Änderungen von Dokument 02 Konfiguration der Testdurchführung

Zusammenfassung

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• Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -3,101 +3,22 @@
3	3	{{layout-section ac:type="single"}}
4	4	{{layout-cell}}
5	5	\\
6		-
7		-{{details}}
8		-(% class="wrapped" %)
9		-|=(((
10		-Verantwortlicher
11		-)))|(((
12		-\\
13		-)))
14		-|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
15		-(((
16		-Status
17		-)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)
18		-(((
19		-(% class="content-wrapper" %)
20		-(((
21		-{{sv-metadata type="workflow-status"/}}
22		-
23		-{{status colour="Green" title="Fertig"/}}
24		-)))
25		-)))
26		-|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
27		-(((
28		-Varianten
29		-)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
30		-(((
31		-(% class="content-wrapper" %)
32		-(((
33		-{{sv-metadata type="variants"/}}
34		-)))
35		-)))
36		-|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
37		-(((
38		-Attribute
39		-)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
40		-(((
41		-(% class="content-wrapper" %)
42		-(((
43		-{{sv-metadata type="attributes"/}}
44		-)))
45		-)))
46		-|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
47		-(((
48		-Pagekey
49		-)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
50		-(((
51		-(% class="content-wrapper" %)
52		-(((
53		-{{sv-metadata type="pagekey"/}}
54		-)))
55		-)))
56		-|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
57		-(((
58		-Übersetzung
59		-)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
60		-(((
61		-(% class="content-wrapper" %)
62		-(((
63		-Test Procedure Configuration
64		-
65		-{{status colour="Green" title="fertig"/}}
66		-)))
67		-)))
68		-|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
69		-(((
70		-TODOs
71		-)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
72		-(((
73		-(% class="content-wrapper" %)
74		-(((
75		-(% class="task-list" %)
76		-(((
77		-{{task reference="/Tasks/Task_2" status="Done"}}
78		-carina {{mention reference="XWiki.0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001-vyzrV"/}} Neue Info-Box in der Tabelle 4. Zeile
79		-
80		-{{/task}}
81		-)))
82		-)))
83		-)))
84		-{{/details}}
85	85	{{/layout-cell}}
86	86	{{/layout-section}}
87	87
88	88	{{layout-section ac:type="single"}}
89	89	{{layout-cell}}
90		-Formative Assessments, wie beispielsweise veranstaltungsbegleitende Übungsszenarien, unterscheiden sich hinsichtlich der Anzeige von Feedback- und Auswertungsinformationen für den Testteilnehmer erheblich von summativen Assessments, wie Prüfungen und Zwischentests. Um den Testdurchlauf an das jeweilige Einsatzszenario anzupassen, stellt die ONYX Testsuite verschiedene Konfigurationen der Testdurchführung zur Verfügung.
	11	+Formative Assessments, wie beispielsweise veranstaltungsbegleitende Übungsszenarien, unterscheiden sich hinsichtlich der Anzeige von Feedback- und Auswertungsinformationen für den Testteilnehmer erheblich von summativen Assessments wie Prüfungen und Zwischentests. Um den Testdurchlauf an das jeweilige Einsatzszenario anzupassen, stellt die ONYX Testsuite verschiedene Konfigurationen der Testdurchführung zur Verfügung.
91	91
92		-[[image:attach:ONYX-Konfiguration-Testdurchführung.png]]
	13	+ [[image:attach:Vorschau - Konfiguration der Testdurchführung_de.png]]
93	93	{{/layout-cell}}
94	94	{{/layout-section}}
95	95
96	96	{{layout-section ac:type="single"}}
97	97	{{layout-cell}}
98		-Die festgelegten Parameter werden durch den Betreuer vor dem Testdurchlauf definiert. Bei Nutzung der ONYX Testsuite innerhalb der [[Lernplattform OLAT Campus>>doc:LMS.WebHome]] erfolgt die Konfiguration über die (% class="confluence-link" %)[[Einstellungen im Kurseditor für den jeweiligen Kursbaustein Test>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Test#Test-DurchführungdesTests||shape="rect"]] bzw. Selbsttest(%%).
	19	+Die festgelegten Parameter werden durch den Betreuer vor dem Testdurchlauf definiert. Bei Nutzung der ONYX Testsuite innerhalb der [[Lernplattform OPAL>>doc:LMS.WebHome]] erfolgt die Konfiguration über die (% class="confluence-link" %)[[Einstellungen im Kurseditor für den jeweiligen Kursbaustein Test>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Test#Test-DurchführungdesTests||shape="rect"]] bzw. Selbsttest(%%).
99	99
100		-Im ONYX Editor kann die Test- und Aufgabenvorschau mit Hilfe der Vorschaukonfiguration ebenfalls entsprechend dem gewünschten Szenario angepasst werden.
	21	+Im ONYX Editor kann die Test- und Aufgabenvorschau mithilfe der Vorschaukonfiguration ebenfalls entsprechend dem gewünschten Szenario angepasst werden.
101	101
102	102	{{info title="Technischer Systemhinweis"}}
103	103	Erfolgt die Nutzung über andere Plattformen, kann die Konfiguration in der einzubettenden Plattform angeboten werden. Die Konfiguration wird als [[Schnittstellenparameter>>doc:ONYX Player Interface]] an den ONYX Player übermittelt.
...	...	@@ -107,6 +107,12 @@
107	107
108	108	{{layout-section ac:type="single"}}
109	109	{{layout-cell}}
	31	+\\
	32	+{{/layout-cell}}
	33	+{{/layout-section}}
	34	+
	35	+{{layout-section ac:type="single"}}
	36	+{{layout-cell}}
110	110	== Konfigurationsparameter ==
111	111
112	112	(% class="wrapped" %)
...	...	@@ -118,11 +118,11 @@
118	118	[[image:attach:ONYX-Konfiguration-Navigationsbaum.png]]
119	119	)))
120	120	)))|(((
121		-Standardmäßig wird im linken Bereich bei der Testdurchführung der Navigationsbaum angezeigt. Der Teilnehmer hat auf diese Weise die Möglichkeit einzusehen wie viele Aufgaben im Test enthalten sind, wo er sich befindet und welche Aufgaben er noch nicht gesehen hat (keine Kennzeichnung), er bereits angesehen aber noch keine gültige Antwort formuliert hat (rote Kennzeichnung) und welche Aufgaben bereits beantwortet wurden (grüne Kennzeichnung).
	48	+Standardmäßig wird im linken Bereich bei der Testdurchführung der Navigationsbaum angezeigt. Der Teilnehmer hat auf diese Weise die Möglichkeit, einzusehen, wie viele Aufgaben im Test enthalten sind, wo er sich befindet und welche Aufgaben er noch nicht gesehen hat (keine Kennzeichnung), er bereits angesehen aber noch keine gültige Antwort formuliert hat (rote Kennzeichnung) und welche Aufgaben bereits beantwortet wurden (grüne Kennzeichnung).
122	122
123		-Bei einer nicht-linearen Navigation kann der Teilnehmer mit Hilfe des Navigationsbaumes zu ausgewählten Aufgaben springen.
	50	+Bei einer nicht-linearen Navigation kann der Teilnehmer mithilfe des Navigationsbaums zu ausgewählten Aufgaben springen.
124	124
125		-Insbesondere bei dynamischen Tests mit ggf. linearer Navigation kann es gewünscht sein, dass der Navigationsbaum nicht einsehbar ist. Der Teilnehmer kann damit zum Beginn des Tests nicht einsehen, wie viele Aufgaben im Test enthalten sind.
	52	+Insbesondere bei dynamischen Tests mit ggf. linearer Navigation kann es gewünscht sein, dass der Navigationsbaum nicht einsehbar ist. Der Teilnehmer kann damit zu Beginn des Tests nicht einsehen, wie viele Aufgaben im Test enthalten sind.
126	126	)))
127	127	|(((
128	128	(% class="content-wrapper" %)
...	...	@@ -149,7 +149,7 @@
149	149	[[image:attach:ONYX-Konfiguration-Aufgabenfeedback.png]]
150	150	)))
151	151	)))|(((
152		-Ist für die Einzelaufgabe Feedback hinterlegt, wird dieses nach Abgabe der Aufgabe für den Teilnehmer angezeigt.
	79	+Ist für die Einzelaufgabe Feedback hinterlegt, wird dieses dem Teilnehmer nach Abgabe der Aufgabe angezeigt.
153	153
154	154	In Prüfungsszenarien kann die Feedbackanzeige deaktiviert werden. Der Teilnehmer erhält damit keine Rückmeldung nach Abgabe seiner Antworten.
155	155
...	...	@@ -162,7 +162,8 @@
162	162	**Nach Aufgaben-Abgabe:
163	163	Aufgaben-Auswertung anzeigen**
164	164
165		-* Erreichte Punkte
	92	+* Maximal mögliche Punkte
	93	+* Maximale und erreichte Punkte
166	166	* Erreichte Punkte und Richtig/Falsch
167	167	* Erreichte Punkte, Richtig/Falsch und Lösungen
168	168
...	...	@@ -178,12 +178,12 @@
178	178
179	179	Die einzelnen Auswertungsinformationen können aufbauend aktiviert werden.
180	180
181		-Bitte beachten Sie, dass für einige Aufgabenformen, die Richtig/Falsch-Markierung auch ein Hinweis auf die korrekte Lösung ist.
	109	+Bitte beachten Sie, dass für einige Aufgabenformen die Richtig/Falsch-Markierung auch ein Hinweis auf die korrekte Lösung ist.
182	182
183		-Bei mehrfachen Aufgabenversuchen, sollte dem Nutzer eine einfache Feedback- oder Auswertungsinformation angezeigt werden. Die Anzeige der Aufgabenlösung ist bei mehrfachen Aufgabenversuchen nur sinnvoll, wenn die Aufgabe parametrisiert ist und dem Nutzer für jeden Aufgabenversuch neue [[Aufgabenparameter>>doc:Aufgaben||anchor="VariablenineinerAufgabeverwenden"]] angezeigt werden.
	111	+Bei mehrfachen Aufgabenversuchen sollte dem Nutzer eine einfache Feedback- oder Auswertungsinformation angezeigt werden. Die Anzeige der Aufgabenlösung ist bei mehrfachen Aufgabenversuchen nur sinnvoll, wenn die Aufgabe parametrisiert ist und dem Nutzer für jeden Aufgabenversuch neue [[Aufgabenparameter>>doc:Aufgaben||anchor="VariablenineinerAufgabeverwenden"]] angezeigt werden.
184	184
185	185	{{info}}
186		-Über eine Layoutanpassungen per Stylesheet-Datei (CSS) kann die Anzeige der Richtig/Falsch-Kennzeichnungen (roter Haken, rotes Kreuz) unterbunden werden und dennoch weiterhin die Kennzeichnung der vollständig oder teilweise korrekten Lösung (grüner Haken/gelber Haken) erfolgen. Weitere Informationen bietet die Seite [[Aufgaben erstellen~>Optionen festlegen>>doc:Optionen festlegen]].
	114	+Über eine Layoutanpassung per Stylesheet-Datei (CSS) kann die Anzeige der Richtig/Falsch-Kennzeichnungen (roter Haken, rotes Kreuz) unterbunden werden und dennoch weiterhin die Kennzeichnung der vollständig oder teilweise korrekten Lösung (grüner Haken/gelber Haken) erfolgen. Weitere Informationen bietet die Seite [[Aufgaben erstellen~>Optionen festlegen>>doc:Optionen festlegen]].
187	187	{{/info}}
188	188	)))
189	189	)))
...	...	@@ -199,7 +199,7 @@
199	199	)))
200	200	)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
201	201	(((
202		-Neben dem Aufgabenfeedback ist es auch auf Testebene möglich, Feedback für den Teilnehmer zu hinterlegen.
	130	+Neben dem Aufgabenfeedback ist es auf Testebene ebenfalls möglich, Feedback für den Teilnehmer zu hinterlegen.
203	203
204	204	Ist die Option „Test-Feedback anzeigen“ aktiviert, wird dem Teilnehmer nach Test-Abgabe das Test-Feedback in einem Overlay-Fenster angezeigt.
205	205	)))
...	...	@@ -215,7 +215,7 @@
215	215	)))
216	216	)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
217	217	(((
218		-Für einen Test können verschiedene Auswertungsdaten ermittelt werden. Neben der Gesamtpunktzahl, kann durch den Autor ein Bestanden-Level definiert werden. Ebenso können die erreichten Punkte pro Testabschnitt ausgewertet werden.
	146	+Für einen Test können verschiedene Auswertungsdaten ermittelt werden. Neben der Gesamtpunktzahl kann durch den Autor ein Bestanden-Level definiert werden. Ebenso können die erreichten Punkte pro Testabschnitt ausgewertet werden.
219	219
220	220	Ist die Option „Test-Auswertung anzeigen“ aktiviert, werden die ermittelten Ergebniswerte dem Teilnehmer angezeigt.
221	221
...	...	@@ -226,12 +226,12 @@
226	226	**Unterbrechen erlauben**
227	227	)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
228	228	(((
229		-Ist die Option „Unterbrechen erlauben“ aktiviert, kann die Testbearbeitung durch den Teilnehmer unterbrochen und zu einem späteren Zeitpunkt durch den Teilnehmer fortgesetzt werden kann.
	157	+Ist die Option „Unterbrechen erlauben“ aktiviert, kann die Testbearbeitung durch den Teilnehmer unterbrochen und zu einem späteren Zeitpunkt fortgesetzt werden.
230	230	)))
231	231
232	232	\\
233	233
234		-Die weitere Teststeuerung erfolgt im einbettenden System. So kann beispielsweise in OLAT Campus die maximale Testversuchsanzahl oder prüfungsspezifische Workflows für die Testdurchführung festgelegt werden.
	162	+Die weitere Teststeuerung erfolgt im einbettenden System. So kann beispielsweise in OPAL die maximale Testversuchsanzahl oder ein prüfungsspezifischer Workflow für die Testdurchführung festgelegt werden.
235	235
236	236	Um dem Betreuer und ggf. auch dem Teilnehmer eine Einsicht in die Testergebnisse zu ermöglichen, stellt der ONYX Reporter verschiedene Auswertungsansichten bereit. Ebenso ist eine manuelle Nachbewertung der Teilnehmerergebnisse möglich.
237	237	{{/layout-cell}}
...	...	@@ -243,22 +243,32 @@
243	243	{{layout}}
244	244	{{layout-section ac:type="single"}}
245	245	{{layout-cell}}
246		-Formative assessments, such as lecture-related training scenarios, differ significantly from summative assessments, such as tests and interim tests, in their display of feedback and assessment information to the test participant. To adapt the test procedure to the respective application scenario, the ONYX Testsuite provides different configuration options for the test implementation.
	174	+Formative assessments, such as lecture-related training scenarios, differ significantly from summative assessments, such as tests and midterm exams, when it comes to how feedback and assessment information is displayed to test participants. To adapt the test procedure to the respective application scenario, the ONYX Testsuite provides various test procedure configuration options.
247	247
248		-[[image:attach:ONYX-Konfiguration-Testdurchführung.png]]
	176	+[[image:attach:Vorschau - Konfiguration der Testdurchführung_de.png]]
249	249	{{/layout-cell}}
250	250	{{/layout-section}}
251	251
252	252	{{layout-section ac:type="single"}}
253	253	{{layout-cell}}
254		-The set parameters are defined by the tutor prior to the test run. When using the ONYX Testsuite within the [[learning platform OLAT Campus>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS||shape="rect"]], the configuration is performed via the [[settings in the course editor of the course elements test or self-test>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Konfiguration+der+Testdurchfuehrung+v1.11||shape="rect"]].
	182	+The tutor defines the set parameters in advance of the test run. If the ONYX Testsuite is used within the [[learning platform OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS||shape="rect"]], the configuration is done via the [[settings in the course editor for the respective test or self-test course element>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Test#Test-Durchf%C3%BChrungdesTests||shape="rect"]].
255	255
256		-In the ONYX Editor, it is also possible to adapt the test and question preview to the desired scenario by means of the preview configuration.
	184	+In the ONYX Editor, it is also possible to adapt the test and question preview to the desired scenario using the preview configuration.
257	257
258	258	{{info title="Technical system note"}}
259		-In the event that the ONYX Testsuite is used via other platforms, the configuration can also be offered in the platform to be embedded. The configuration will then be transmitted to the ONYX Player in the form of an [[interface parameter>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.ONYX+Player+Interface+v1.1||shape="rect"]].
	187	+If the ONYX Testsuite is used via other platforms, the configuration can also be provided in the platform to be embedded. The configuration will then be transmitted to the ONYX Player as an [[interface parameter>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.ONYX+Player+Interface+v1.1||shape="rect"]].
260	260	{{/info}}
	189	+{{/layout-cell}}
	190	+{{/layout-section}}
261	261
	192	+{{layout-section ac:type="single"}}
	193	+{{layout-cell}}
	194	+\\
	195	+{{/layout-cell}}
	196	+{{/layout-section}}
	197	+
	198	+{{layout-section ac:type="single"}}
	199	+{{layout-cell}}
262	262	== Configuration Parameters ==
263	263
264	264	(% class="wrapped" %)
...	...	@@ -265,7 +265,7 @@
265	265	|(((
266	266	(% class="content-wrapper" %)
267	267	(((
268		-**Display navigation tree**
	206	+**Show navigation tree**
269	269
270	270	**[[image:attach:ONYX-Konfiguration-Navigationsbaum.png]]
271	271	**
...	...	@@ -272,13 +272,13 @@
272	272	)))
273	273	)))|(((
274	274	(% class="TableParagraph" %)
275		-By default, the navigation tree is displayed in the left pane when performing a test. Participants have thus the possibility to see the total number of questions included in the test and how far they have already proceeded. Moreover, they can learn from the navigation tree which questions they have not yet opened (no marking), which questions they have already opened but for which they have not yet entered a valid answer (red marking), and which questions they have already answered (green marking).
	213	+By default, the navigation tree is displayed in the left pane when performing a test. Participants can see the total number of questions included in the test and how far they have already proceeded. Moreover, they can learn from the navigation tree which questions they have not yet opened (no marking), which questions they have already opened but for which they have not yet entered a valid answer (red marking), and which questions they have already answered (green marking).
276	276
277	277	(% class="TableParagraph" %)
278		-In the case of a non-linear navigation, participants can directly jump to selected questions using the navigation tree.
	216	+In the case of a non-linear navigation, participants can directly jump to selected questions using the navigation tree.
279	279
280	280	(% class="TableParagraph" %)
281		-Particularly in the case of dynamic tests with a linear navigation, it might be desirable that the navigation tree will not be visible. As a result, participants cannot see the total number of questions included in the test right from the beginning.
	219	+Particularly in the case of dynamic tests with a linear navigation, it might be desirable that the navigation tree is not visible. This means that participants taking the test cannot see the total number of questions included in the test right away.
282	282	)))
283	283	|(((
284	284	(% class="content-wrapper" %)
...	...	@@ -290,13 +290,13 @@
290	290	)))
291	291	)))|(((
292	292	(% class="TableParagraph" %)
293		-The author specifies a title for each question. By default, this title will also be displayed during the test procedure.
	231	+The author specifies a title for each question. By default, this title will also be displayed when running the test.
294	294
295	295	(% class="TableParagraph" %)
296		-If the display of the question titles is disabled, all questions included in the test will be numbered consecutively.
	234	+If the display of the question titles is disabled, all questions included in the test will be numbered (% style="color: rgb(60,60,60);" %)in (%%)ascending order.
297	297
298	298	(% class="TableParagraph" %)
299		-The deactivation is especially recommended in the case of tests with a random question arrangement and selection. By hiding the question title, all questions will be numbered consecutively.
	237	+Deactivating this option is especially recommended for tests with a random question arrangement and selection, as all questions will be numbered consecutively by hiding the question titles.
300	300	)))
301	301	|(((
302	302	(% class="content-wrapper" %)
...	...	@@ -308,13 +308,13 @@
308	308	)))
309	309	)))|(((
310	310	(% class="TableParagraph" style="text-align: left;" %)
311		-If there is feedback stored for a question, it will be shown to the participant after the submission of the question.
	249	+If there is feedback stored for a question, it will be displayed to the participant after submitting the question.
312	312
313	313	(% class="TableParagraph" %)
314		-In test scenarios, the feedback display can be deactivated. Participants will thus receive no feedback after the submission of their answers.
	252	+In test scenarios, the feedback display can be disabled. As a result, participants will not receive feedback after submitting their answers.
315	315
316	316	(% class="TableParagraph" %)
317		-If both the feedback and assessment display are disabled at question level, the button "Submit answer" will be hidden as well. The answers of the participants are stored at any time and can be changed at the participants' discretion (in the case of a non-linear navigation) throughout the entire duration of the test. Upon submission of the test, the answers will be assessed.
	255	+If both the feedback and the assessment display are disabled at question level, the "Submit answer" button will also be hidden. The participant's answers are saved at all times and can be changed by the participant (in the case of a non-linear navigation) throughout the entire duration of the test. Upon test submission, the answers will be assessed.
318	318	)))
319	319	|(((
320	320	(% class="content-wrapper" %)
...	...	@@ -322,7 +322,8 @@
322	322	(% class="TableParagraph" %)
323	323	**After submitting the question: Show question assessment**
324	324
325		-* Points achieved
	263	+* Maximum score
	264	+* Maximum score and points achieved
326	326	* Points achieved and right/wrong
327	327	* Points achieved, right/wrong, and solutions
328	328
...	...	@@ -332,21 +332,21 @@
332	332	(% class="content-wrapper" %)
333	333	(((
334	334	(% class="TableParagraph" %)
335		-Depending on the application scenario, it is possible to make various assessment information accessible to the participants right after the submission of their answers and before the whole test is completed.
	274	+Depending on the application scenario, various assessment information can be made accessible to participants during the test after they submit an answer.
336	336
337	337	(% class="TableParagraph" %)
338		-The assessment display can be completely disabled. In this case, the maximum score and the points achieved for the question will not be displayed. Similarly, there will also be no right/wrong display (red/green marking) and no indication of the solution.
	277	+The assessment display can be completely disabled. In this case, the maximum score and the points achieved for the question will not be displayed. There will also be no right/wrong display (red/green marking), and the solution will not be shown.
339	339
340	340	(% class="TableParagraph" %)
341		-Individual assessment information can be activated bit by bit.
	280	+Individual assessment texts (% style="color: rgb(59,72,94);" %)can be enabled in such a way as to complement and build upon the previous assessments.
342	342
343	343	(% class="TableParagraph" %)
344		-Please note that, in the case of some question forms, the right/wrong marking might also give a lead to the correct solution.
	283	+Please note that, in the case of some question types, the right/wrong marking might also give a lead to the correct solution.
345	345
346		-If participants are allowed multiple attempts, simple feedback or assessment information should be displayed to them. Showing the correct solution only makes sense for multiple question attempts if the question is parameterised and new [[question parameters>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgaben#Aufgaben-VariablenineinerAufgabeverwenden||shape="rect"]] will be displayed to the user for each of their attempts.
	285	+If participants are allowed multiple attempts, simple feedback or assessment information should be displayed to them. However, showing the correct solution only makes sense for multiple question attempts if the question is parameterised and new [[question parameters>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgaben#Aufgaben-VariablenineinerAufgabeverwenden||shape="rect"]] will be displayed to the user for each of their attempts.
347	347
348	348	{{info}}
349		-Layout adjustments via stylesheet files (CSS) can be used to suppress the display of the right/wrong markings (red tick, red cross), while the marking of entirely or partially correct solutions (green tick/yellow tick) will still be carried out. For more information, see [[Create questions~>Set options>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Optionen+festlegen+v8.X||shape="rect"]].
	288	+Layout adjustments using stylesheet files (CSS) can be utilised to suppress the display of the right/wrong markings (red tick, red cross), while the marking of entirely or partially correct solutions (green tick/yellow tick) will still be performed. For more information, see the help page [[Create questions~>Set options>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/Optionen+festlegen||shape="rect"]].
350	350	{{/info}}
351	351	)))
352	352	)))
...	...	@@ -364,10 +364,10 @@
364	364	)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
365	365	(((
366	366	(% class="TableParagraph" %)
367		-In addition to the question feedback, it is also possible to give direct feedback to the participant at test level.
	306	+In addition to question feedback, it is also possible to store feedback for the participant at test level.
368	368
369	369	(% class="TableParagraph" %)
370		-If the option "display test feedback" is activated, the test feedback will be displayed to the participant in an overlay window after the submission of the test.
	309	+If the "Show test feedback" option is enabled, the test feedback will be displayed to the participant in an overlay window after submitting the test.
371	371	)))
372	372	|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
373	373	(((
...	...	@@ -383,13 +383,13 @@
383	383	)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
384	384	(((
385	385	(% class="TableParagraph" style="text-align: left;" %)
386		-Different assessment data can be determined for tests. In addition to the total number of points, the author can define a passed level. Moreover, it is possible to assess the points achieved per test section.
	325	+Various assessment data can be determined for a test. For example, the author can define a passing level in addition to the total score, and the points achieved can be assessed per test section.
387	387
388	388	(% class="TableParagraph" %)
389		-If the option "display test assessment" is activated, the determined result values will be shown to the participant.
	328	+If the "Show test assessment" option is enabled, the determined result values will be displayed to the participant.
390	390
391	391	(% class="TableParagraph" %)
392		-Please note that in the case of questions which need to be manually assessed, the result data will not be fully available right after submitting the test. On the assessment page, a corresponding note will be displayed to the participant.
	331	+Please note that the result data for questions which need to be manually assessed will not be fully available right after submitting the test. A corresponding note will be displayed to the participant on the assessment page.\\
393	393	)))
394	394	|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
395	395	(((
...	...	@@ -396,14 +396,14 @@
396	396	**Allow for interruptions**
397	397	)))|(% colspan="1" style="margin-left: 210.0px;text-align: left;" %)(% colspan="1" style="margin-left: 210.0px;text-align: left;" %)
398	398	(((
399		-If the option "suspend" is activated, the testing process can be interrupted by the participants and continued at a later point in time.
	338	+If the "suspend" option is enabled, the test process can be interrupted by the participant and continued at a later point in time.
400	400	)))
401	401
402	402	\\
403	403
404		-Further test control settings can be configured in the embedding system. In OLAT Campus, for example, it is possible to define the maximum number of test attempts as well as test-specific workflows for the test procedure.
	343	+More test control settings can be configured in the embedding system. For example, the maximum number of test attempts or test-specific workflows for the test procedure can be defined in OPAL.
405	405
406		-To enable tutors or also participants to view the test results, the ONYX Reporter provides various assessment views. A manual reassessment of the participants' results is also possible.
	345	+To enable tutors and, if necessary, participants to view the test results, the ONYX Reporter provides various assessment views. Besides, it is also possible to reassess the participants' results manually.
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