Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,4 +1,8 @@ 1 1 {{layout}} 2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 +{{layout-cell}}{{/layout-cell}} 4 +{{/layout-section}} 5 + 2 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 4 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. ... ... @@ -5,6 +5,8 @@ 5 5 6 6 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. 7 7 12 +\\ 13 + 8 8 {{info title="Usability"}} 9 9 Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 10 10 ... ... @@ -17,21 +17,26 @@ 17 17 Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]]. 18 18 {{/info}} 19 19 26 +\\ 20 20 21 21 In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 22 22 23 - 30 +\\ 24 24 {{/layout-cell}} 25 25 26 26 {{layout-cell}} 34 +{{scroll-ignore}} 27 27 {{panel title="Inhalt"}} 36 + 37 + 28 28 {{toc maxLevel="3"/}} 29 29 30 30 **Verwandte Themen** 31 31 32 -* [[ Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]33 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc: LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]42 +* [[doc:Texteditor]] 43 +* [[Kurslayout in OPAL>>doc:Kurslayout]] 34 34 {{/panel}} 45 +{{/scroll-ignore}} 35 35 {{/layout-cell}} 36 36 {{/layout-section}} 37 37 ... ... @@ -46,7 +46,7 @@ 46 46 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 47 47 48 48 {{info}} 49 -Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL. Lehren.WeitereFunktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.60 +Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.Erstellung barrierefreier Inhalte.Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen. 50 50 {{/info}} 51 51 52 52 === Überschriften === ... ... @@ -53,11 +53,13 @@ 53 53 54 54 Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden. 55 55 67 +\\ 68 + 56 56 {{section}} 57 57 {{column}} 58 58 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 59 59 60 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]73 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png]] 61 61 {{/column}} 62 62 63 63 {{column}} ... ... @@ -78,11 +78,13 @@ 78 78 79 79 Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen. 80 80 94 +\\ 95 + 81 81 {{section}} 82 82 {{column}} 83 83 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 84 84 85 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]100 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png]] 86 86 {{/column}} 87 87 88 88 {{column}} ... ... @@ -95,7 +95,7 @@ 95 95 {{/code}} 96 96 97 97 {{error}} 98 -(% style="color: #333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.113 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren. 99 99 {{/error}} 100 100 {{/column}} 101 101 {{/section}} ... ... @@ -102,13 +102,13 @@ 102 102 103 103 === Listen === 104 104 105 -(% style="color: #333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.120 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 106 106 107 107 {{section}} 108 108 {{column}} 109 109 ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 110 110 111 -[[image:attach:Texteditor-Listen.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]126 +[[image:attach:Texteditor-Listen.png]] 112 112 {{/column}} 113 113 114 114 {{column}} ... ... @@ -116,9 +116,9 @@ 116 116 117 117 {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}} 118 118 <ul> 119 - 120 - 121 - 134 + <li>Listeneintrag</li> 135 + <li>Listeneintrag</li> 136 + <li>Listeneintrag</li> 122 122 </ul> 123 123 124 124 {{/code}} ... ... @@ -125,9 +125,9 @@ 125 125 126 126 {{code language="xml" title="Geordnete Liste (ordered list <ol>)"}} 127 127 <ol> 128 - 129 - 130 - 143 + <li>Listeneintrag</li> 144 + <li>Listeneintrag</li> 145 + <li>Listeneintrag</li> 131 131 </ol> 132 132 133 133 {{/code}} ... ... @@ -134,8 +134,9 @@ 134 134 {{/column}} 135 135 {{/section}} 136 136 152 +\\ 137 137 138 - 154 +\\ 139 139 {{/layout-cell}} 140 140 141 141 {{layout-cell}} ... ... @@ -180,7 +180,7 @@ 180 180 {{layout-cell}} 181 181 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 182 182 183 -(% style="color: #333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.199 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. 184 184 185 185 {{info}} 186 186 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. ... ... @@ -215,8 +215,8 @@ 215 215 216 216 {{code language="xml" title="Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption"}} 217 217 <figure> 218 - data-cke-saved-src=""src=""alt="Alternativtext">219 - 234 + <img src="" alt="Alternativtext"> 235 + <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 220 220 </figure> 221 221 {{/code}} 222 222 {{/layout-cell}} ... ... @@ -234,15 +234,16 @@ 234 234 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben. 235 235 * Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden. 236 236 253 +\\ 254 + 237 237 {{info}} 238 238 Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind? 239 239 {{/info}} 240 240 241 -{{section}} 242 -{{column}} 259 +{{section}}{{column}} 243 243 ==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 244 244 245 -[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]262 +[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]] 246 246 {{/column}} 247 247 248 248 {{column}} ... ... @@ -249,14 +249,13 @@ 249 249 ==== HTML-Code nutzen ==== 250 250 251 251 {{code language="xml" title="Alternativtext mit dem Attribut alt"}} 252 -<img data-cke-saved-src="coffee-smile.jpg"src="coffee-smile.jpg"alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />269 +<img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 253 253 {{/code}} 254 254 255 255 {{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}} 256 -<img data-cke-saved-src="banner.jpg"src="banner.jpg" alt=" " />273 +<img src="banner.jpg" alt=" " /> 257 257 {{/code}} 258 -{{/column}} 259 -{{/section}} 275 +{{/column}}{{/section}}\\ 260 260 261 261 {{info}} 262 262 Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. ... ... @@ -279,7 +279,7 @@ 279 279 Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. 280 280 281 281 {{code language="xml" title="Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen"}} 282 -<img data-cke-saved-src="coffee-smile.jpg"src="coffee-smile.jpg"alt="..." style="max-width: 100%" />298 +<img src="coffee-smile.jpg" alt="..." style="max-width: 100%" /> 283 283 {{/code}} 284 284 {{/layout-cell}} 285 285 {{/layout-section}} ... ... @@ -286,7 +286,7 @@ 286 286 287 287 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 288 288 {{layout-cell}} 289 -(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen"class="auto-cursor-target" %)305 +(% class="auto-cursor-target" %) 290 290 === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 291 291 292 292 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. ... ... @@ -295,6 +295,8 @@ 295 295 * Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit. 296 296 * Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein. 297 297 314 +\\ 315 + 298 298 {{info}} 299 299 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 300 300 {{/info}} ... ... @@ -318,7 +318,8 @@ 318 318 Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 319 319 320 320 {{error}} 321 -(% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 339 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 340 + 322 322 {{/error}} 323 323 324 324 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -346,3 +346,9 @@ 346 346 {{/layout-cell}} 347 347 {{/layout-section}} 348 348 {{/layout}} 368 + 369 + 370 + 371 + 372 + 373 +{{includeplus spaceKey="LMS" scrollPageId="8AC9158F0169E71FC07AAFD92398FD30"/}}