Wiki-Quellcode von Online-Seminare
Version 210.5 von Carina Enke am 16.01.2024
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|---|---|---|---|
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| 2 | {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} | ||
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| 4 | Die Onyx-Reihe umfasst mehrere, etwa einstündige Veranstaltungen und bietet eine technische Einführung, aber auch erste didaktische Anregungen für die Nutzung der ONYX Testsuite. | ||
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| 17 | == Aufgabenerstellung und -verwaltung == | ||
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| 23 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
| 24 | [[image:attach:Beispieltest Aufgabentypen.png]] | ||
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| 28 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
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| 30 | **Das erwartet Sie:** | ||
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| 32 | * Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen | ||
| 33 | * Erstellung von Einzelaufgaben: Inhalt, Auswertung und Feedback | ||
| 34 | * Zusammenstellung und individuelle Anpassung von Testszenarien | ||
| 35 | * Verwaltung von Test- und Aufgabeninhalten | ||
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| 37 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
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| 39 | * [[Einblick in die verfügbaren Standard-Aufgabentypen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
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| 44 | {{layout-cell}} | ||
| 45 | {{section border="true"}} | ||
| 46 | {{column}} | ||
| 47 | **Aufzeichnung** (April 2020)**:** | ||
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| 49 | [[ONYX Aufgabenerstellung und -verwaltung>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Aufgabenerstellung-und-verwaltung-fuer-Einsteiger/21d9c3894392961c7e2ed0c08da1e973||shape="rect"]] | ||
| 50 | {{/column}} | ||
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| 55 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
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| 57 | == Testbereitstellung und -konfiguration == | ||
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| 59 | {{/layout-section}} | ||
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| 61 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
| 62 | {{layout-cell}} | ||
| 63 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
| 64 | |||
| 65 | **Das erwartet Sie:** | ||
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| 67 | * Überblick über verschiedene E-Assessment-Szenarien | ||
| 68 | * Testdurchführung aus Teilnehmersicht | ||
| 69 | * Testveröffentlichung als Web-Link | ||
| 70 | * Testbereitstellung und -konfiguration im Kurskontext | ||
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| 73 | {{/layout-cell}} | ||
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| 75 | {{layout-cell}} | ||
| 76 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
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| 78 | * [[Als Web-Link veröffentlichter Beispielinhalt>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
| 79 | * [[Szenarien-Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23506714626/||shape="rect"]] | ||
| 80 | * [[Export des Szenarien-Beispielkurses zum Download>>url:https://www.bps-system.de/share/download.jsp?id=912db9ad-f205-4940-9551-eea24a3f9391||shape="rect"]] | ||
| 81 | {{/layout-cell}} | ||
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| 83 | {{layout-cell}} | ||
| 84 | {{section border="true"}} | ||
| 85 | {{column}} | ||
| 86 | **Aufzeichnung **(April 2020)**:** | ||
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| 88 | [[Testbereitstellung und -konfiguration>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testbereitstellung-und-konfiguration/8a9ccf91650a3bc2de9089f4273edf56/91||shape="rect"]] | ||
| 89 | {{/column}} | ||
| 90 | {{/section}} | ||
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| 93 | |||
| 94 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 95 | {{layout-cell}} | ||
| 96 | (% style="margin-left: 90.0px;" %) | ||
| 97 | [[image:attach:Test Durchfuehrung@Überblick.png]] | ||
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| 99 | {{/layout-section}} | ||
| 100 | |||
| 101 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
| 102 | {{layout-cell}} | ||
| 103 | == Testauswertung und -archivierung == | ||
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| 109 | [[image:attach:OS.Digital Testen@Auswertungen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] | ||
| 110 | {{/layout-cell}} | ||
| 111 | |||
| 112 | {{layout-cell}} | ||
| 113 | //Geeignet für Einsteiger// | ||
| 114 | |||
| 115 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 116 | |||
| 117 | * Statistische Auswertung von Ergebnisdaten | ||
| 118 | * Ergebniseinsicht und manuelle Nachbewertung | ||
| 119 | * Ergebnisexport und -archivierung | ||
| 120 | |||
| 121 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 122 | |||
| 123 | * [[Beispielkurs>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23623499779/||shape="rect"]] | ||
| 124 | {{/layout-cell}} | ||
| 125 | |||
| 126 | {{layout-cell}} | ||
| 127 | {{section border="true"}} | ||
| 128 | {{column}} | ||
| 129 | **Aufzeichnung **(April 2020)**:** | ||
| 130 | |||
| 131 | [[Testauswertung und -archivierung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/ONYX-Testauswertung-und-archivierung/31409803a1e56dba7891768ee6672176/91||shape="rect"]] | ||
| 132 | {{/column}} | ||
| 133 | {{/section}} | ||
| 134 | {{/layout-cell}} | ||
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| 136 | |||
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| 138 | {{layout-cell}} | ||
| 139 | == Berechnungen und Formelvergleiche == | ||
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| 141 | {{/layout-section}} | ||
| 142 | |||
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| 145 | |||
| 146 | |||
| 147 | [[image:attach:Mathematische Aufgaben.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] | ||
| 148 | {{/layout-cell}} | ||
| 149 | |||
| 150 | {{layout-cell}} | ||
| 151 | //Geeignet für Einsteiger im MINT-Bereich// | ||
| 152 | |||
| 153 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 154 | |||
| 155 | * Einblick in die Aufgabentypen: Berechnung, Formelvergleich | ||
| 156 | * Formelerstellung und -integration | ||
| 157 | * Parametrisierte Aufgabenszenarien | ||
| 158 | * Grundlagen zum Einsatz des Computer-Algebra-Systems MAXIMA | ||
| 159 | |||
| 160 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 161 | |||
| 162 | * [[Umfrage zum Kenntnisstand>>url:https://www.onyx-editor.de/published/oweb||shape="rect"]] | ||
| 163 | * [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb2||shape="rect"]] | ||
| 164 | * [[Einsatz von Formeln>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb3||shape="rect"]] | ||
| 165 | * [[Erstellung einer Berechnungsaufgabe>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb4||shape="rect"]] | ||
| 166 | * [[Erstellung eines Formelvergleiches>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb5||shape="rect"]] | ||
| 167 | {{/layout-cell}} | ||
| 168 | |||
| 169 | {{layout-cell}} | ||
| 170 | {{section border="true"}} | ||
| 171 | {{column}} | ||
| 172 | **Aufzeichnung **(März 2020)**:** | ||
| 173 | |||
| 174 | [[Berechnungen und Formelvergleiche>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Mathematische-Berechnungen-und-Formeln/cc9ec4e4c5fc79ae925c22b6f23b4c7c||shape="rect"]] | ||
| 175 | {{/column}} | ||
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| 179 | |||
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| 182 | == Adaptive Aufgaben mit Variablen == | ||
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| 185 | |||
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| 188 | |||
| 189 | |||
| 190 | [[image:attach:Adaptive Aufgaben - Beispiel Rollrasen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] | ||
| 191 | {{/layout-cell}} | ||
| 192 | |||
| 193 | {{layout-cell}} | ||
| 194 | //Geeignet für Fortgeschrittene// | ||
| 195 | |||
| 196 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 197 | |||
| 198 | * Folgefehler innerhalb einer Aufgabe beachten | ||
| 199 | * Adaptives Aufgabenfeedback | ||
| 200 | * Möglichkeit zum Punktabzug bei mehreren Lösungsversuchen | ||
| 201 | * Versteckte Hinweise in eine Aufgabe integrieren | ||
| 202 | |||
| 203 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 204 | |||
| 205 | * [[Beispielinhalt Rollrasen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oweb6||shape="rect"]] | ||
| 206 | {{/layout-cell}} | ||
| 207 | |||
| 208 | {{layout-cell}} | ||
| 209 | {{section border="true"}} | ||
| 210 | {{column}} | ||
| 211 | **Aufzeichnung **(März 2020)**:** | ||
| 212 | |||
| 213 | [[Adaptive Aufgaben mit Variablen>>url:https://videocampus.sachsen.de/video/ONYX-Einsatz-von-Variablen-zur-Umsetzung-adaptiver-Aufgaben/a8abbfc596f53b7bd985f7692a192666||shape="rect"]] | ||
| 214 | |||
| 215 | |||
| 216 | {{/column}} | ||
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| 220 | |||
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| 223 | == Adaptive Testerstellung == | ||
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| 229 | |||
| 230 | |||
| 231 | [[image:attach:Einsatz von Variablen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] | ||
| 232 | {{/layout-cell}} | ||
| 233 | |||
| 234 | {{layout-cell}} | ||
| 235 | //Geeignet für Fortgeschrittene// | ||
| 236 | |||
| 237 | **Das erwartet Sie:** | ||
| 238 | |||
| 239 | * ((( | ||
| 240 | Parametrisierte Testszenarien | ||
| 241 | ))) | ||
| 242 | * ((( | ||
| 243 | Generierung von individuellen Auswertungsdaten über den Testverlauf | ||
| 244 | ))) | ||
| 245 | * ((( | ||
| 246 | Adaptive Testszenarien und Beachtung von aufgabenübergreifenden Folgefehlern | ||
| 247 | ))) | ||
| 248 | |||
| 249 | **Im Online-Seminar genutzte Beispielinhalte:** | ||
| 250 | |||
| 251 | * [[Zufallswerte auf Testebene>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar1||shape="rect"]] | ||
| 252 | * [[Themenmerker>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar2||shape="rect"]] | ||
| 253 | * [[Zähler zur Eingabe von Werten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar3||shape="rect"]] | ||
| 254 | * [[Folgefehler beachten>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/testvar4||shape="rect"]] | ||
| 255 | * [[Testvariablen im Kurskontext nutzen>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/24390402050/||shape="rect"]] | ||
| 256 | {{/layout-cell}} | ||
| 257 | |||
| 258 | {{layout-cell}} | ||
| 259 | {{section border="true"}} | ||
| 260 | {{column}} | ||
| 261 | **Aufzeichnung **(Juni 2021)**:** | ||
| 262 | |||
| 263 | [[Adaptive Testerstellung>>url:https://videocampus.sachsen.de/category/video/06-ONYX-Adaptive-Testerstellung/6701c3180f8d13fd1d6da757eb995c3c/91||shape="rect"]] | ||
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