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Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

Zuletzt geändert von Carina Enke am 26.11.2025
Von Version 178.1
bearbeitet von Carina Enke
am 11.08.2021
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Auf Version 202.1
bearbeitet von Katharina Schönefeld (Admin)
am 28.02.2024
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Usability Barrierefreiheit
1 +Erstellung barrierefreier Inhalte
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.WebHome
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.carina
1 +XWiki.katharina
Tags
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +barrierefreiheit|usability
Inhalt
... ... @@ -1,151 +1,40 @@
1 -{{sv-translation language="de"}}
2 -{{layout}}
3 -{{layout-section ac:type="single"}}
4 -{{layout-cell}}
5 -
6 -
7 -{{details}}
8 -(% class="wrapped" %)
9 -|=(((
10 -Verantwortliche
11 -)))|(((
12 -{{mention reference="XWiki.katharina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-katharina-xSgzr"/}}
13 -)))
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15 -(((
16 -Status
17 -)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)
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28 -Varianten
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38 -Attribute
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58 -Übersetzung
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68 -TODOs
69 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
70 -(((
71 -(% class="auto-cursor-target" %)
72 -Weitere Themen für später:
73 -
74 -* barrierefreie Doks (PDF)
75 -* Inhaltsverzeichnis (Anker zum Springen auf Abschnitte auf der Seite)
76 -* Tools
77 -* Medien - Dateiname: lesbar + keywords (auch für SEO sinnvoll)
78 -* Verweis auf Kurslayout + ONYX-CSS
79 -)))
80 -{{/details}}
81 -{{/layout-cell}}
82 -{{/layout-section}}
83 -
84 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
85 -{{layout-cell}}
1 +{{layout}}{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}{{layout-cell}}
86 86  Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
87 87  
88 88  Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
89 89  
90 -\\
6 +{{info title="**Usability**"}}
7 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
91 91  
92 -{{info title="Usability"}}
93 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchtauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
94 -
95 95  Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
96 96  {{/info}}
97 97  
98 -{{info title="Barrierefreiheit"}}
99 -Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (EN: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierfreiheit bietet die Webseite [[einfach-fuer-alle.de>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
12 +{{info title="**Barrierefreiheit**"}}
13 +Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
14 +
15 +Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]].
100 100  {{/info}}
101 101  
102 -\\
103 103  
104 104  In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
105 105  
106 -\\
21 +
107 107  {{/layout-cell}}
108 108  
109 -{{layout-cell}}
110 -{{scroll-ignore}}
111 -{{panel title="Inhalt"}}
24 +{{layout-cell}}**Inhalt**
112 112  
113 -
114 -{{toc maxLevel="3"/}}
115 -
116 -**Verwandte Themen**
117 -
118 -* [[doc:Texteditor]]
119 -{{/panel}}
120 -{{/scroll-ignore}}
121 -{{/layout-cell}}
122 -{{/layout-section}}
123 -
124 -{{layout-section ac:type="single"}}
125 -{{layout-cell}}
126 -== Wie strukturiere ich Inhalte? ==
127 -{{/layout-cell}}
128 -{{/layout-section}}
129 -
130 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
131 -{{layout-cell}}
132 -Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
133 -
134 -{{info}}
135 -Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
26 + {{panel title=""}}{{toc start="2"/}}**Verwandte Themen*** [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
27 +* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]{{/panel}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}== Wie strukturiere ich Inhalte? =={{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}{{layout-cell}}Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.{{info}}
28 +Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
136 136  {{/info}}
137 137  
138 -=== Überschriften ===
31 +=== Überschriften ===Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
139 139  
140 -Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
141 -
142 -\\
143 -
144 144  {{section}}
145 145  {{column}}
146 146  ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
147 147  
148 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png]]
37 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
149 149  {{/column}}
150 150  
151 151  {{column}}
... ... @@ -162,17 +162,13 @@
162 162  {{/column}}
163 163  {{/section}}
164 164  
165 -=== Absätze und Hervorhebungen ===
54 +=== Absätze und Hervorhebungen ===Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
166 166  
167 -Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
168 -
169 -\\
170 -
171 171  {{section}}
172 172  {{column}}
173 173  ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
174 174  
175 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png]]
60 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
176 176  {{/column}}
177 177  
178 178  {{column}}
... ... @@ -185,20 +185,18 @@
185 185  {{/code}}
186 186  
187 187  {{error}}
188 -(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
73 +(% style="color:#333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
189 189  {{/error}}
190 190  {{/column}}
191 191  {{/section}}
192 192  
193 -=== Listen ===
78 +=== Listen ===(% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.(%%)
194 194  
195 -(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
196 -
197 197  {{section}}
198 198  {{column}}
199 199  ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
200 200  
201 -[[image:attach:Texteditor-Listen.png]]
84 +[[image:attach:Texteditor-Listen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
202 202  {{/column}}
203 203  
204 204  {{column}}
... ... @@ -206,9 +206,9 @@
206 206  
207 207  {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}}
208 208  <ul>
209 - <li>Listeneintrag</li>
210 - <li>Listeneintrag</li>
211 - <li>Listeneintrag</li>
92 + <li>Listeneintrag</li>
93 + <li>Listeneintrag</li>
94 + <li>Listeneintrag</li>
212 212  </ul>
213 213  
214 214  {{/code}}
... ... @@ -215,48 +215,29 @@
215 215  
216 216  {{code language="xml" title="Geordnete Liste (ordered list <ol>)"}}
217 217  <ol>
218 - <li>Listeneintrag</li>
219 - <li>Listeneintrag</li>
220 - <li>Listeneintrag</li>
101 + <li>Listeneintrag</li>
102 + <li>Listeneintrag</li>
103 + <li>Listeneintrag</li>
221 221  </ol>
222 222  
223 223  {{/code}}
224 224  {{/column}}
225 225  {{/section}}
109 + {{/layout-cell}}{{layout-cell}}{{panel title="Weiterführende Informationen"}}* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
110 +* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]{{/panel}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}== Wie werden Texte gut lesbar? =={{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}{{layout-cell}}Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
111 +* Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet.
112 +* Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen
113 +* Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen. Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
226 226  
227 -\\
115 +{{info title="Tipp"}}
116 +Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
117 +{{/info}}{{/layout-cell}}{{layout-cell}}{{panel title="Weiterführende Informationen"}}* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
118 +* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info{{/panel}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}== Wie sollten Links gesetzt werden? ==(% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.(%%)
228 228  
229 -\\
230 -{{/layout-cell}}
231 -
232 -{{layout-cell}}
233 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
234 -* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
235 -* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
236 -{{/panel}}
237 -{{/layout-cell}}
238 -{{/layout-section}}
239 -
240 -{{layout-section ac:type="single"}}
241 -{{layout-cell}}
242 -== Wie sollten Links gesetzt werden? ==
243 -
244 -(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
245 -
246 246  {{info}}
247 247  Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
248 -{{/info}}
249 -{{/layout-cell}}
250 -{{/layout-section}}
122 +{{/info}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst.
251 251  
252 -{{layout-section ac:type="single"}}
253 -{{layout-cell}}
254 -== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
255 -
256 -Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
257 -
258 -Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst.
259 -
260 260  === Dateigröße ===
261 261  
262 262  * Für Fotos sollte das Format JPEG bevorzugt und je nach Bildinhalt mittlere bis hohe Qualität gewählt werden.
... ... @@ -268,136 +268,72 @@
268 268  Gängige Bildbearbeitungsprogramme aber auch Online-Tools können bei der Komprimierung von Bildern ohne sichtbare Qualitätsverluste helfen.
269 269  {{/info}}
270 270  
271 -=== Bildunterschrift ===
135 +=== Bildunterschrift ===Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich.Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
272 272  
273 -Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich.
274 -
275 -Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:
276 -
277 -{{code language="xml" title="Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption"}}
137 +{{code layout="LINENUMBERS"}}
278 278  <figure>
279 - <img src="" alt="Alternativtext">
280 - <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
139 + <img ... alt="Alternativtext">
140 + <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
281 281  </figure>
282 -{{/code}}
283 -{{/layout-cell}}
284 -{{/layout-section}}
142 +{{/code}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}{{layout-cell}}=== Alternativtext ===Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.**Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:**
285 285  
286 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
287 -{{layout-cell}}
288 -=== Bildbeschreibung ===
289 -
290 -Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte eine Bildbeschreibung (Alternativtext) hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
291 -
292 -**Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:**
293 -
294 294  * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
295 295  * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
296 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeren alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
146 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
297 297  
298 -\\
299 -
300 300  {{info}}
301 301  Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
302 302  {{/info}}
303 303  
304 -{{section}}{{column}}
305 -==== Bildbeschreibung im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
152 +{{section}}
153 +{{column}}
154 +==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
306 306  
307 -[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]]
156 +[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
308 308  {{/column}}
309 309  
310 310  {{column}}
311 311  ==== HTML-Code nutzen ====
312 312  
313 -{{code language="xml" title="Bildbescheibung mit dem Attribut alt"}}
314 -<img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
162 +**Alternativtext mit dem Attribut alt**
163 +
164 +{{code}}
165 +<img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
315 315  {{/code}}
316 316  
317 -{{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}}
318 -<img src="banner.jpg" alt="" />
168 +**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
169 +
170 +{{code}}
171 +<img ... alt=" " />
319 319  {{/code}}
320 -{{/column}}{{/section}}\\
173 +{{/column}}
174 +{{/section}}
321 321  
322 322  {{info}}
323 -Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
324 -{{/info}}
325 -{{/layout-cell}}
326 -
327 -{{layout-cell}}
328 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
177 +Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
178 +{{/info}}{{/layout-cell}}{{layout-cell}}{{panel title="Weiterführende Informationen"}}* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
329 329  * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
330 -* [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
331 -{{/panel}}
332 -{{/layout-cell}}
333 -{{/layout-section}}
180 +* [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]{{/panel}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.**Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
334 334  
335 -{{layout-section ac:type="single"}}
336 -{{layout-cell}}
337 -=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
182 +{{code language="html"}}
183 +<img ... style="max-width: 100%" />
184 +{{/code}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}{{layout-cell}}(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %)
185 +=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
338 338  
339 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
340 -
341 -{{code language="xml" title="Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen"}}
342 -<img src="coffee-smile.jpg" alt="..." style="max-width: 100%" />
343 -{{/code}}
344 -{{/layout-cell}}
345 -{{/layout-section}}
346 -
347 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
348 -{{layout-cell}}
349 -(% class="auto-cursor-target" %)
350 -=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
351 -
352 -Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
353 -
354 354  * Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden.
355 -* Stellen Sie Untertitel oder eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.
188 +* Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.
356 356  * Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein.
357 357  
358 -\\
359 -
360 360  {{info}}
361 361  Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
362 -{{/info}}
363 -{{/layout-cell}}
364 -
365 -{{layout-cell}}
366 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
367 -[[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
368 -{{/panel}}
369 -{{/layout-cell}}
370 -{{/layout-section}}
371 -
372 -{{layout-section ac:type="single"}}
373 -{{layout-cell}}
374 -== Farben & Kontraste ==
375 -{{/layout-cell}}
376 -{{/layout-section}}
377 -
378 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
379 -{{layout-cell}}
380 -Achten sie bei der Auswahl von Farben auf ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das Verhältnis mindestens 4,5:1 betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
381 -
382 -{{error}}
383 -(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
384 -
385 -{{/error}}
386 -{{/layout-cell}}
387 -
388 -{{layout-cell}}
389 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
390 -* [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
193 +{{/info}}{{/layout-cell}}{{layout-cell}}{{panel title="Weiterführende Informationen"}}[[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]{{/panel}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}== Farben & Kontraste =={{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}{{layout-cell}}Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).{{error}}
194 +(% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
195 +{{/error}}Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".{{/layout-cell}}{{layout-cell}}{{panel title="Weiterführende Informationen"}}* [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
391 391  * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
392 -* [[Contrast checker (EN)>>url:https://webaim.org/resources/contrastchecker/||shape="rect"]]
393 -{{/panel}}
394 -{{/layout-cell}}
395 -{{/layout-section}}
396 -{{/layout}}
397 -{{/sv-translation}}
197 +* [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]{{/panel}}{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{layout-section ac:type="single"}}{{layout-cell}}== Nützliche Werkzeuge ==
398 398  
399 -{{sv-translation language="en"}}
400 -
401 -
402 -{{display reference="Uebersetzung folgt"/}}
403 -{{/sv-translation}}
199 +* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
200 +** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
201 +** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
202 +* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
203 +* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle{{/layout-cell}}{{/layout-section}}{{/layout}}
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