Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

Zuletzt geändert von Carina Enke am 26.11.2025

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bearbeitet von Katharina Schönefeld (Admin)
am 28.02.2024
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bearbeitet von Carina Enke
am 12.08.2024
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.katharina
1 +XWiki.carina
Inhalt
... ... @@ -1,12 +1,11 @@
1 -{{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 -{{layout-cell}}
1 +{{section}}
2 +{{column width="60%"}}
4 4  Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
5 5  
6 6  Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
7 7  
8 8  {{info title="**Usability**"}}
9 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
8 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Nutzenden in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
10 10  
11 11  Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
12 12  {{/info}}
... ... @@ -18,31 +18,25 @@
18 18  {{/info}}
19 19  
20 20  
21 -In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
20 +In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
22 22  
23 -
24 -{{/layout-cell}}
22 +{{/column}}
25 25  
26 -{{layout-cell}}
24 +{{column width="30%"}}
27 27  {{panel title="Inhalt"}}
28 -{{toc start="2"/}}
29 -
30 -**Verwandte Themen**
31 -
26 +{{toc start="2" depth="3"/}}
27 +{{/panel}}
28 +{{panel title="Verwandte Themen"}}
32 32  * [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
33 33  * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
34 34  {{/panel}}
35 -{{/layout-cell}}
36 -{{/layout-section}}
32 +{{/column}}
37 37  
38 -{{layout-section ac:type="single"}}
39 -{{layout-cell}}
34 +{{/section}}
35 +
36 +
40 40  == Wie strukturiere ich Inhalte? ==
41 -{{/layout-cell}}
42 -{{/layout-section}}
43 43  
44 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
45 -{{layout-cell}}
46 46  Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
47 47  
48 48  {{info}}
... ... @@ -59,7 +59,7 @@
59 59  [[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
60 60  
61 61  
62 -==== HTML-Code nutzen ====
55 +==== HTML-Code für Überschriften ====
63 63  
64 64  {{code language="xml"}}
65 65  <h1>Überschrift 1. Ordnung</h1>
... ... @@ -70,7 +70,6 @@
70 70  <h6>Überschrift 6. Ordnung</h6>
71 71  {{/code}}
72 72  
73 -
74 74  === Absätze und Hervorhebungen ===
75 75  
76 76  Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
... ... @@ -87,16 +87,14 @@
87 87  
88 88  {{/code}}
89 89  
90 -{{error}}
91 -(% style="color:#333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
92 -{{/error}}
82 +{{warning}}
83 +Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
84 +{{/warning}}
93 93  
94 -
95 95  === Listen ===
96 96  
97 97  (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
98 98  
99 -{{section}}
100 100  {{column}}
101 101  ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
102 102  
... ... @@ -104,7 +104,7 @@
104 104  {{/column}}
105 105  
106 106  {{column}}
107 -==== HTML-Code nutzen ====
97 +==== HTML-Code für Listen ====
108 108  
109 109  {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}}
110 110  <ul>
... ... @@ -124,28 +124,95 @@
124 124  
125 125  {{/code}}
126 126  {{/column}}
127 -{{/section}}
128 128  
129 129  
130 -
131 -{{/layout-cell}}
119 +=== Tabellen ===
132 132  
133 -{{layout-cell}}
121 +==== Verwendung von Tabellen ====
122 +
123 +Verwenden Sie Tabellen ausschließlich, um Daten tabellarisch darzustellen. Tabellen sollten nicht verwendet werden, um Texte oder andere Inhalte aus optischen Gründen nebeneinander oder in "Spalten" anzuzeigen (Layout-Tabellen).
124 +
125 +Prüfen Sie außerdem, ob eine tabellarische Darstellung notwendig ist oder ob Inhalte auch einfacher, z.B. mit Hilfe einer Liste, dargestellt werden können.
126 +
127 +{{info}}
128 +Auf Geräten mit schmalerem Bildschirm (z.B. Smartphones) und bei vergrößerter Darstellung (z.B. 300%) werden Tabellen oft nicht vollständig dargestellt. Inhalte sollten grundsätzlich nicht abgeschnitten angezeigt werden. Prüfen Sie die Darstellung mit verschiedenen Endgeräten und Vergrößerungsstufen und weisen Sie Tabellen nie eine absolute Breite (z.B. 700px) zu.
129 +{{/info}}
130 +
131 +==== Tabellenüberschrift (Caption) ====
132 +
133 +Jede Tabelle sollte eine Überschrift besitzen, die den Inhalt kurz zusammenfasst. Für diese Anforderung kann das HTML-Element <caption> genutzt werden.
134 +
135 +Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Tabelleneigenschaften **die Beschriftung der Tabelle aktivieren. Über der Tabelle erscheint dann ein Text, den Sie entsprechend Ihrer Inhalte anpassen können.
136 +
137 +===== **Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren** =====
138 +
139 +[[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
140 +
141 +===== **Caption im HTML einfügen** =====
142 +
143 +{{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
144 +<table>
145 + <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
146 + ...
147 +</table>
148 +{{/code}}
149 +
150 +
151 +==== Spalten- und Zeilenüberschriften ====
152 +
153 +Zellen für Überschriften (Kopfzellen) sollten von Datenzellen nicht nur per Design, sondern zusätzlich per HTML unterschieden werden. Kopfzellen in Tabellen werden daher mit dem HTML-Tag <th> ausgezeichnet, Datenzellen mit <td>.
154 +
155 +Zusätzlich können die Kopfzellen mit den Datenzellen über das Attribut "scope" verknüpft werden. Dies stellt sicher, dass die Überschriften den Zeilen oder Spalten zugeordnet werden und somit die Ausgabe über Screenreader korrekt ist.
156 +
157 +Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Zelleneigenschaften **ausgewählte Zellen als Überschriften definieren und die Zuordnung zu Spalten oder Zeilen vornehmen.
158 +
159 +* Wählen Sie dazu die gewünschten Zellen aus und öffnen Sie die **Zelleneigenschaften** über das Menü (Tabelle > Zelle > Zelleneigenschaften).
160 +* Wählen Sie im Dialog bei der Option "Zellentyp" "Kopfzelle" aus.
161 +* Wählen Sie "Spalte" bei der Option "Gültigkeitsbereich" aus.
162 +* Wiederholen Sie die Aktion, falls Sie neben Spaltenüberschriften auch Zeilenüberschriften nutzen. In diesem Fall wählen Sie bei der Option "Gültigkeitsbereich" "Zeile" aus.
163 +
164 +{{warning}}
165 +Lassen Sie Kopfzellen niemals leer.
166 +{{/warning}}
167 +
168 +===== **Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren** =====
169 +
170 +[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="314" width="320"]]
171 +
172 +===== **Kopfzellen im HTML auszeichnen** =====
173 +
174 +{{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
175 +<table>
176 + <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
177 + <thead>
178 + <tr>
179 + <th scope="col">Datum</th>
180 + <th scope="col">Uhrzeit</th>
181 + <th scope="col">Thema</th>
182 + <th scope="col">Ort</th>
183 + </tr>
184 + </thead>
185 + <tbody>
186 + <tr>
187 + <td>04.03.</td>
188 + <td>10:00 - 11:00 Uhr</td>
189 + <td>Nachhaltigkeit</td>
190 + <td>Raum 3b</td>
191 + </tr>
192 +
193 +...
194 +
195 + </tbody>
196 +</table>
197 +{{/code}}
198 +
134 134  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
135 135  * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
136 136  * [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
137 137  {{/panel}}
138 -{{/layout-cell}}
139 -{{/layout-section}}
140 140  
141 -{{layout-section ac:type="single"}}
142 -{{layout-cell}}
143 143  == Wie werden Texte gut lesbar? ==
144 -{{/layout-cell}}
145 -{{/layout-section}}
146 146  
147 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
148 -{{layout-cell}}
149 149  Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
150 150  
151 151  * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
... ... @@ -156,20 +156,15 @@
156 156  Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
157 157  
158 158  {{info title="Tipp"}}
159 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
216 +Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
160 160  {{/info}}
161 -{{/layout-cell}}
162 162  
163 -{{layout-cell}}
164 164  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
165 165  * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
166 166  * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
167 167  {{/panel}}
168 -{{/layout-cell}}
169 -{{/layout-section}}
170 170  
171 -{{layout-section ac:type="single"}}
172 -{{layout-cell}}
224 +
173 173  == Wie sollten Links gesetzt werden? ==
174 174  
175 175  (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
... ... @@ -177,11 +177,8 @@
177 177  {{info}}
178 178  Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
179 179  {{/info}}
180 -{{/layout-cell}}
181 -{{/layout-section}}
182 182  
183 -{{layout-section ac:type="single"}}
184 -{{layout-cell}}
233 +
185 185  == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
186 186  
187 187  Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
... ... @@ -207,17 +207,13 @@
207 207  
208 208  **Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
209 209  
210 -{{code layout="LINENUMBERS"}}
259 +{{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
211 211  <figure>
212 - <img ... alt="Alternativtext">
261 + <img src="..." alt="Alternativtext">
213 213   <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
214 214  </figure>
215 215  {{/code}}
216 -{{/layout-cell}}
217 -{{/layout-section}}
218 218  
219 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
220 -{{layout-cell}}
221 221  === Alternativtext ===
222 222  
223 223  Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
... ... @@ -226,65 +226,56 @@
226 226  
227 227  * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
228 228  * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
229 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
274 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) erhalten. Im Texteditor können Sie diese Bilder als dekorativ markieren.
230 230  
231 231  {{info}}
232 -Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
277 +**Tipp für gute Alternativtexte:** Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
233 233  {{/info}}
234 234  
235 235  
236 -
237 237  ==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
238 238  
239 -[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
283 +[[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
240 240  
241 241  
286 +==== Alternativtext im HTML hinterlegen ====
242 242  
243 -==== HTML-Code nutzen ====
244 -
245 -**Alternativtext mit dem Attribut alt**
246 -
247 247  {{code}}
248 248  <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
249 249  {{/code}}
250 250  
251 -**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
292 +==== Bild als dekorativ markieren ====
252 252  
294 +[[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
295 +
296 +
297 +
298 +**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
299 +
253 253  {{code}}
254 -<img ... alt=" " />
301 + <img src="..." alt=" " />
255 255  {{/code}}
256 256  
257 257  {{info}}
258 258  Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
259 259  {{/info}}
260 -{{/layout-cell}}
261 261  
262 -{{layout-cell}}
263 263  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
264 264  * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
265 265  * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
266 266  * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
267 267  {{/panel}}
268 -{{/layout-cell}}
269 -{{/layout-section}}
270 270  
271 -{{layout-section ac:type="single"}}
272 -{{layout-cell}}
273 273  === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
274 274  
275 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
316 +Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
276 276  
277 277  **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
278 278  
279 279  {{code language="html"}}
280 -<img ... style="max-width: 100%" />
321 + <img src="..." style="max-width: 100%" />
281 281  {{/code}}
282 -{{/layout-cell}}
283 -{{/layout-section}}
284 284  
285 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
286 -{{layout-cell}}
287 -(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %)
288 288  === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
289 289  
290 290  Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
... ... @@ -296,23 +296,15 @@
296 296  {{info}}
297 297  Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
298 298  {{/info}}
299 -{{/layout-cell}}
300 300  
301 -{{layout-cell}}
302 302  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
303 303  [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
304 304  {{/panel}}
305 -{{/layout-cell}}
306 -{{/layout-section}}
307 307  
308 -{{layout-section ac:type="single"}}
309 -{{layout-cell}}
340 +
341 +
310 310  == Farben & Kontraste ==
311 -{{/layout-cell}}
312 -{{/layout-section}}
313 313  
314 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
315 -{{layout-cell}}
316 316  Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
317 317  
318 318  {{error}}
... ... @@ -319,21 +319,15 @@
319 319  (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
320 320  {{/error}}
321 321  
322 -(% class="auto-cursor-target" %)
323 323  Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".
324 -{{/layout-cell}}
325 325  
326 -{{layout-cell}}
327 327  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
328 328  * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
329 329  * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
330 330  * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
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358 +
337 337  == Nützliche Werkzeuge ==
338 338  
339 339  * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
... ... @@ -341,6 +341,3 @@
341 341  ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
342 342  * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
343 343  * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle
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