OPAL 12.5
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Flexible Anbindung des Video-Konferenz-Tools BigBlueButton an die Lernplattform OPAL
Umfangreiche Anpassungen im Backend: Je nach Einsatzszenario Ihrer Hochschule bzw. Ihres Mandanten kann die Server-Infrastruktur flexibel angepasst werden. Um dies zu ermöglichen, haben wir zahlreiche Anpassungen im Backend Ihrer Lernplattform umgesetzt. Ihre Einrichtung kann nun festlegen, ob im Kursbaustein "Virtuelles Klassenzimmer" die von BPS bereitgestellte oder eine auf den eigenen Servern betriebene BigBlueButton-Instanz verwendet werden soll. Außerdem können mehrere BBB-Server sowie das Tool Scalelite angebunden werden. Mit Hilfe von Scalelite wird eine Verteilung auf die verfügbaren BBB-Server erreicht. Damit sind insbesondere Online-Meetings in OPAL mit einer hohen Zahl an Teilnehmenden möglich.
Im Kursrun sowie im Kurseditor haben wir außerdem kleine Verbesserungen vorgenommen, um das Konfigurieren und Starten von Meetings zu vereinfachen.
Termine aus dem Gruppenkalender können im Kurskalender angezeigt werden
Für den Kalender in Gruppen besteht nun die Möglichkeit, die enthaltenen Termine für alle Nutzer*innen, die Zugriff auf den Kurs haben, im Kurskalender anzuzeigen. Dafür kann die Option "Für alle im Kurs sichtbar" aktiviert werden.
Unterstützt durch die TU Freiberg
Verbesserungen
| Kalender: Woche beginnt immer am Montag, unabhängig von der Spracheinstellung |
| Datenarchivierung - Tests und Fragebögen: Reduzierung der Auswahl auf eine Möglichkeit der Archivierung |
| Bewertungswerkzeug - Tabellenexport: Spalte mit dem Bestanden-Status wird nun korrekt mit "Bestanden" oder "Nicht bestanden" ausgefüllt |
| Kurseditor: Fehler bei Verwendung von "||" in Expertenregeln behoben, den Nutzer*innen wird ein Hinweis angezeigt |
| Kursbausteine Blog & Podcast: Verlinkte PDF-Datei im Beitrag wird wieder korrekt aufgerufen |
| Kursbaustein Wiki: Korrektur bei der Darstellung von Einrückungen |
| System: Kleine Verbesserungen der englischen Übersetzung |
| System: Kleinere Verbesserungen und Fehlerbehebungen anhand von Log-Analysen |
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