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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Erstellungbarrierefreier Inhalte1 +Usability Barrierefreiheit - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. katharina1 +XWiki.carina - Tags
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -barrierefreiheit|usability - Inhalt
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... ... @@ -1,4 +1,9 @@ 1 +{{sv-translation language="de"}} 1 1 {{layout}} 3 +{{layout-section ac:type="single"}} 4 +{{layout-cell}}{{/layout-cell}} 5 +{{/layout-section}} 6 + 2 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 4 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. ... ... @@ -5,33 +5,37 @@ 5 5 6 6 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. 7 7 8 -{{info title="**Usability**"}} 9 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 13 +\\ 10 10 15 +{{info title="Usability"}} 16 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchtauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 17 + 11 11 Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]]. 12 12 {{/info}} 13 13 14 -{{info title="**Barrierefreiheit**"}} 15 -Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]]. 16 - 17 -Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]]. 21 +{{info title="Barrierefreiheit"}} 22 +Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (EN: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierfreiheit bietet die Webseite [[einfach-fuer-alle.de>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]]. 18 18 {{/info}} 19 19 25 +\\ 20 20 21 21 In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 22 22 23 - 29 +\\ 24 24 {{/layout-cell}} 25 25 26 26 {{layout-cell}} 33 +{{scroll-ignore}} 27 27 {{panel title="Inhalt"}} 28 -{{toc start="2"/}} 29 29 36 + 37 +{{toc maxLevel="3"/}} 38 + 30 30 **Verwandte Themen** 31 31 32 -* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 33 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]] 41 +* [[doc:Texteditor]] 34 34 {{/panel}} 43 +{{/scroll-ignore}} 35 35 {{/layout-cell}} 36 36 {{/layout-section}} 37 37 ... ... @@ -43,21 +43,23 @@ 43 43 44 44 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 45 45 {{layout-cell}} 46 -Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Nebender visuellenStrukturierung über das Design istauch eine technisch korrekteStrukturierungüber passende HTML-Elementenotwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.55 +Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Dabei ist nicht nur eine visuelle Strukturierung über das Design notwendig, sondern auch eine technisch korrekte über passende HTML-Elemente. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 47 47 48 48 {{info}} 49 -Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc: LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.58 +Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen. 50 50 {{/info}} 51 51 52 52 === Überschriften === 53 53 54 -Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.63 +Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie muss dabei eingehalten werden. 55 55 65 +\\ 66 + 56 56 {{section}} 57 57 {{column}} 58 58 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 59 59 60 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]71 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png]] 61 61 {{/column}} 62 62 63 63 {{column}} ... ... @@ -78,11 +78,13 @@ 78 78 79 79 Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen. 80 80 92 +\\ 93 + 81 81 {{section}} 82 82 {{column}} 83 83 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 84 84 85 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]98 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png]] 86 86 {{/column}} 87 87 88 88 {{column}} ... ... @@ -95,20 +95,20 @@ 95 95 {{/code}} 96 96 97 97 {{error}} 98 -(% style="color: #333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.111 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren. 99 99 {{/error}} 100 100 {{/column}} 101 101 {{/section}} 102 102 103 -=== Listen === 116 +=== Listen === 104 104 105 -(% style="color: #333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.118 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 106 106 107 107 {{section}} 108 108 {{column}} 109 109 ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 110 110 111 -[[image:attach:Texteditor-Listen.png ||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]124 +[[image:attach:Texteditor-Listen.png]] 112 112 {{/column}} 113 113 114 114 {{column}} ... ... @@ -116,9 +116,9 @@ 116 116 117 117 {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}} 118 118 <ul> 119 - <li>Listeneintrag</li>120 - <li>Listeneintrag</li>121 - <li>Listeneintrag</li>132 + <li>Listeneintrag</li> 133 + <li>Listeneintrag</li> 134 + <li>Listeneintrag</li> 122 122 </ul> 123 123 124 124 {{/code}} ... ... @@ -125,9 +125,9 @@ 125 125 126 126 {{code language="xml" title="Geordnete Liste (ordered list <ol>)"}} 127 127 <ol> 128 - <li>Listeneintrag</li>129 - <li>Listeneintrag</li>130 - <li>Listeneintrag</li>141 + <li>Listeneintrag</li> 142 + <li>Listeneintrag</li> 143 + <li>Listeneintrag</li> 131 131 </ol> 132 132 133 133 {{/code}} ... ... @@ -134,8 +134,9 @@ 134 134 {{/column}} 135 135 {{/section}} 136 136 150 +\\ 137 137 138 - 152 +\\ 139 139 {{/layout-cell}} 140 140 141 141 {{layout-cell}} ... ... @@ -148,39 +148,9 @@ 148 148 149 149 {{layout-section ac:type="single"}} 150 150 {{layout-cell}} 151 -== Wie werden Texte gut lesbar? == 152 -{{/layout-cell}} 153 -{{/layout-section}} 154 - 155 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 156 -{{layout-cell}} 157 -Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 158 - 159 -* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. 160 -* Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet. 161 -* Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen 162 -* Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen. 163 - 164 -Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind. 165 - 166 -{{info title="Tipp"}} 167 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 168 -{{/info}} 169 -{{/layout-cell}} 170 - 171 -{{layout-cell}} 172 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}} 173 -* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 174 -* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 175 -{{/panel}} 176 -{{/layout-cell}} 177 -{{/layout-section}} 178 - 179 -{{layout-section ac:type="single"}} 180 -{{layout-cell}} 181 181 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 182 182 183 -(% style="color: #333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.167 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. 184 184 185 185 {{info}} 186 186 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. ... ... @@ -191,87 +191,52 @@ 191 191 {{layout-section ac:type="single"}} 192 192 {{layout-cell}} 193 193 == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? == 194 - 195 -Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein. 196 - 197 -Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst. 198 - 199 -=== Dateigröße === 200 - 201 -* Für Fotos sollte das Format JPEG bevorzugt und je nach Bildinhalt mittlere bis hohe Qualität gewählt werden. 202 -* Bilder sollten eine Dateigröße von 100-200kB nicht überschreiten. 203 -* Speichern Sie die Bilder direkt in der benötigten Bildgröße (Breite x Höhe) mit der Auflösung 72dpi ab. 204 -* Für sehr große Dateien, z.B. Videos, empfiehlt sich die Einbindung über ein externes Tool (z.B. Videocampus Sachsen, YouTube, Vimeo u.ä.) 205 - 206 -{{info}} 207 -Gängige Bildbearbeitungsprogramme aber auch Online-Tools können bei der Komprimierung von Bildern ohne sichtbare Qualitätsverluste helfen. 208 -{{/info}} 209 - 210 -=== Bildunterschrift === 211 - 212 -Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich. 213 - 214 -Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten: 215 - 216 -**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption** 217 - 218 -{{code layout="LINENUMBERS"}} 219 -<figure> 220 - <img ... alt="Alternativtext"> 221 - <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 222 -</figure> 223 -{{/code}} 224 224 {{/layout-cell}} 225 225 {{/layout-section}} 226 226 227 227 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 228 228 {{layout-cell}} 229 -=== Alternativtext===183 +=== Bildbeschreibung === 230 230 231 -Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. D ieser wirdu.a. von einemScreenreaderausgegebenund istsomit für blindeMenschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.185 +Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte eine Bildbeschreibung (Alternativtext) hinterlegt werden. Der Alternativtext ist wichtig für Menschen, die einen Screenreader benutzen. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. 232 232 233 233 **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:** 234 234 235 235 * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen. 236 236 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben. 237 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leere salt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.191 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeren alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden. 238 238 193 +\\ 194 + 239 239 {{info}} 240 240 Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind? 241 241 {{/info}} 242 242 199 +{{section}}{{column}} 200 +==== Bildbeschreibung im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 243 243 202 +[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]] 203 +{{/column}} 244 244 245 -==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 246 - 247 -[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 248 - 249 - 250 - 205 +{{column}} 251 251 ==== HTML-Code nutzen ==== 252 252 253 -**Alternativtext mit dem Attribut alt** 254 - 255 -{{code}} 256 -<img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 208 +{{code language="xml" title="Bildbescheibung mit dem Attribut alt"}} 209 +<img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 257 257 {{/code}} 258 258 259 -**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 260 - 261 -{{code}} 262 -<img ... alt=" " /> 212 +{{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}} 213 +<img src="banner.jpg" alt="" /> 263 263 {{/code}} 215 +{{/column}}{{/section}}\\ 264 264 265 - 266 - 267 267 {{info}} 268 -Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].218 +Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 269 269 {{/info}} 270 270 {{/layout-cell}} 271 271 272 272 {{layout-cell}} 273 273 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 274 -* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 275 275 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 276 276 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 277 277 {{/panel}} ... ... @@ -280,43 +280,6 @@ 280 280 281 281 {{layout-section ac:type="single"}} 282 282 {{layout-cell}} 283 -=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren === 284 - 285 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. 286 - 287 -**Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen** 288 - 289 -{{code language="html"}} 290 -<img ... style="max-width: 100%" /> 291 -{{/code}} 292 -{{/layout-cell}} 293 -{{/layout-section}} 294 - 295 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 296 -{{layout-cell}} 297 -(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %) 298 -=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 299 - 300 -Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. 301 - 302 -* Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden. 303 -* Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit. 304 -* Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein. 305 - 306 -{{info}} 307 -Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 308 -{{/info}} 309 -{{/layout-cell}} 310 - 311 -{{layout-cell}} 312 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}} 313 -[[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]] 314 -{{/panel}} 315 -{{/layout-cell}} 316 -{{/layout-section}} 317 - 318 -{{layout-section ac:type="single"}} 319 -{{layout-cell}} 320 320 == Farben & Kontraste == 321 321 {{/layout-cell}} 322 322 {{/layout-section}} ... ... @@ -323,14 +323,12 @@ 323 323 324 324 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 325 325 {{layout-cell}} 326 -Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das**Verhältnis mindestens 4,5:1**betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).238 +Achten sie bei der Auswahl von Farben auf ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das Verhältnis mindestens 4,5:1 betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 327 327 328 328 {{error}} 329 -(% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 330 -{{/error}} 241 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 331 331 332 -(% class="auto-cursor-target" %) 333 -Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 243 +{{/error}} 334 334 {{/layout-cell}} 335 335 336 336 {{layout-cell}} ... ... @@ -337,20 +337,25 @@ 337 337 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 338 338 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 339 339 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 340 -* [[ Kontraste prüfen mit dem WCAGcontrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]250 +* [[Ccontrast checker (EN)>>url:https://webaim.org/resources/contrastchecker/||shape="rect"]] 341 341 {{/panel}} 342 342 {{/layout-cell}} 343 343 {{/layout-section}} 344 344 345 -{{layout-section ac:type=" single"}}255 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 346 346 {{layout-cell}} 347 -== Nützliche Werkzeuge == 257 +\\ 258 +{{/layout-cell}} 348 348 349 -* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. 350 -** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 351 -** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 352 -* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 353 -* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 260 +{{layout-cell}} 261 +\\ 354 354 {{/layout-cell}} 355 355 {{/layout-section}} 356 356 {{/layout}} 265 +{{/sv-translation}} 266 + 267 +{{sv-translation language="en"}} 268 + 269 + 270 +{{display reference="Uebersetzung folgt"/}} 271 +{{/sv-translation}}
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