Änderungen von Dokument 01 OPAL - Ein Überblick
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am 16.03.2020
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
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... ... @@ -2,74 +2,6 @@ 2 2 {{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 4 \\ 5 - 6 -{{details}} 7 -(% class="wrapped" %) 8 -|=((( 9 -Verantwortlicher 10 -)))|((( 11 -\\ 12 -))) 13 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 14 -((( 15 -Status 16 -)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %) 17 -((( 18 -(% class="content-wrapper" %) 19 -((( 20 -{{sv-metadata type="workflow-status"/}} 21 - 22 -{{status colour="Red" title="Offen"/}} 23 -))) 24 -))) 25 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 26 -((( 27 -Varianten 28 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 29 -((( 30 -(% class="content-wrapper" %) 31 -((( 32 -{{sv-metadata type="variants"/}} 33 -))) 34 -))) 35 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 36 -((( 37 -Attribute 38 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 39 -((( 40 -(% class="content-wrapper" %) 41 -((( 42 -{{sv-metadata type="attributes"/}} 43 -))) 44 -))) 45 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 46 -((( 47 -Pagekey 48 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 49 -((( 50 -(% class="content-wrapper" %) 51 -((( 52 -{{sv-metadata type="pagekey"/}} 53 -))) 54 -))) 55 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 56 -((( 57 -Übersetzung 58 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 59 -((( 60 -(% class="content-wrapper" %) 61 -((( 62 -{{status colour="Red" title="Offen"/}} 63 -))) 64 -))) 65 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 66 -((( 67 -TODOs 68 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 69 -((( 70 -\\ 71 -))) 72 -{{/details}} 73 73 {{/layout-cell}} 74 74 {{/layout-section}} 75 75 ... ... @@ -96,52 +96,23 @@ 96 96 97 97 {{layout-section ac:type="single"}} 98 98 {{layout-cell}} 31 +{{panel title="Allgemein"}} 99 99 == Was kann OPAL? Welche Lernsituationen sind möglich? == 100 100 101 -Mit der Lernplattform können Sie alle Lernende nin einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder asynchron **kommunizieren**.34 +Mit der Lernplattform können Sie alle Lernende in einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder asynchron **kommunizieren**. 102 102 103 103 \\ 104 104 105 -== Wie komme nich bzw. die Lernenden in das System? ==38 +== Wie komme ich bzw. die Lernenden in das System? == 106 106 107 -(% class="wrapped" %) 108 -|=((( 109 -Registrieren, Nutzerkonto und Ansprechpartner 110 -)))|=((( 111 -Loginseiten 112 -))) 113 -|((( 114 -**Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: **Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule. 115 -)))|((( 116 -Zentrale Loginseite : **[[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/opal>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal||shape="rect"]] ** 117 -))) 118 -|((( 119 -**Schulen in Sachsen** 40 +* **Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: ** Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule. 41 +* **Allgemeinbildende Schulen in Sachsen**: Wenden Sie sich an die Kollegen des "Schullogin". Schreiben Sie einfach eine Mail an [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||shape="rect"]] Informationen finden Sie auch auf den offiziellen Seiten [[https:~~/~~/www.schullogin.de/>>url:https://www.schullogin.de/||shape="rect"]] 42 +* **Berufsschulen und Berufsschulzentren:** Fragen Sie beim Support der BPS unter [[support@bps-system.de>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] 43 +* **Angebot für andere Institutionen**: Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch für dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns an unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] 44 +* **Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:Anmelden]] 120 120 121 -**Schulen in öffentlicher Trägerschaft: **Jede Schule in öffentlicher Trägerschaft – sowohl allgemeinbildend als auch berufsbildend – kann mit **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts für **Schullogin.de** erzeugen, ausdrucken und verteilen. Auf der Seite [[Unterstützung bei Schulschliessung durch Schullogin.de>>url:https://tu-dresden.de/ing/informatik/smt/ddi/projekte/schullogin/news-zum-projekt-schullogin/anleitungen-fuer-schullogin-accounts-online||shape="rect"]] finden Sie eine Anleitung dazu. Mit diesen Accounts ist eine Nutzung von OPAL Schule sofort und kostenfrei möglich. Nach dem Login auf der Seite [[schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||shape="rect"]] können Sie per Klick auf das Icon OPAL Schule starten.\\ 122 - 123 -**Schulen in freier Trägerschaft:** Wenden Sie sich an die Kollegen des "Schullogin". Schreiben Sie einfach eine Mail an [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||shape="rect"]] Informationen finden Sie auch auf den offiziellen Seiten [[https:~~/~~/www.schullogin.de/>>url:https://www.schullogin.de/||shape="rect"]] 124 -)))|((( 125 -Direktlink Schullogin: **[[https:~~/~~/www.schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||shape="rect"]]** 126 - 127 -Direktlink OPAL-Schule [[https:~~/~~/www.opal-schule.de>>url:https://www.opal-schule.de||rel="nofollow" shape="rect"]] 128 -))) 129 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 130 -((( 131 -**Angebot für andere Institutionen:** Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch für dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns an unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] 132 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 133 -((( 134 -\\ 135 -))) 136 - 137 -\\ 138 - 139 -**Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:Anmelden]] 140 - 141 -\\ 142 - 143 143 {{info}} 144 -**Es besitzen noch nicht alle Lern enden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen,Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]47 +**Es besitzen noch nicht alle Lernden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]] 145 145 {{/info}} 146 146 147 147 \\ ... ... @@ -148,41 +148,36 @@ 148 148 149 149 == Wo finde ich Ansprechpartner für technische Fragen? == 150 150 151 -Bitte wenden Sie sich zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule. 152 -Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine E-Mail an unseren Support: (support@bps-system.de). Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben. 54 +Bitte wenden Sie sich hier zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule. 55 +Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine Email an unseren Support: (support@bps-system.de) Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben. 56 +{{/panel}} 153 153 154 154 \\ 155 155 60 +\\ 61 + 62 +{{panel title="Nutzung OPAL"}} 156 156 == Ich möchte Inhalte bereitstellen, ortsunabhängig kommunizieren oder bearbeitete Unterlagen von Lernenden einsammeln. Wie geht das? == 157 157 158 -Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien ,bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation Step-by-Step Anleitungen für folgende zentrale Szenarien an:65 +Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform auf sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation folgende Step-by-Step Anleitungen, für folgende zentrale Szenarien an: 159 159 160 160 === Ich möchte Inhalte bereitstellen === 161 161 162 -Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt ,wie Sie vorgehen: [[doc:Inhalte in einem Kurs bereitstellen]]69 +Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt wie Sie vorgehen: [[doc:Inhalte in einem Kurs bereitstellen]] 163 163 164 -Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert ,können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]71 +Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]] 165 165 166 166 === Ich möchte ortsunabhängig kommunizieren === 167 167 168 -Wir beschreiben hier ,wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[doc:Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]]75 +Wir beschreiben hier wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[doc:Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]] 169 169 170 -{{panel borderColor="#FFB266"}} 171 -**Sächsischen Hochschulen und Berufsakademien** 172 - 173 -Der Kursbaustein **Virtuelles Klassenzimmer** wird für sächsischen Hochschulen und Berufsakademien über vom **DFN** bereitgestellten Service **Adobe Connect** zur Verfügung gestellt. 174 -Durch die überdurchschnittliche Nutzung kann es auf Seiten des DFN zu längeren Ladezeiten kommen auf die OPAL keinen Einfluss hat. 175 - 176 -Bitte beachten Sie die aktuellen [[Informationen des DFN>>url:https://www.conf.dfn.de/aktuelles-news/||shape="rect"]]. 177 -{{/panel}} 178 - 179 179 === Ich möchte bearbeitete Unterlagen einsammeln === 180 180 181 -Die einfachste Möglichkeit wäre ,einen weiteren Kursbaustein Ordner zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbaustein Aufgabe in einen Kurs integrieren,beschreibt diese Seite: [[doc:Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]]79 +Die einfachste Möglichkeit wäre einen weiteren Kursbaustein Ordner dazu zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbausteins Aufgabe in einen Kurs integrieren beschreibt diese Seite: [[doc:Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]] 182 182 183 183 === Ich benötige alle diese Möglichkeiten === 184 184 185 -Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet ,mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:Nutzung der Importvorlage]]83 +Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:Nutzung der Importvorlage]] 186 186 187 187 \\ 188 188 ... ... @@ -195,7 +195,7 @@ 195 195 |((( 196 196 Kopieren Sie die **angezeigte URL aus der Adresszeile** Ihres Browsers und teilen Sie diesen Link den Lernenden mit. 197 197 198 -Alternativ reicht es auch ,den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden.96 +Alternativ reicht es auch den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden. 199 199 )))|((( 200 200 (% class="content-wrapper" %) 201 201 ((( ... ... @@ -206,21 +206,23 @@ 206 206 207 207 \\ 208 208 209 -**Es sind noch nicht alle Lernenden regist riert und haben ein Nutzerkonto**107 +**Es sind noch nicht alle Lernenden registiert und haben ein Nutzerkonto** 210 210 211 -* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können ,beschreibt die Seite: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]109 +* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können beschreibt die Seite: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]] 212 212 213 213 **Betreuer schreibt Lernende ein:** 214 214 215 -* Eine Möglichkeit ,wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen,beschreibt die Seite: [[doc:Nutzer per Direktlink informieren]]113 +* Eine Möglichkeit wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen beschreibt die Seite: [[doc:Nutzer per Direktlink informieren]] 216 216 217 217 **Lernende schreiben sich selbst ein**: 218 218 219 -* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen ,beschreibt die Seite: [[doc:Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]]220 -* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig ,dassSie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, dassentsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen,erklären wir hier [[doc:Kurs in Katalog einfuegen]].117 +* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen beschreibt die Seite: [[doc:Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]] 118 +* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig das Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, das entsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen erklären wir hier [[doc:Kurs in Katalog einfuegen]]. 221 221 222 222 \\ 121 +{{/panel}} 223 223 123 +{{panel title="Austausch bringt uns weiter"}} 224 224 == Wo finde ich interessante Lerninhalte oder Kurse? == 225 225 226 226 Suchen Sie zunächst im Katalog Kursangebote. Einige Hochschulen oder Schulen haben bereits Kurse öffentlich verfügbar gemacht. ... ... @@ -230,6 +230,7 @@ 230 230 * OPAL für Hochschulen: 231 231 * OPAL Schule: 232 232 ** [[(% class="content-preview-title" %)**Netzwerk OPAL Schule**>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416||shape="rect"]] 133 +{{/panel}} 233 233 {{/layout-cell}} 234 234 {{/layout-section}} 235 235 {{/layout}}
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