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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -ONYX.Verwaltung von Testinhalten.WebHome - Inhalt
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... ... @@ -1,10 +1,35 @@ 1 -Das Netzwerk [[Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817?0||shape="rect"]] hat erfolgreich gezeigt, wie man gemeinsam Content erstellen und damit auch gemeinsam nutzen kann. Von den mehr als 3000 Einzelaufgaben profitieren sachsenweit Hochschullehrer, Dozenten und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen. 1 +{{layout}} 2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 +{{layout-cell}} 4 +\\ 5 +{{/layout-cell}} 6 +{{/layout-section}} 2 2 8 +{{layout-section ac:type="single"}} 9 +{{layout-cell}} 10 +Das Netzwerk [[Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817?0||shape="rect"]] hat erfolgreich gezeigt, wie man gemeinsam Content erstellen und damit auch gemeinsam nutzen kann. Von den mehr als 3000 Einzelaufgaben profitieren sachsenweit Hochschullehrer, Dozenten und Lehrer an Allgemeinbildenden Schulen. 3 3 4 4 === Wie Sie Inhalte dieser Community nutzen können oder eine eigene schaffen, haben wir in diesen Szenarien zusammengefasst. === 5 5 6 -((( 7 -* **[[Aufgabenpool Mathematik>>doc:.Aufgabenpool Mathematik.WebHome]]**: Diese Seite zeigt, wie Sie den Aufgabenpool des Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning freischalten. 8 -* **Eigenen Aufgabenpool initiieren [[Eigenen Aufgabenpool initiieren>>doc:.Eigenen Aufgabenpool initiieren.WebHome]]**: Hier wird beschrieben, wie Sie einen eigenen Aufgabenpool für die gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - erstellen und Berechtigungen freigeben//.// 9 -* (% style="color:#000000" %)**[[Schüler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden>>doc:.Aufgabenerstellung durch Schueler.WebHome]]**: Dieser Abschnitt erklärt, wie sie Schüler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden. Didaktisch bietet sich so eine gute Möglichkeit, Wissen auf eine andere Art zu überprüfen. 14 +* ((( 15 +* **[[doc:Aufgabenpool Mathematik]] **: Diese Seite zeigt, wie Sie den Aufgabenpool des Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning freischalten 16 +* **Eigenen Aufgabenpool initiieren[[doc:Eigenen Aufgabenpool initiieren]]**: Hier wird beschrieben, wie Sie einen eigenen Aufgabenpool für die gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - erstellen und Berechtigungen freigeben//.// 10 10 ))) 18 + 19 +\\ 20 + 21 +**Weiter Szenarien folgen in Kürze** 22 + 23 +* ((( 24 +* // (% style="color: rgb(122,134,154);" %)**Aufgabenerstellung durch Schüler**: Diese Abschnitt erklärt wie sie Schüler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden. Didaktisch bietet sich so eine gute Möglichkeit Wissen auf eine andere Art zu überprüfen.// 25 +))) 26 + 27 +\\ 28 + 29 + 30 +\\ 31 + 32 +\\ 33 +{{/layout-cell}} 34 +{{/layout-section}} 35 +{{/layout}}
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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- id
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -33 74132621 +339280060 - url
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/33 7413262/Community1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/339280060/Community