Version 236.4 von Carina Enke am 12.08.2024

Verstecke letzte Bearbeiter
Carina Enke 235.5 1 {{section}}
2 {{column width="60%"}}
Carina Enke 62.1 3 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
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5 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
6
Katharina Schönefeld (Admin) 204.1 7 {{info title="**Usability**"}}
Carina Enke 235.1 8 Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Nutzenden in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
Carina Enke 62.1 9
10 Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
11 {{/info}}
12
Katharina Schönefeld (Admin) 204.1 13 {{info title="**Barrierefreiheit**"}}
Carina Enke 186.1 14 Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
15
16 Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]].
Carina Enke 62.1 17 {{/info}}
18
19
Carina Enke 235.1 20 In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
Carina Enke 235.2 21 {{/column}}
Carina Enke 62.1 22
Carina Enke 235.2 23 {{column width="30%"}}
Carina Enke 236.4 24 {{panel title="Inhalt"}}{{toc start="2" depth="3"/}}{{/panel}}
25 {{panel title="Verwandte Themen"}}* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
26 * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]{{/panel}}
Carina Enke 235.5 27 {{/column}}
28
Carina Enke 236.4 29
Carina Enke 235.5 30 {{/section}}
Carina Enke 236.3 31
32
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 33 == Wie strukturiere ich Inhalte? ==
34
35 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
36
37 {{info}}
Carina Enke 193.1 38 Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
Carina Enke 62.1 39 {{/info}}
40
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 41 === Überschriften ===
Carina Enke 62.1 42
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 43 Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
44
Katharina Schönefeld (Admin) 209.1 45
Carina Enke 62.1 46 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
47
Carina Enke 193.1 48 [[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
Carina Enke 62.1 49
Katharina Schönefeld (Admin) 209.1 50
Katharina Schönefeld (Admin) 215.1 51 ==== HTML-Code für Überschriften ====
Carina Enke 62.1 52
53 {{code language="xml"}}
54 <h1>Überschrift 1. Ordnung</h1>
55 <h2>Überschrift 2. Ordnung</h2>
56 <h3>Überschrift 3. Ordnung</h3>
57 <h4>Überschrift 4. Ordnung</h4>
58 <h5>Überschrift 5. Ordnung</h5>
59 <h6>Überschrift 6. Ordnung</h6>
60 {{/code}}
61
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 62 === Absätze und Hervorhebungen ===
Carina Enke 62.1 63
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 64 Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
65
Carina Enke 62.1 66 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
67
Carina Enke 193.1 68 [[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
Carina Enke 62.1 69
70 ==== HTML-Code nutzen ====
71
72 {{code language="xml"}}
73 <p>Absatz</p>
74 <blockquote>Zitat</blockquote>
75
76 {{/code}}
77
Katharina Schönefeld (Admin) 219.1 78 {{warning}}
Katharina Schönefeld (Admin) 220.1 79 Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
Katharina Schönefeld (Admin) 219.1 80 {{/warning}}
Carina Enke 62.1 81
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 82 === Listen ===
Carina Enke 62.1 83
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 84 (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
85
Carina Enke 62.1 86 {{column}}
87 ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
88
Carina Enke 193.1 89 [[image:attach:Texteditor-Listen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
Carina Enke 62.1 90 {{/column}}
91
92 {{column}}
Katharina Schönefeld (Admin) 215.1 93 ==== HTML-Code für Listen ====
Carina Enke 62.1 94
95 {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}}
96 <ul>
Carina Enke 191.10 97 <li>Listeneintrag</li>
98 <li>Listeneintrag</li>
99 <li>Listeneintrag</li>
Carina Enke 62.1 100 </ul>
101
102 {{/code}}
103
104 {{code language="xml" title="Geordnete Liste (ordered list <ol>)"}}
105 <ol>
Carina Enke 191.10 106 <li>Listeneintrag</li>
107 <li>Listeneintrag</li>
108 <li>Listeneintrag</li>
Carina Enke 62.1 109 </ol>
110
111 {{/code}}
112 {{/column}}
Katharina Schönefeld (Admin) 214.1 113
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 114
Katharina Schönefeld (Admin) 214.1 115 === Tabellen ===
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 116
Katharina Schönefeld (Admin) 214.1 117 ==== Verwendung von Tabellen ====
118
119 Verwenden Sie Tabellen ausschließlich, um Daten tabellarisch darzustellen. Tabellen sollten nicht verwendet werden, um Texte oder andere Inhalte aus optischen Gründen nebeneinander oder in "Spalten" anzuzeigen (Layout-Tabellen).
120
121 Prüfen Sie außerdem, ob eine tabellarische Darstellung notwendig ist oder ob Inhalte auch einfacher, z.B. mit Hilfe einer Liste, dargestellt werden können.
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123 {{info}}
124 Auf Geräten mit schmalerem Bildschirm (z.B. Smartphones) und bei vergrößerter Darstellung (z.B. 300%) werden Tabellen oft nicht vollständig dargestellt. Inhalte sollten grundsätzlich nicht abgeschnitten angezeigt werden. Prüfen Sie die Darstellung mit verschiedenen Endgeräten und Vergrößerungsstufen und weisen Sie Tabellen nie eine absolute Breite (z.B. 700px) zu.
125 {{/info}}
126
127 ==== Tabellenüberschrift (Caption) ====
128
129 Jede Tabelle sollte eine Überschrift besitzen, die den Inhalt kurz zusammenfasst. Für diese Anforderung kann das HTML-Element <caption> genutzt werden.
130
131 Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Tabelleneigenschaften **die Beschriftung der Tabelle aktivieren. Über der Tabelle erscheint dann ein Text, den Sie entsprechend Ihrer Inhalte anpassen können.
132
133 ===== **Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren** =====
134
135 [[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
136
137 ===== **Caption im HTML einfügen** =====
138
139 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
140 <table>
141 <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
142 ...
143 </table>
144 {{/code}}
Katharina Schönefeld (Admin) 215.1 145
146
147 ==== Spalten- und Zeilenüberschriften ====
148
149 Zellen für Überschriften (Kopfzellen) sollten von Datenzellen nicht nur per Design, sondern zusätzlich per HTML unterschieden werden. Kopfzellen in Tabellen werden daher mit dem HTML-Tag <th> ausgezeichnet, Datenzellen mit <td>.
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151 Zusätzlich können die Kopfzellen mit den Datenzellen über das Attribut "scope" verknüpft werden. Dies stellt sicher, dass die Überschriften den Zeilen oder Spalten zugeordnet werden und somit die Ausgabe über Screenreader korrekt ist.
152
153 Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Zelleneigenschaften **ausgewählte Zellen als Überschriften definieren und die Zuordnung zu Spalten oder Zeilen vornehmen.
154
155 * Wählen Sie dazu die gewünschten Zellen aus und öffnen Sie die **Zelleneigenschaften** über das Menü (Tabelle > Zelle > Zelleneigenschaften).
156 * Wählen Sie im Dialog bei der Option "Zellentyp" "Kopfzelle" aus.
157 * Wählen Sie "Spalte" bei der Option "Gültigkeitsbereich" aus.
158 * Wiederholen Sie die Aktion, falls Sie neben Spaltenüberschriften auch Zeilenüberschriften nutzen. In diesem Fall wählen Sie bei der Option "Gültigkeitsbereich" "Zeile" aus.
159
Katharina Schönefeld (Admin) 218.1 160 {{warning}}
161 Lassen Sie Kopfzellen niemals leer.
162 {{/warning}}
163
Katharina Schönefeld (Admin) 215.1 164 ===== **Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren** =====
165
Katharina Schönefeld (Admin) 217.1 166 [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="314" width="320"]]
Katharina Schönefeld (Admin) 215.1 167
168 ===== **Kopfzellen im HTML auszeichnen** =====
169
170 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
171 <table>
172 <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
173 <thead>
174 <tr>
175 <th scope="col">Datum</th>
176 <th scope="col">Uhrzeit</th>
177 <th scope="col">Thema</th>
178 <th scope="col">Ort</th>
179 </tr>
180 </thead>
181 <tbody>
182 <tr>
183 <td>04.03.</td>
184 <td>10:00 - 11:00 Uhr</td>
185 <td>Nachhaltigkeit</td>
186 <td>Raum 3b</td>
187 </tr>
188
189 ...
190
191 </tbody>
192 </table>
193 {{/code}}
Katharina Schönefeld (Admin) 218.1 194
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 195 {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
196 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
197 * [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
198 {{/panel}}
199
200 == Wie werden Texte gut lesbar? ==
201
202 Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
203
204 * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
Carina Enke 186.1 205 * Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet.
206 * Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 207 * Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen.
Carina Enke 186.1 208
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 209 Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
210
Carina Enke 186.1 211 {{info title="Tipp"}}
Carina Enke 235.1 212 Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 213 {{/info}}
Carina Enke 186.1 214
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 215 {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
216 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
217 * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
218 {{/panel}}
219
Carina Enke 235.3 220
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 221 == Wie sollten Links gesetzt werden? ==
222
223 (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
224
Carina Enke 62.1 225 {{info}}
226 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 227 {{/info}}
Carina Enke 62.1 228
Carina Enke 235.3 229
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 230 == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
231
232 Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
233
234 Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst.
235
Carina Enke 186.1 236 === Dateigröße ===
237
238 * Für Fotos sollte das Format JPEG bevorzugt und je nach Bildinhalt mittlere bis hohe Qualität gewählt werden.
239 * Bilder sollten eine Dateigröße von 100-200kB nicht überschreiten.
240 * Speichern Sie die Bilder direkt in der benötigten Bildgröße (Breite x Höhe) mit der Auflösung 72dpi ab.
241 * Für sehr große Dateien, z.B. Videos, empfiehlt sich die Einbindung über ein externes Tool (z.B. Videocampus Sachsen, YouTube, Vimeo u.ä.)
242
243 {{info}}
244 Gängige Bildbearbeitungsprogramme aber auch Online-Tools können bei der Komprimierung von Bildern ohne sichtbare Qualitätsverluste helfen.
245 {{/info}}
246
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 247 === Bildunterschrift ===
Carina Enke 186.1 248
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 249 Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich.
250
251 Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:
252
253 **Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
254
Katharina Schönefeld (Admin) 221.1 255 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
Carina Enke 186.1 256 <figure>
Carina Enke 235.4 257 <img src="..." alt="Alternativtext">
Katharina Schönefeld (Admin) 196.1 258 <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
Carina Enke 186.1 259 </figure>
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 260 {{/code}}
Carina Enke 62.1 261
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 262 === Alternativtext ===
263
264 Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
265
266 **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:**
267
Carina Enke 62.1 268 * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
269 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
Katharina Schönefeld (Admin) 234.1 270 * Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) erhalten. Im Texteditor können Sie diese Bilder als dekorativ markieren.
Carina Enke 62.1 271
272 {{info}}
Katharina Schönefeld (Admin) 234.1 273 **Tipp für gute Alternativtexte:** Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
Carina Enke 62.1 274 {{/info}}
275
Katharina Schönefeld (Admin) 208.1 276
Carina Enke 186.1 277 ==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
Carina Enke 62.1 278
Katharina Schönefeld (Admin) 234.1 279 [[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
Carina Enke 62.1 280
Katharina Schönefeld (Admin) 208.1 281
Katharina Schönefeld (Admin) 215.1 282 ==== Alternativtext im HTML hinterlegen ====
Katharina Schönefeld (Admin) 208.1 283
Katharina Schönefeld (Admin) 196.1 284 {{code}}
Katharina Schönefeld (Admin) 197.1 285 <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
Carina Enke 62.1 286 {{/code}}
287
Carina Enke 235.1 288 ==== Bild als dekorativ markieren ====
Katharina Schönefeld (Admin) 196.1 289
Katharina Schönefeld (Admin) 234.1 290 [[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
291
Carina Enke 235.5 292
293
Katharina Schönefeld (Admin) 234.1 294 **Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
295
Katharina Schönefeld (Admin) 198.1 296 {{code}}
Carina Enke 235.4 297 <img src="..." alt=" " />
Katharina Schönefeld (Admin) 198.1 298 {{/code}}
Carina Enke 62.1 299
300 {{info}}
Carina Enke 186.1 301 Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 302 {{/info}}
303
304 {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
305 * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
Carina Enke 62.1 306 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 307 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
308 {{/panel}}
Carina Enke 62.1 309
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 310 === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
311
Carina Enke 235.1 312 Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 313
314 **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
315
Katharina Schönefeld (Admin) 198.1 316 {{code language="html"}}
Carina Enke 235.4 317 <img src="..." style="max-width: 100%" />
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 318 {{/code}}
Carina Enke 186.1 319
Katharina Schönefeld (Admin) 231.1 320 === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
321
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 322 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
323
Carina Enke 186.1 324 * Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden.
325 * Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.
326 * Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein.
327
328 {{info}}
329 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 330 {{/info}}
331
332 {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
333 [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
334 {{/panel}}
335
Carina Enke 235.3 336
337
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 338 == Farben & Kontraste ==
339
340 Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
341
342 {{error}}
Carina Enke 191.10 343 (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 344 {{/error}}
345
346 Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".
347
348 {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
349 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
Carina Enke 180.1 350 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 351 * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
352 {{/panel}}
Carina Enke 62.1 353
Carina Enke 235.3 354
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 355 == Nützliche Werkzeuge ==
356
Carina Enke 186.1 357 * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
358 ** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
359 ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
360 * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
Katharina Schönefeld (Admin) 203.1 361 * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle