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Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (1 geändert, 2 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Texteditor-Bildbeschreibung.png
  • Texteditor-Bilder-Alternativtext.png
  • Texteditor-Bilder-dekorativ.png

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.katharina
	1	+XWiki.carina

Inhalt

...	...	@@ -1,12 +1,10 @@
1		-{{layout}}
2		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3		-{{layout-cell}}
	1	+{{section}}{{column width="60%"}}
4	4	Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
5	5
6	6	Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
7	7
8	8	{{info title="**Usability**"}}
9		-Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
	7	+Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Nutzenden in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
10	10
11	11	Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
12	12	{{/info}}
...	...	@@ -18,31 +18,23 @@
18	18	{{/info}}
19	19
20	20
21		-In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
	19	+In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
22	22
23		-
24		-{{/layout-cell}}
	21	+{{/column}}
25	25
26		-{{layout-cell}}
	23	+{{column width="30%"}}
27	27	{{panel title="Inhalt"}}
28		-{{toc start="2"/}}
29		-
30		-**Verwandte Themen**
31		-
	25	+{{toc start="2" depth="3"/}}
	26	+{{/panel}}
	27	+{{panel title="Verwandte Themen"}}
32	32	* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
33	33	* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
34	34	{{/panel}}
35		-{{/layout-cell}}
36		-{{/layout-section}}
	31	+{{/column}}{{/section}}
	32	+
37	37
38		-{{layout-section ac:type="single"}}
39		-{{layout-cell}}
40	40	== Wie strukturiere ich Inhalte? ==
41		-{{/layout-cell}}
42		-{{/layout-section}}
43	43
44		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
45		-{{layout-cell}}
46	46	Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
47	47
48	48	{{info}}
...	...	@@ -86,16 +86,14 @@
86	86
87	87	{{/code}}
88	88
89		-{{error}}
90		-(% style="color:#333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
91		-{{/error}}
	79	+{{warning}}
	80	+Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
	81	+{{/warning}}
92	92
93		-
94	94	=== Listen ===
95	95
96	96	(% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
97	97
98		-{{section}}
99	99	{{column}}
100	100	==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
101	101
...	...	@@ -124,9 +124,8 @@
124	124	{{/code}}
125	125	{{/column}}
126	126
127		-
128		-{{/section}}
129	129
	116	+
130	130	=== Tabellen ===
131	131
132	132	==== Verwendung von Tabellen ====
...	...	@@ -207,25 +207,13 @@
207	207	</table>
208	208	{{/code}}
209	209
210		-
211		-{{/layout-cell}}
212		-
213		-{{layout-cell}}
214	214	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
215	215	* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
216	216	* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
217	217	{{/panel}}
218		-{{/layout-cell}}
219		-{{/layout-section}}
220	220
221		-{{layout-section ac:type="single"}}
222		-{{layout-cell}}
223	223	== Wie werden Texte gut lesbar? ==
224		-{{/layout-cell}}
225		-{{/layout-section}}
226	226
227		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
228		-{{layout-cell}}
229	229	Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
230	230
231	231	* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
...	...	@@ -236,20 +236,17 @@
236	236	Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
237	237
238	238	{{info title="Tipp"}}
239		-Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
	214	+Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
240	240	{{/info}}
241		-{{/layout-cell}}
242	242
243		-{{layout-cell}}
244	244	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
245	245	* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
246	246	* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
247	247	{{/panel}}
248		-{{/layout-cell}}
249		-{{/layout-section}}
250	250
251		-{{layout-section ac:type="single"}}
252		-{{layout-cell}}
	222	+(% class="wikigeneratedid" %)
	223	+
	224	+
253	253	== Wie sollten Links gesetzt werden? ==
254	254
255	255	(% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
...	...	@@ -257,11 +257,10 @@
257	257	{{info}}
258	258	Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
259	259	{{/info}}
260		-{{/layout-cell}}
261		-{{/layout-section}}
262	262
263		-{{layout-section ac:type="single"}}
264		-{{layout-cell}}
	233	+(% class="wikigeneratedid" %)
	234	+
	235	+
265	265	== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
266	266
267	267	Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
...	...	@@ -287,17 +287,13 @@
287	287
288	288	**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
289	289
290		-{{code language="html" layout="LINENUMBERS" clean="false"}}
	261	+{{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
291	291	<figure>
292		- <img data-cke-saved-src="..." src="..." alt="Alternativtext">
	263	+ <img alt="Alternativtext">
293	293	<figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
294	294	</figure>
295	295	{{/code}}
296		-{{/layout-cell}}
297		-{{/layout-section}}
298	298
299		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
300		-{{layout-cell}}
301	301	=== Alternativtext ===
302	302
303	303	Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
...	...	@@ -306,28 +306,30 @@
306	306
307	307	* Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
308	308	* Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
309		-* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
	276	+* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) erhalten. Im Texteditor können Sie diese Bilder als dekorativ markieren.
310	310
311	311	{{info}}
312		-Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
	279	+**Tipp für gute Alternativtexte:** Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
313	313	{{/info}}
314	314
315	315
316	316	==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
317	317
318		-[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
	285	+[[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
319	319
320	320
321	321	==== Alternativtext im HTML hinterlegen ====
322	322
323		-**Alternativtext mit dem Attribut alt**
324		-
325	325	{{code}}
326	326	<img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
327	327	{{/code}}
328	328
329		-**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
	294	+==== Bild als dekorativ markieren ====
330	330
	296	+[[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
	297	+
	298	+**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
	299	+
331	331	{{code}}
332	332	<img ... alt=" " />
333	333	{{/code}}
...	...	@@ -335,22 +335,16 @@
335	335	{{info}}
336	336	Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
337	337	{{/info}}
338		-{{/layout-cell}}
339	339
340		-{{layout-cell}}
341	341	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
342	342	* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
343	343	* [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
344	344	* [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
345	345	{{/panel}}
346		-{{/layout-cell}}
347		-{{/layout-section}}
348	348
349		-{{layout-section ac:type="single"}}
350		-{{layout-cell}}
351	351	=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
352	352
353		-Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
	316	+Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
354	354
355	355	**Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
356	356
...	...	@@ -357,12 +357,7 @@
357	357	{{code language="html"}}
358	358	<img ... style="max-width: 100%" />
359	359	{{/code}}
360		-{{/layout-cell}}
361		-{{/layout-section}}
362	362
363		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
364		-{{layout-cell}}
365		-(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %)
366	366	=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
367	367
368	368	Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
...	...	@@ -374,23 +374,16 @@
374	374	{{info}}
375	375	Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
376	376	{{/info}}
377		-{{/layout-cell}}
378	378
379		-{{layout-cell}}
380	380	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
381	381	[[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
382	382	{{/panel}}
383		-{{/layout-cell}}
384		-{{/layout-section}}
385	385
386		-{{layout-section ac:type="single"}}
387		-{{layout-cell}}
	340	+(% class="wikigeneratedid" %)
	341	+
	342	+
388	388	== Farben & Kontraste ==
389		-{{/layout-cell}}
390		-{{/layout-section}}
391	391
392		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
393		-{{layout-cell}}
394	394	Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
395	395
396	396	{{error}}
...	...	@@ -397,21 +397,17 @@
397	397	(% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
398	398	{{/error}}
399	399
400		-(% class="auto-cursor-target" %)
401	401	Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".
402		-{{/layout-cell}}
403	403
404		-{{layout-cell}}
405	405	{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
406	406	* [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
407	407	* [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
408	408	* [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
409	409	{{/panel}}
410		-{{/layout-cell}}
411		-{{/layout-section}}
412	412
413		-{{layout-section ac:type="single"}}
414		-{{layout-cell}}
	359	+(% class="wikigeneratedid" %)
	360	+
	361	+
415	415	== Nützliche Werkzeuge ==
416	416
417	417	* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
...	...	@@ -419,6 +419,3 @@
419	419	** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
420	420	* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
421	421	* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle
422		-{{/layout-cell}}
423		-{{/layout-section}}
424		-{{/layout}}

Texteditor-Bildbeschreibung.png

Author

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.XWikiGuest
	1	+XWiki.carina

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1		-86.4 KB
	1	+210.2 KB

Inhalt

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Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

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...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+78.1 KB

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Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

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...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+5.8 KB

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