Änderungen von Dokument 03 Testen in OPAL
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -4,85 +4,10 @@ 4 4 {{layout-cell}} 5 5 6 6 7 -{{conditionalcontent 0="Zielgruppe: (BPS)" sv-attr:866DE48701525447C13BC59401CD793F="866DE48701525447C13C469E1E314A59" atlassian-macro-output-type="INLINE"}} 8 -{{details}} 9 -|=((( 10 -Verantwortlicher 11 -)))|((( 12 - 13 -))) 14 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 15 -((( 16 -Status 17 -)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %) 18 -((( 19 -{{sv-metadata type="workflow-status"/}} 7 +(% class="removedPlaceholderWrapper" %) 20 20 21 -{{status colour="Green" title="Fertig"/}} 22 -))) 23 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 24 -((( 25 -Varianten 26 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 27 -((( 28 -{{sv-metadata type="variants"/}} 29 -))) 30 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 31 -((( 32 -Attribute 33 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 34 -((( 35 -{{sv-metadata type="attributes"/}} 36 -))) 37 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 38 -((( 39 -Pagekey 40 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 41 -((( 42 -{{sv-metadata type="pagekey"/}} 43 -))) 44 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 45 -((( 46 -Übersetzung 47 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 48 -((( 49 -{{status colour="Green" title="fertig"/}} 50 -))) 51 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 52 -((( 53 -TODOs 54 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 55 -((( 56 -(% class="task-list" %) 57 -((( 58 -{{task reference="/Tasks/Task_1" status="Done"}} 59 -{{mention reference="XWiki.yvonne" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-yvonne-DjzxS"/}}: Hilfeinhalt fertigstellen!!! => carina: Ich erstell mal eine Aufgabe so dass ich sie auch sehe vgl unten 60 -{{/task}} 61 61 62 -{{task reference="/Tasks/Task_2" status="Done"}} 63 -carina {{mention reference="XWiki.0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001-mStPp"/}}: {{date value="2017-11-20" format="yyyy-MM-dd"/}} Bitte auf der Eng Seite vorerst ebenfalls die Übersetzung für den Standardsatz "Dieser Hilfe-Inhalt ist noch in Bearbeitung. Die Bereitstellung erfolgt in Kürze." hinterlegen und die Überschrift übersetzen. 64 -{{/task}} 65 65 66 -{{task reference="/Tasks/Task_3" status="Done"}} 67 -Yvonne: {{mention reference="XWiki.carina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-carina-qfsel"/}} Bittte Hilfeinhalt dringend fertigstellen!!! {{date value="2018-10-15" format="yyyy-MM-dd"/}}=> {{mention reference="XWiki.carina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-carina-pjork"/}}: Done ggf könnte man hier mal ein schickes kleines Video erstellen in dem der Grundworkflow zu sehen ist. ich leg mal eine Aufgabe für Sandra an 68 -{{/task}} 69 - 70 -{{task reference="/Tasks/Task_8" status="InProgress"}} 71 -carina {{mention reference="XWiki.sandra_riediger" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-sandra_riediger-WGaWi"/}}: Hier wäre ein kurzer Screencast zum Grundworkflow Test im OPAL bereitstellen schick. Wichtig, dass man sieht wie schnell das geht, wenn entsprechnde Testressoucen bereits vorhanden sind und ein kurzer Hinweis/Einblick welche zusätzlichen Optionen OPAL im Vergleich zu den Optionen ONYX standalone bietet 72 -{{/task}} 73 - 74 -{{task reference="/Tasks/Task_10" status="InProgress"}} 75 -carina {{mention reference="XWiki.sandra_riediger" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-sandra_riediger-ToFfY"/}}: Hier wäre ein kurzer Screencast zum Grundworkflow Test im OPAL bereitstellen schick. Wichtig, dass man sieht wie schnell das geht, wenn entsprechnde Testressoucen bereits vorhanden sind und ein kurzer Hinweis/Einblick welche zusätzlichen Optionen OPAL im Vergleich zu den Optionen ONYX standalone bietet 76 -{{/task}} 77 - 78 -{{task reference="/Tasks/Task_9" status="Done"}} 79 -carina {{mention reference="XWiki.0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001-EGKqF"/}}: Kann übersetzt werden {{date value="2018-11-30" format="yyyy-MM-dd"/}} 80 -\\ 81 -{{/task}} 82 -))) 83 -))) 84 -{{/details}} 85 -{{/conditionalcontent}} 86 86 {{/layout-cell}} 87 87 {{/layout-section}} 88 88 ... ... @@ -92,13 +92,13 @@ 92 92 93 93 Die Durchführung Ihrer Testsettings innerhalb der Lernplattform bietet Ihnen und Ihren Testteilnehmern u.a. folgende Vorteile: 94 94 95 -* O NYX-Test- und Fragebogenressoucen werden in der Lernplattform OPAL direkt als Lerninhalte angezeigt und müssen nicht neu angelegt werden.96 -* Durch die Vergabe individueller Nutzerrechte im O NYX-Aufgabenpool können Sie von den Vorteilen kollaborativem Arbeitens bei der Erstellung und Pflege von Testressourcen profitieren.20 +* Onyx-Test- und Fragebogenressoucen werden in der Lernplattform OPAL direkt als Lerninhalte angezeigt und müssen nicht neu angelegt werden. 21 +* Durch die Vergabe individueller Nutzerrechte im Onyx-Aufgabenpool können Sie von den Vorteilen kollaborativem Arbeitens bei der Erstellung und Pflege von Testressourcen profitieren 97 97 * Teilnehmer authentifizieren sich einmal an der Lernplattform und können neben der Testdurchführung weitere e-Learningwerkzeuge nutzen. 98 -* Der Start und die Konfiguration der Testdurchführung k önnenüber vielfältige Attribute gesteuert werden.23 +* Der Start und die Konfiguration der Testdurchführung kann über vielfältige Attribute gesteuert werden. 99 99 * Sie können die Testdurchführung begleiten und bei Bedarf korrigierend einwirken (Prüfungssteuerung). 100 100 * Integrieren Sie Ihre Testinhalte in Ihre bestehende Lehr-Lern-Szenarien in der Lernplattform und nutzen Sie so Ihre Testinhalte zur Einstufung, Wissensvertiefung und Wissensüberprüfung. 101 -* Mit hilfe der Lernplattform OPAL ist die Abbildung einfacher Selbsttestszu Übungszwecken, aber auch die Umsetzung von komplexen Prüfungsszenarien möglich.26 +* Mit Hilfe der Lernplattform OPAL ist die Abbildung einfacher Selbsttest zu Übungszwecken, aber auch die Umsetzung von komplexen Prüfungsszenarien möglich. 102 102 103 103 104 104 {{/layout-cell}} ... ... @@ -127,9 +127,9 @@ 127 127 {{layout-cell}} 128 128 == Test in OPAL bereitstellen == 129 129 130 -Nachfolgend wird ein einfacher Grundworkflow zur Bereitstellung eines Test sin der Lernplattform OPAL beschrieben. Weitere ausführliche Informationen zur Lernplattorm OPAL finden Sie im [[OPAL Benutzerhandbuch>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL]].55 +Nachfolgend wird ein einfacher Grundworkflow zur Bereitstellung eines Test in der Lernplattform OPAL beschrieben. Weitere ausführliche Informationen zur Lernplattorm OPAL finden Sie im [[OPAL Benutzerhandbuch>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL]]. 131 131 132 -Um einen ONYX -Test als Kursbaustein in Ihren OPAL-Kurs zu integrieren, sollten Sie als Autor und Betreuer folgende Schritte planen:57 +Um einen ONYX Test als Kursbaustein in Ihren OPAL Kurs zu integrieren, sollten Sie als Autor und Betreuer folgende Schritte planen: 133 133 134 134 |(% class="numberingColumn" %)(% class="numberingColumn" %) 135 135 ((( ... ... @@ -152,9 +152,9 @@ 152 152 ((( 153 153 3 154 154 )))|((( 155 -(% class="toc-item-body" %)O NYX-Ressource zuordnen80 +(% class="toc-item-body" %)Onyx-Ressource zuordnen 156 156 )))|((( 157 -(% class="toc-item-body" %)Einen Selbsttest, Test oder Fragebogenbaustein im Kurs anlegen und diesem eine O NYX-Ressource zuordnen.82 +(% class="toc-item-body" %)Einen Selbsttest, Test oder Fragebogenbaustein im Kurs anlegen und diesem eine Onyx-Ressource zuordnen. 158 158 ))) 159 159 |(% class="numberingColumn" %)(% class="numberingColumn" %) 160 160 ((( ... ... @@ -162,7 +162,7 @@ 162 162 )))|((( 163 163 (% class="toc-item-body" %)Ergebnisse auswerten 164 164 )))|((( 165 -(% class="toc-item-body" style="color: rgb(51,51,51);text-decoration: none;" %)Um die Testergebnisse nach der Durchführung auszuwerten ,(% class="toc-item-body" style="color: rgb(51, 51, 51); text-decoration: none; color: rgb(51, 51, 51); text-decoration: none" %)stehen im [[Bewertungswerkzeug >>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Bewertungswerkzeug#Bewertungswerkzeug-NachKursstruktur||shape="rect"]]verschiedeneErgebniseinsichten und Auswertungsmöglichkeiten(% class="toc-item-body" style="color: rgb(51,51,51);text-decoration: none;" %) zur Verfügung. Darunter speziell für ONYX-Ressourcen statistische Übersichten oder die Möglichkeit zur [[anonymen aufgabenbasierten Bewertung>>doc:Manuelle Bewertung]].90 +(% class="toc-item-body" style="color: rgb(51,51,51);text-decoration: none;" %)Um die Testergebnisse nach der Durchführung auszuwerten (% class="toc-item-body" style="color: rgb(51, 51, 51); text-decoration: none; color: rgb(51, 51, 51); text-decoration: none" %)stehen im [[Bewertungswerkzeug >>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Bewertungswerkzeug#Bewertungswerkzeug-NachKursstruktur||shape="rect"]]verschieden Ergebniseinsichten und Auswertungsmöglichkeiten(% class="toc-item-body" style="color: rgb(51,51,51);text-decoration: none;" %) zur Verfügung. Darunter speziell für Onyx-Ressourcen statistische Übersichten oder die Möglichkeit zur [[anonymen aufgabenbasierten Bewertung>>doc:Manuelle Bewertung]]. 166 166 167 167 ))) 168 168 ... ... @@ -174,9 +174,9 @@ 174 174 175 175 == Test oder Fragebogen starten == 176 176 177 -Nach der Authentifizierung öffnen Teilnehmer den betreffenden Kurs. Teilnehmer finden diesen beispielsweise im Bereich Lehren &Lernen, wenn sie in den Kurs eingeschrieben wurden. Weitere Möglichkeiten relevante Kurse zu finden, beschreibt die Seite [[doc:LMS.Arbeit in Kursen]].102 +Nach der Authentifizierung öffnen Teilnehmer den betreffenden Kurs. Teilnehmer finden diesen beispielsweise im Bereich Lehren und Lernen, wenn sie in den Kurs eingeschrieben wurden. Weitere Möglichkeiten relevante Kurse zu finden, beschreibt die Seite [[doc:LMS.Arbeit in Kursen]]. 178 178 179 -Im geöffneten Kurs navigiert der Nutzer zum gewünschten Kursbaustein. Mit Klick auf den Button //**Test starten**//oder//**Fragebogen starten**//öffnet sich das Assessment und kann vom Nutzer durchgeführt werden.104 +Im geöffneten Kurs navigiert der Nutzer zum gewünschten Kursbaustein. Mit Klick auf den Button **Test starten** oder **Fragebogen starten** öffnet sich das Assessment und kann vom Nutzer durchgeführt werden. 180 180 181 181 Einen ersten Einblick in die Nutzeransicht der Testdurchführung bietet Ihnen die Seite 182 182 [[Testdurchführung aus Teilnehmersicht.>>doc:Testdurchführung aus Teilnehmersicht]] ... ... @@ -183,7 +183,7 @@ 183 183 184 184 == Test oder Fragebogen auswerten == 185 185 186 -Je nach Ressou rce können einfache oder umfangreiche Auswertungen durchgeführt werden. Einen Überblick der entsprechenden Möglichkeiten gibt die Seite [[Auswertung von Tests.>>doc:Auswertung von Tests]]111 +Je nach Ressouce können einfache oder umfangreiche Auswertungen durchgeführt werden. Einen Überblick der entsprechenden Möglichkeiten gibt die Seite [[Auswertung von Tests.>>doc:Auswertung von Tests]] 187 187 {{/layout-cell}} 188 188 {{/layout-section}} 189 189 {{/layout}} ... ... @@ -193,18 +193,7 @@ 193 193 {{layout}} 194 194 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 195 195 {{layout-cell}} 196 -The ONYX Testsuite is the e-assessment tool of the learning platform OPAL. The creation of test content and its implementation are coordinated within the learning platform and provide a variety of additional options. Your ONYX test content is fully integrated here, and you benefit from extensive assessment, evaluation and result information. 197 - 198 -The implementation of your test settings within the learning platform offers you and your test participants among other things the following advantages: 199 - 200 -* ONYX test and survey resources are displayed directly as learning resources in the learning platform OPAL and do not need to be recreated. 201 -* You can assign individual user rights within the ONYX question bank to benefit from the advantages of collaboratively creating and maintaining test resources. 202 -* Once authenticated to the learning platform, users have access to several e-learning tools in addition to the test resources. 203 -* The start and configuration of tests can be controlled by a variety of attributes. 204 -* You can monitor and actively intervene in tests if necessary (exam mode). 205 -* Integrate your test content into your existing teaching and learning scenarios with the learning platform for classification, knowledge aquisition, and knowledge testing purposes. 206 -* The learning platform OPAL allows the representation of simple self-tests for training purposes as well as the implementation of complex examination scenarios. 207 -\\ 121 +This help page is under construction and will be available soon. 208 208 {{/layout-cell}} 209 209 210 210 {{layout-cell}} ... ... @@ -214,11 +214,6 @@ 214 214 215 215 {{toc/}} 216 216 {{/panel}} 217 - 218 -**Central help pages in the [[OPAL user manual>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]** 219 - 220 -* How to [[create courses>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Kurs||shape="rect"]] 221 -* More information on the course element [[Test>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Test||shape="rect"]] 222 222 {{/scroll-ignore}} 223 223 224 224 ... ... @@ -226,62 +226,5 @@ 226 226 227 227 {{/layout-cell}} 228 228 {{/layout-section}} 229 - 230 -{{layout-section ac:type="single"}} 231 -{{layout-cell}} 232 -== Provide tests in OPAL == 233 - 234 -In the following, you will find described a basic workflow for providing tests in the learning platform OPAL. More detailed information about the learning platform OPAL can be found in the [[OPAL user manual>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 235 - 236 -To integrate an ONYX test as a course element into your OPAL course, you as the author and supervisor should plan the following steps: 237 - 238 -|((( 239 -1 240 -)))|((( 241 -Login 242 -)))|((( 243 -Log into the learning platform OPAL as a user. To create or edit courses, you need author rights, which can be obtained from your assigned support centre. 244 -))) 245 -|((( 246 -2 247 -)))|((( 248 -Open course 249 -)))|((( 250 -Open the desired course in which you want to perform the assessment. If there is no course yet, you will need to create and release a new course. The course should contain at least one learning group. 251 -))) 252 -|((( 253 -3 254 -)))|((( 255 -Assign ONYX resources 256 -)))|((( 257 -Create a self-test, test or survey element in the course and assign it an ONYX resource. 258 -))) 259 -|((( 260 -4 261 -)))|((( 262 -Assess results 263 -)))|((( 264 -To assess test results, you can use different results views and evaluation options in the (% style="color: rgb(13,78,168);" %)__[[assessment tool>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Bewertungswerkzeug#Bewertungswerkzeug-NachKursstruktur||shape="rect"]]__(%%). These include statistical overviews for ONYX resources and the option of conducting (% style="color: rgb(13,78,168);" %)__[[anonymous task-based assessments>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Manuelle+Bewertung+v1.14||shape="rect"]]__(%%). 265 -))) 266 - 267 -=== Central help pages in the [[OPAL user manual>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]] === 268 - 269 -* How to [[create courses>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Kurs||shape="rect"]] 270 -* More information on the course element [[Test>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Test||shape="rect"]] 271 -* [[Exams in ONYX>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Pruefungen+in+ONYX||shape="rect"]]: Configure a test in OPAL as an [[examination scenario>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Test#Test-Pr%C3%BCfungsmodus||shape="rect"]] and monitor the test’s ongoing process using the [[exam mode>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Pruefungssteuerung||shape="rect"]] 272 - 273 -== Start test or survey == 274 - 275 -After their authentication, participants open the course. They will find the course in the Teach & Learn area if they have been enrolled in it. For more information on how to find relevant courses, refer to the help page [[Work in courses>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Arbeit+in+Kursen||shape="rect"]]. 276 - 277 -Within the opened course, the user navigates to the desired course element. By clicking on the button **Start test** or **Start survey**, the user opens the assessment and may run it if necessary. 278 - 279 -A first insight into the user view of an ongoing test is provided by the help page [[Test implementation from the participant's point of view>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=30572966||shape="rect"]]. 280 - 281 -== Assess test or survey == 282 - 283 -Depending on the resource, simple or extensive assessments can be performed. An overview of all available options can be found on the help page [[Test assessment>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Auswertung+von+Tests||shape="rect"]]. 284 -{{/layout-cell}} 285 -{{/layout-section}} 286 286 {{/layout}} 287 287 {{/sv-translation}}
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -20 21132201 +182780104 - url
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/20 2113220/Testen in OPAL1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/182780104/Testen in OPAL