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Änderungen von Dokument Repositorium „OPAL Community“

Zuletzt geändert von Carina Enke am 20.03.2026
Von Version 106.1
bearbeitet von Carina Enke
am 20.03.2026
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bearbeitet von Carina Enke
am 19.05.2020
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Repositorium „OPAL Community“
1 +Community
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -ONYX.Verwaltung von Testinhalten.WebHome
Inhalt
... ... @@ -1,17 +1,115 @@
1 -Der Aufgabenpool geht über die reine Aufgabenerstellung hinaus. Sie haben die Möglichkeit, sich über die Testressource „Opal Community“ für spezielle Pools freischalten zu lassen. Darüber hinaus können Sie die kollaborativen Funktionen nutzen, indem Sie Schülerinnen, Schüler und Kolleginnen, Kollegen in die gemeinsame Entwicklung und Pflege des Aufgabenpools einbeziehen.
1 +{{layout}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 +{{layout-cell}}
4 +\\
2 2  
3 -Das Netzwerk [[Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817?0||shape="rect"]] hat erfolgreich gezeigt, wie man gemeinsam Content erstellen und damit auch gemeinsam nutzen kann. Von den mehr als 6000 Einzelaufgaben (Stand 07/2025) profitieren sachsenweit Hochschullehrer, Dozenten und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen.
6 +{{details}}
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9 +Verantwortlicher
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11 +\\
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15 +Status
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4 4  
5 5  
6 -(% class="wikigeneratedid" id="HWieSieInhaltedieserCommunitynutzenkF6nnenodereineeigeneschaffen2ChabenwirindiesenSzenarienzusammengefasst." %)
7 -Wie Sie Inhalte dieser Community nutzen können oder eine eigene schaffen, haben wir in diesen Szenarien zusammengefasst:
22 +{{sv-metadata type="workflow-status"/}}
8 8  
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25 +)))
26 +)))
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9 9  (((
10 -* **[[Fachspezifische Aufgabenpools>>doc:.Aufgabenpool Mathematik.WebHome]]:** Diese Seite zeigt, wie Sie den Aufgabenpool des Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning sowie des Netzwerks Chemie freischalten.
11 -* **[[Eigenen Aufgabenpool initiieren>>doc:.Eigenen Aufgabenpool initiieren.WebHome]]**: Hier wird beschrieben, wie Sie einen eigenen Aufgabenpool für die gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - erstellen und Berechtigungen freigeben//.//
12 -* (% style="color:#000000" %)**[[Schüler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenerstellung durch Schüler.WebHome]]**: Dieser Abschnitt erklärt, wie sie Schüler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden. Didaktisch bietet sich so eine gute Möglichkeit, Wissen auf eine andere Art zu überprüfen.
29 +Varianten
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39 +Attribute
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49 +Pagekey
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61 +Übersetzung
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64 +(% class="content-wrapper" %)
65 +(((
15 15  
16 -Sollten auch Sie ein Netzwerk begleiten und/oder Interesse an der Bereitstellung eines Aufgabenpools haben, wenden Sie sich gern an uns: [[ support@bps-system.de>>mailto: support@bps-system.de]].
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68 +{{status colour="Red" title="OFFEN"/}}
17 17  )))
70 +)))
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73 +TODOs
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79 +carina: Seite erstellt
80 +
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90 +Das Netzwerk [[Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817?0||shape="rect"]] hat erfolgreich gezeigt, wie man gemeinsam Content erstellen und damit auch gemeinsam nutzen kann. Von den mehr als 3000 Einzelaufgaben profitieren sachsenweit Hochschullehrer, Dozenten und Lehrer an Allgemeinbildenden Schulen.
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92 +=== Wie Sie Inhalte dieser Community nutzen können oder eine eigene schaffen, haben wir in diesen Szenarien zusammengefasst. ===
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94 +* (((
95 +* **[[doc:Aufgabenpool Mathematik]] **: Diese Seite zeigt, wie Sie den Aufgabenpool des Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning freischalten
96 +* **Eigenen Aufgabenpool initiieren[[doc:Eigenen Aufgabenpool initiieren]]**: Hier wird beschrieben, wie Sie einen eigenen Aufgabenpool für die gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - erstellen und Berechtigungen freigeben//.//
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99 +\\
100 +
101 +**Weiter Szenarien folgen in Kürze**
102 +
103 +* (((
104 +* // (% style="color: rgb(122,134,154);" %)**Aufgabenerstellung durch Schüler**: Diese Abschnitt erklärt wie sie Schüler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden. Didaktisch bietet sich so eine gute Möglichkeit Wissen auf eine andere Art zu überprüfen.//
105 +)))
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112 +\\
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115 +{{/layout}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
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1 +337413476
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/337413262/Community
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/337413476/Community