[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
	240	+
	241	+
	242	+
234	234	==== HTML-Code nutzen ====
235	235
236		-{{code language="xml" title="Bildbescheibung mit dem Attribut alt"}}
237		-<img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
	245	+**Alternativtext mit dem Attribut alt**
	246	+
	247	+{{code}}
	248	+<img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
238	238	{{/code}}
239	239
240		-{{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}}
241		-<img src="banner.jpg" alt="" />
	251	+**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
	252	+
	253	+{{code}}
	254	+<img ... alt=" " />
242	242	{{/code}}
243		-{{/column}}{{/section}}\\
244	244
245	245	{{info}}
246		-Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
	258	+Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
247	247	{{/info}}
248	248	{{/layout-cell}}
249	249
250	250	{{layout-cell}}
251	251	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
	264	+* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
252	252	* [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
253	253	* [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
254	254	{{/panel}}
...	...	@@ -261,8 +261,10 @@
261	261
262	262	Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
263	263
264		-{{code language="xml" title="Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen"}}
265		-<img src="coffee-smile.jpg" alt="..." style="max-width: 100%" />
	277	+**Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
	278	+
	279	+{{code language="html"}}
	280	+<img ... style="max-width: 100%" />
266	266	{{/code}}
267	267	{{/layout-cell}}
268	268	{{/layout-section}}
...	...	@@ -269,17 +269,15 @@
269	269
270	270	{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
271	271	{{layout-cell}}
272		-(% class="auto-cursor-target" %)
	287	+(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %)
273	273	=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
274	274
275	275	Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
276	276
277	277	* Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden.
278		-* Stellen Sie Untertitel oder eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.
	293	+* Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.
279	279	* Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein.
280	280
281		-\\
282		-
283	283	{{info}}
284	284	Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
285	285	{{/info}}
...	...	@@ -300,12 +300,14 @@
300	300
301	301	{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
302	302	{{layout-cell}}
303		-Achten sie bei der Auswahl von Farben auf ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das Verhältnis mindestens 4,5:1 betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
	316	+Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
304	304
305	305	{{error}}
306		-(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
307		-
	319	+(% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
308	308	{{/error}}
	321	+
	322	+(% class="auto-cursor-target" %)
	323	+Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".
309	309	{{/layout-cell}}
310	310
311	311	{{layout-cell}}
...	...	@@ -312,15 +312,20 @@
312	312	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
313	313	* [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
314	314	* [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
315		-* [[Contrast checker (EN)>>url:https://webaim.org/resources/contrastchecker/||shape="rect"]]
	330	+* [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
316	316	{{/panel}}
317	317	{{/layout-cell}}
318	318	{{/layout-section}}
319		-{{/layout}}
320		-{{/sv-translation}}
321	321
322		-{{sv-translation language="en"}}
	335	+{{layout-section ac:type="single"}}
	336	+{{layout-cell}}
	337	+== Nützliche Werkzeuge ==
323	323
324		-
325		-{{display reference="Uebersetzung folgt"/}}
326		-{{/sv-translation}}
	339	+* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
	340	+** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
	341	+** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
	342	+* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
	343	+* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle
	344	+{{/layout-cell}}
	345	+{{/layout-section}}
	346	+{{/layout}}

Texteditor-Bildbeschreibung.png

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.XWikiGuest

Größe

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+86.4 KB

Inhalt

Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.XWikiGuest

Größe

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+22.7 KB

Inhalt

Texteditor-Formate-Überschriften.png

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.XWikiGuest

Größe

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+13.4 KB

Inhalt

Texteditor-Listen.png

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.XWikiGuest

Größe

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+12.3 KB

Inhalt

Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

id

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-485228858
	1	+463405205

url

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/LMS/pages/485228858/Usability Barrierefreiheit
	1	+https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/LMS/pages/463405205/Erstellung barrierefreier Inhalte