Änderungen von Dokument 01 OPAL - Ein Überblick
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -28,52 +28,23 @@ 28 28 29 29 {{layout-section ac:type="single"}} 30 30 {{layout-cell}} 31 +{{panel title="Allgemein"}} 31 31 == Was kann OPAL? Welche Lernsituationen sind möglich? == 32 32 33 -Mit der Lernplattform können Sie alle Lernende nin einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder asynchron **kommunizieren**.34 +Mit der Lernplattform können Sie alle Lernende in einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder asynchron **kommunizieren**. 34 34 35 35 \\ 36 36 37 -== Wie komme nich bzw. die Lernenden in das System? ==38 +== Wie komme ich bzw. die Lernenden in das System? == 38 38 39 -(% class="wrapped" %) 40 -|=((( 41 -Registrieren, Nutzerkonto und Ansprechpartner 42 -)))|=((( 43 -Loginseiten 44 -))) 45 -|((( 46 -**Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: **Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule. 47 -)))|((( 48 -Zentrale Loginseite : **[[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/opal>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal||shape="rect"]] ** 49 -))) 50 -|((( 51 -**Schulen in Sachsen** 40 +* **Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: ** Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule. 41 +* **Allgemeinbildende Schulen in Sachsen**: Wenden Sie sich an die Kollegen des "Schullogin". Schreiben Sie einfach eine Mail an [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||shape="rect"]] Informationen finden Sie auch auf den offiziellen Seiten [[https:~~/~~/www.schullogin.de/>>url:https://www.schullogin.de/||shape="rect"]] 42 +* **Berufsschulen und Berufsschulzentren:** Fragen Sie beim Support der BPS unter [[support@bps-system.de>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] 43 +* **Angebot für andere Institutionen**: Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch für dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns an unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] 44 +* **Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:Anmelden]] 52 52 53 -**Schulen in öffentlicher Trägerschaft: **Jede Schule in öffentlicher Trägerschaft – sowohl allgemeinbildend als auch berufsbildend – kann mit **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts für **Schullogin.de** erzeugen, ausdrucken und verteilen. Auf der Seite [[Unterstützung bei Schulschliessung durch Schullogin.de>>url:https://tu-dresden.de/ing/informatik/smt/ddi/projekte/schullogin/news-zum-projekt-schullogin/anleitungen-fuer-schullogin-accounts-online||shape="rect"]] finden Sie eine Anleitung dazu. Mit diesen Accounts ist eine Nutzung von OPAL Schule sofort und kostenfrei möglich. Nach dem Login auf der Seite [[schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||shape="rect"]] können Sie per Klick auf das Icon OPAL Schule starten.\\ 54 - 55 -**Schulen in freier Trägerschaft:** Wenden Sie sich an die Kollegen des "Schullogin". Schreiben Sie einfach eine Mail an [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||shape="rect"]] Informationen finden Sie auch auf den offiziellen Seiten [[https:~~/~~/www.schullogin.de/>>url:https://www.schullogin.de/||shape="rect"]] 56 -)))|((( 57 -Direktlink Schullogin: **[[https:~~/~~/www.schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||shape="rect"]]** 58 - 59 -Direktlink OPAL-Schule [[https:~~/~~/www.opal-schule.de>>url:https://www.opal-schule.de||rel="nofollow" shape="rect"]] 60 -))) 61 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 62 -((( 63 -**Angebot für andere Institutionen:** Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch für dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns an unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] 64 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 65 -((( 66 -\\ 67 -))) 68 - 69 -\\ 70 - 71 -**Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:Anmelden]] 72 - 73 -\\ 74 - 75 75 {{info}} 76 -**Es besitzen noch nicht alle Lern enden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen,Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]47 +**Es besitzen noch nicht alle Lernden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]] 77 77 {{/info}} 78 78 79 79 \\ ... ... @@ -80,41 +80,36 @@ 80 80 81 81 == Wo finde ich Ansprechpartner für technische Fragen? == 82 82 83 -Bitte wenden Sie sich zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule. 84 -Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine E-Mail an unseren Support: (support@bps-system.de). Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben. 54 +Bitte wenden Sie sich hier zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule. 55 +Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine Email an unseren Support: (support@bps-system.de) Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben. 56 +{{/panel}} 85 85 86 86 \\ 87 87 60 +\\ 61 + 62 +{{panel title="Nutzung OPAL"}} 88 88 == Ich möchte Inhalte bereitstellen, ortsunabhängig kommunizieren oder bearbeitete Unterlagen von Lernenden einsammeln. Wie geht das? == 89 89 90 -Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien ,bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation Step-by-Step Anleitungen für folgende zentrale Szenarien an:65 +Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform auf sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation folgende Step-by-Step Anleitungen, für folgende zentrale Szenarien an: 91 91 92 92 === Ich möchte Inhalte bereitstellen === 93 93 94 -Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt ,wie Sie vorgehen: [[doc:Inhalte in einem Kurs bereitstellen]]69 +Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt wie Sie vorgehen: [[doc:Inhalte in einem Kurs bereitstellen]] 95 95 96 -Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert ,können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]71 +Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]] 97 97 98 98 === Ich möchte ortsunabhängig kommunizieren === 99 99 100 -Wir beschreiben hier ,wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[doc:Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]]75 +Wir beschreiben hier wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[doc:Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]] 101 101 102 -{{panel borderColor="#FFB266"}} 103 -**Sächsischen Hochschulen und Berufsakademien** 104 - 105 -Der Kursbaustein **Virtuelles Klassenzimmer** wird für sächsischen Hochschulen und Berufsakademien über vom **DFN** bereitgestellten Service **Adobe Connect** zur Verfügung gestellt. 106 -Durch die überdurchschnittliche Nutzung kann es auf Seiten des DFN zu längeren Ladezeiten kommen auf die OPAL keinen Einfluss hat. 107 - 108 -Bitte beachten Sie die aktuellen [[Informationen des DFN>>url:https://www.conf.dfn.de/aktuelles-news/||shape="rect"]]. 109 -{{/panel}} 110 - 111 111 === Ich möchte bearbeitete Unterlagen einsammeln === 112 112 113 -Die einfachste Möglichkeit wäre ,einen weiteren Kursbaustein Ordner zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbaustein Aufgabe in einen Kurs integrieren,beschreibt diese Seite: [[doc:Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]]79 +Die einfachste Möglichkeit wäre einen weiteren Kursbaustein Ordner dazu zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbausteins Aufgabe in einen Kurs integrieren beschreibt diese Seite: [[doc:Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]] 114 114 115 115 === Ich benötige alle diese Möglichkeiten === 116 116 117 -Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet ,mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:Nutzung der Importvorlage]]83 +Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:Nutzung der Importvorlage]] 118 118 119 119 \\ 120 120 ... ... @@ -127,7 +127,7 @@ 127 127 |((( 128 128 Kopieren Sie die **angezeigte URL aus der Adresszeile** Ihres Browsers und teilen Sie diesen Link den Lernenden mit. 129 129 130 -Alternativ reicht es auch ,den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden.96 +Alternativ reicht es auch den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden. 131 131 )))|((( 132 132 (% class="content-wrapper" %) 133 133 ((( ... ... @@ -138,21 +138,23 @@ 138 138 139 139 \\ 140 140 141 -**Es sind noch nicht alle Lernenden regist riert und haben ein Nutzerkonto**107 +**Es sind noch nicht alle Lernenden registiert und haben ein Nutzerkonto** 142 142 143 -* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können ,beschreibt die Seite: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]109 +* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können beschreibt die Seite: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]] 144 144 145 145 **Betreuer schreibt Lernende ein:** 146 146 147 -* Eine Möglichkeit ,wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen,beschreibt die Seite: [[doc:Nutzer per Direktlink informieren]]113 +* Eine Möglichkeit wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen beschreibt die Seite: [[doc:Nutzer per Direktlink informieren]] 148 148 149 149 **Lernende schreiben sich selbst ein**: 150 150 151 -* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen ,beschreibt die Seite: [[doc:Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]]152 -* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig ,dassSie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, dassentsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen,erklären wir hier [[doc:Kurs in Katalog einfuegen]].117 +* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen beschreibt die Seite: [[doc:Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]] 118 +* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig das Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, das entsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen erklären wir hier [[doc:Kurs in Katalog einfuegen]]. 153 153 154 154 \\ 121 +{{/panel}} 155 155 123 +{{panel title="Austausch bringt uns weiter"}} 156 156 == Wo finde ich interessante Lerninhalte oder Kurse? == 157 157 158 158 Suchen Sie zunächst im Katalog Kursangebote. Einige Hochschulen oder Schulen haben bereits Kurse öffentlich verfügbar gemacht. ... ... @@ -162,6 +162,7 @@ 162 162 * OPAL für Hochschulen: 163 163 * OPAL Schule: 164 164 ** [[(% class="content-preview-title" %)**Netzwerk OPAL Schule**>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416||shape="rect"]] 133 +{{/panel}} 165 165 {{/layout-cell}} 166 166 {{/layout-section}} 167 167 {{/layout}}
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