Änderungen von Dokument OPAL - Ein Überblick

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -16,82 +16,35 @@
16 16  
17 17  {{layout-section ac:type="single"}}
18 18  {{layout-cell}}
19 -(% class="auto-cursor-target" %)
20 -\\
21 -
22 22  {{scroll-ignore}}
23 -(% class="auto-cursor-target" %)
24 -\\
25 -
26 26  {{panel title="Inhalt"}}
27 27  
28 28  
29 29  {{toc maxLevel="2" minLevel="2"/}}
30 30  {{/panel}}
31 -
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33 -\\
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37 -\\
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39 39  {{/layout-section}}
40 40  
41 41  {{layout-section ac:type="single"}}
42 42  {{layout-cell}}
31 +{{panel title="Allgemein"}}
43 43  == Was kann OPAL? Welche Lernsituationen sind möglich? ==
44 44  
45 -Mit der Lernplattform können Sie alle Lernenden in einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder asynchron **kommunizieren**.
34 +Mit der Lernplattform können Sie alle Lernende in einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder  asynchron  **kommunizieren**.
46 46  
47 47  \\
48 48  
49 -== Wie kommen ich bzw. die Lernenden in das System? ==
38 +== Wie komme ich bzw. die Lernenden in das System? ==
50 50  
51 -(% class="wrapped" %)
52 -|=(((
53 -Registrieren, Nutzerkonto und Ansprechpartner
54 -)))|=(((
55 -Loginseiten
56 -)))
57 -|(((
58 -**Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: **Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule.
59 -)))|(((
60 -Zentrale Loginseite: **[[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/opal>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal||shape="rect"]] **
61 -)))
62 -|(((
63 -**Schulen in Sachsen**
40 +* **Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: ** Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule.
41 +* **Allgemeinbildende Schulen in Sachsen**: Wenden Sie sich an die Kollegen des "Schullogin". Schreiben Sie einfach eine Mail an [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||shape="rect"]] Informationen finden Sie auch auf den offiziellen Seiten [[https:~~/~~/www.schullogin.de/>>url:https://www.schullogin.de/||shape="rect"]]
42 +* **Berufsschulen und Berufsschulzentren:** Fragen Sie beim Support der BPS unter [[support@bps-system.de>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]]
43 +* **Angebot für andere Institutionen**: Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch für dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns an unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]]
44 +* **Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:Anmelden]]
64 64  
65 -**Schulen in öffentlicher Trägerschaft: **Jede Schule in öffentlicher Trägerschaft – sowohl allgemeinbildend als auch berufsbildend – kann mit **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts für **[[Schullogin.de>>url:http://Schullogin.de||shape="rect"]]** erzeugen, ausdrucken und verteilen. Auf folgenden Seiten finden Sie Unterstützung, wie Sie per Sammelaktion mehrere Accounts "in einem Rutsch" anlegen:
66 -
67 -* [[Anleitungen für Erstellung von Schullogin-Accounts>>url:https://tu-dresden.de/ing/informatik/smt/ddi/projekte/schullogin/news-zum-projekt-schullogin/anleitungen-fuer-schullogin-accounts-online||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]  (Dokumentationsseite von Schullogin)\\
68 -* [[SaxSVS >>url:https://saxsvs.de/index.php/Sch%C3%BClerdaten#Register_Schullogin||shape="rect"]] (Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für allgemeinbildende Schulen (Desktop-Anwendung von SaxSVS))\\
69 -* [[SaxSVS-BBS >>url:https://www.saxsvs-bbs.de/index.php/Schullogin||shape="rect"]](Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für berufsbildende Schulen (Web-Anwendung von SaxSVS))
70 -
71 -Mit diesen Accounts ist eine Nutzung von OPAL Schule **sofort und kostenfrei** möglich. Nach dem Login auf der Seite [[schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] können Sie per Klick auf das Icon OPAL Schule starten.\\
72 -
73 -**Schulen in freier Trägerschaft:** Wenden Sie sich per Mail unter [[support@schullogin.de>>mailto:support@schullogin.de.||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] an die Kollegen des Schullogin[[.>>mailto:support@schullogin.de.||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] Informationen finden Sie auch auf den offiziellen Seiten [[Schullogin>>url:https://www.schullogin.de/||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]].
74 -)))|(((
75 -Direktlink Schullogin:  **[[https:~~/~~/www.schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||shape="rect"]]**
76 -
77 -Direktlink OPAL Schule: [[https:~~/~~/www.opal-schule.de>>url:https://www.opal-schule.de||rel="nofollow" shape="rect"]]
78 -)))
79 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
80 -(((
81 -**Angebot für andere Institutionen:** Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]]
82 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
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89 -**Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:Anmelden]]
90 -
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92 -
93 93  {{info}}
94 -**Es besitzen noch nicht alle Lernenden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen, Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
47 +**Es besitzen noch nicht alle Lernden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
95 95  {{/info}}
96 96  
97 97  \\
... ... @@ -98,41 +98,36 @@
98 98  
99 99  == Wo finde ich Ansprechpartner für technische Fragen? ==
100 100  
101 -Bitte wenden Sie sich zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule.
102 -Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine E-Mail an unseren Support: (support@bps-system.de). Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben.
54 +Bitte wenden Sie sich hier zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule.
55 +Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine Email an unseren Support: (support@bps-system.de) Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben.
56 +{{/panel}}
103 103  
104 104  \\
105 105  
60 +\\
61 +
62 +{{panel title="Nutzung OPAL"}}
106 106  == Ich möchte Inhalte bereitstellen, ortsunabhängig kommunizieren oder bearbeitete Unterlagen von Lernenden einsammeln. Wie geht das? ==
107 107  
108 -Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien, bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation Step-by-Step Anleitungen für folgende zentrale Szenarien an:
65 +Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform auf sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation folgende Step-by-Step Anleitungen, für folgende zentrale Szenarien an:
109 109  
110 110  === Ich möchte Inhalte bereitstellen ===
111 111  
112 -Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt, wie Sie vorgehen: [[doc:Inhalte in einem Kurs bereitstellen]]
69 +Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt wie Sie vorgehen: [[doc:Inhalte in einem Kurs bereitstellen]]
113 113  
114 -Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert, können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
71 +Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
115 115  
116 116  === Ich möchte ortsunabhängig kommunizieren ===
117 117  
118 -Wir beschreiben hier, wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[doc:Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]]
75 +Wir beschreiben hier wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren:  [[doc:Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]]
119 119  
120 -{{panel borderColor="#FFB266"}}
121 -**Sächsischen Hochschulen und Berufsakademien**
122 -
123 -Der Kursbaustein **Virtuelles Klassenzimmer** wird für sächsischen Hochschulen und Berufsakademien über vom **DFN** bereitgestellten Service **Adobe Connect** zur Verfügung gestellt.
124 -Durch die überdurchschnittliche Nutzung kann es auf Seiten des DFN zu längeren Ladezeiten kommen auf die OPAL keinen Einfluss hat.
125 -
126 -Bitte beachten Sie die aktuellen [[Informationen des DFN>>url:https://www.conf.dfn.de/aktuelles-news/||shape="rect"]].
127 -{{/panel}}
128 -
129 129  === Ich möchte bearbeitete Unterlagen einsammeln ===
130 130  
131 -Die einfachste Möglichkeit wäre, einen weiteren Kursbaustein Ordner zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbaustein Aufgabe in einen Kurs integrieren, beschreibt diese Seite: [[doc:Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]]
79 +Die einfachste Möglichkeit wäre einen weiteren Kursbaustein Ordner dazu zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbausteins Aufgabe in einen Kurs integrieren beschreibt diese Seite: [[doc:Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]]
132 132  
133 133  === Ich benötige alle diese Möglichkeiten ===
134 134  
135 -Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet, mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:Nutzung der Importvorlage]]
83 +Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:Nutzung der Importvorlage]]
136 136  
137 137  \\
138 138  
... ... @@ -141,14 +141,11 @@
141 141  Am schnellsten, wenn Sie die betreffenden Lernenden kennen und Ihnen den Direktlink zum Kurs zentral mitteilen können.
142 142  
143 143  {{expand title="Wo finde ich den Direktlink zum Kurs? ..."}}
144 -(% class="auto-cursor-target" %)
145 -\\
146 -
147 147  (% class="wrapped" %)
148 148  |(((
149 149  Kopieren Sie die **angezeigte URL aus der Adresszeile** Ihres Browsers und teilen Sie diesen Link den Lernenden mit.
150 150  
151 -Alternativ reicht es auch, den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden.
96 +Alternativ reicht es auch den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden.
152 152  )))|(((
153 153  (% class="content-wrapper" %)
154 154  (((
... ... @@ -155,28 +155,27 @@
155 155  [[image:attach:Kursrun - Direktlink_de.png]]
156 156  )))
157 157  )))
158 -
159 -(% class="auto-cursor-target" %)
160 -\\
161 161  {{/expand}}
162 162  
163 163  \\
164 164  
165 -**Es sind noch nicht alle Lernenden registriert und haben ein Nutzerkonto**
107 +**Es sind noch nicht alle Lernenden registiert und haben ein Nutzerkonto**
166 166  
167 -* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können, beschreibt die Seite: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
109 +* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können beschreibt die Seite: [[doc:Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
168 168  
169 169  **Betreuer schreibt Lernende ein:**
170 170  
171 -* Eine Möglichkeit, wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen, beschreibt die Seite: [[doc:Nutzer per Direktlink informieren]]
113 +* Eine Möglichkeit wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen beschreibt die Seite: [[doc:Nutzer per Direktlink informieren]]
172 172  
173 173  **Lernende schreiben sich selbst ein**:
174 174  
175 -* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen, beschreibt die Seite: [[doc:Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]]
176 -* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig, dass Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, dass entsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen, erklären wir hier [[doc:Kurs in Katalog einfuegen]].
117 +* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen beschreibt die Seite: [[doc:Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]]
118 +* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig das Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, das entsprechende Inhalte bereit stehen.  Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen erklären wir hier [[doc:Kurs in Katalog einfuegen]].
177 177  
178 178  \\
121 +{{/panel}}
179 179  
123 +{{panel title="Austausch bringt uns weiter"}}
180 180  == Wo finde ich interessante Lerninhalte oder Kurse? ==
181 181  
182 182  Suchen Sie zunächst im Katalog Kursangebote. Einige Hochschulen oder Schulen haben bereits Kurse öffentlich verfügbar gemacht.
... ... @@ -184,12 +184,9 @@
184 184  == Wo gibt es einen Austausch von Erfahrungen zwischen den Lehrkräften? ==
185 185  
186 186  * OPAL für Hochschulen:
187 -** (((
188 -(% class="moz-quote-pre" %)
189 -**[[Netzwerk Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817||shape="rect"]]**
190 -)))
191 191  * OPAL Schule:
192 192  ** [[(% class="content-preview-title" %)**Netzwerk OPAL Schule**>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416||shape="rect"]]
133 +{{/panel}}
193 193  {{/layout-cell}}
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195 195  {{/layout}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/LMS/pages/337413546/OPAL und Corona COVID-19
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/LMS/pages/316675636/OPAL und Corona COVID-19