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Version 229.1 von Carina Enke am 19.12.2023
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5 \\
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11 (% class="wrapped" %)
12 |(((
13 (% class="wrapped" %)
14 |(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)
15 (((
16 **Beispielklausur(% style="color: rgb(204,255,255);" %)_(%%)Mathematik**
17 )))
18 |(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
19 (((
20 (% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 1: Analysis**
21 )))
22 |(((
23 Aufgabe 1: Leicht
24 )))
25 |(((
26 Aufgabe 2: Mittel
27 )))
28 |(((
29 Aufgabe 3: Schwer
30 )))
31 |(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
32 (((
33 (% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 2: Geometrie**
34 )))
35 |(((
36 Aufgabe 1: Leicht
37 )))
38 |(((
39 Aufgabe 2: Mittel
40 )))
41 |(((
42 Aufgabe 3: Schwer
43 )))
44 |(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
45 (((
46 (% style="color: rgb(128,128,128);" %)**Themenbereich 3: Stochastik**
47 )))
48 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
49 (((
50 Aufgabe 1: Leicht
51 )))
52 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
53 (((
54 Aufgabe 2: Mittel
55 )))
56 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
57 (((
58 Aufgabe 3: Schwer
59 )))
60 )))|(((
61 Im folgenden Beispiel soll eine Mathematik-Klausur mit 9 Aufgaben aus 3 verschiedenen Themenbereichen (**Analysis**, **Geometrie** und **Stochastik**) zusammengestellt werden. Aus jedem Themenbereich soll jeweils eine Aufgabe mit dem Schwierigkeitsgrad **leicht**, **mittel** und **schwer** aus einem Set vergleichbarer Aufgaben zufällig ausgewählt werden.
62 )))
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76 == 1. STEP: Erstellen Sie einen neuen Test ==
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78 Klicken Sie dazu auf den Button //**Neuer Test** //in der Testressourcen-Ansicht des ONYX Editors. Vergeben Sie einen Titel für Ihren Test. Durch Bestätigung des **//Neuen Test erstellen//**-Dialogs mit dem //**OK**//-Button, wechseln Sie automatisch in die Test-Bearbeitenansicht.
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80 Weitere Informationen zum Thema finden Sie im Hilfeabschnitt [[doc:Inhalte erstellen oder importieren]].
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82 == 2. STEP: Strukturieren Sie Ihren Test mit Sektionen ==
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84 (% class="wrapped" %)
85 |(((
86 (% class="content-wrapper" %)
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88 [[image:attach:Editor - Sektionen im Test_de.png]]
89 )))
90 )))|(((
91 Sie können einen Test in beliebig viele Sektionen untergliedern. Dies ermöglicht Ihnen Inhalte nach Themen oder dem Schwierigkeitsgrad voneinander abzugrenzen.
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93 Im mittleren Bereich der Test-Bearbeitenansicht wird Ihnen die Teststruktur angezeigt. Wählen Sie den obersten Test-Strukturbaustein und klicken Sie auf den Button //**+ Sektion**//, um eine neue Sektion hinzuzufügen. Wählen Sie nun den neu hinzugefügten Sektions-Strukturbaustein //**Neue Sektion**// und vergeben Sie den gewünschten Titel. Auf diese Weise können Sie vorbereitend die leere Teststruktur aufbauen.
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95 Die Aufgaben zum jeweiligen Schwierigkeitsgrad sollen später zufällig gewählt werden. Dazu wird das Aufgabenset des Schwierigkeitsgrades innerhalb einer Sektion gespeichert, aus welcher dann zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird. Als Grundlage werden pro Themenbereich jeweils 3 Untersektionen zum Schwierigkeitsgrad (Leicht, Mittel, Schwer) angelegt.
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97 Die Sektionsgliederung kann für den Test-Teilnehmer ausgeblendet werden. Für die angestrebte Mathematik-Beispielklausur sollen die Sektionen zum Themenbereich für den Teilnehmer sichtbar sein, die Sektionen zum Schwierigkeitsgrad allerdings nicht.
98 )))
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100 == 3. STEP: Hinzufügen der Aufgaben auf Basis der Metadatenbeschreibung ==
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102 Im linken Bereich der Test-Bearbeitenansicht finden Sie den //**Schnellzugang Aufgabenpool** //mit der Möglichkeit, gezielt Aufgaben auf Basis von Metadaten, welche beispielsweise Klassifikationsmerkmale enthalten, zu suchen.
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104 [[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]]
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106 Für die Mathematik-Beispielklausur sollen zur Sektion //**Leicht** //innerhalb der Sektion //**Analysis** //alle Aufgaben mit den folgenden Metadaten hinzugefügt werden:
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108 * Metadatum **Fachbereich** = Mathematik/Analysis
109 * Metadatum **Schwierigkeitsgrad** = Leicht
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111 Um nach ausgewählten Metadatenfeldern zu suchen, kann die erweiterte Suche genutzt werden. Klicken Sie hierfür in das Suchfeld. Es öffnet sich automatisch ein Kontextmenü mit dem Link //**Erweiterte Suche**//. Klicken Sie auf den Link, öffnet sich der Dialog **Erweiterte Suche**. Die erweiterte Suche enthält alle Metadatenfelder, kategorisiert nach den Metadatenkategorien **Allgemein**, **Autor**, **Klassifikation** und **Technik**. Die relevanten Metadaten für das Mathematik-Klausurbeispiel finden sich in der Kategorie **Klassifikation**.
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113 [[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]]
114
115 Nach Bestätigung des Dialogs mit dem Button //**Suchen**//, werden im linken Menü alle gefunden Testaufgaben angezeigt.
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117 [[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]]
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119 {{info title="Anmerkung"}}
120 Mittels MouseOver über den Aufgabentitel werden Ihnen weitere Informationen zur Aufgabe angezeigt. Zudem haben Sie die Möglichkeit, sich eine Vorschau der Einzelaufgabe anzeigen zu lassen, bevor Sie diese Ihrem Test hinzufügen. Dies erleichtert Ihnen insbesondere bei großen Aufgabenpools die Auswahl.
121 {{/info}}
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123 \\
124
125 [[image:attach:Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png]]
126
127 \\
128
129 Die Testaufgaben können dem Test einfach als Kopie hinzugefügt werden. Für unser Beispiel sollen alle Testaufgaben gewählt werden. Wählen Sie hierfür einfach die Funktion //**Alle auswählen**// unterhalb der Suchergebnisse. Möchten Sie einzelne Aufgaben auswählen, werden die Inhalte durch markieren der Checkbox ausgewählt.
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131 Fügen Sie nun die Aufgaben der aktuell gewählten Sektion **Leicht** im Themenbereich **Analysis** mit dem Button //**Elemente hinzufügen**// hinzu. Dies kann für alle anderen Schwierigkeitsgrade und Themenbereiche in selber Form durchgeführt werden.
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133 == 4. STEP: Stellen Sie nun die zufällige Aufgabenauswahl ein ==
134
135 Dem Test-Teilnehmer soll pro Schwierigkeitsgrad innerhalb eines Themenbereiches nur eine Aufgabe des Aufgabensets angezeigt werden. Hierfür muss den Sektionen zum Schwierigkeitsgrad noch eine zufällige Aufgabenauswahl hinzugefügt werden.
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137 [[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]]
138
139 Wählen Sie in der Teststruktur eine Sektion zum Schwierigkeitsgrad (Leicht, Mittel, Schwer) aus, um diese im rechten Bereich //**Sektion bearbeiten**// zu bearbeiten. Im Menü-Tab **//Optionen// **können Sie die zufällige Aufgabenauswahl einstellen. Aktivieren Sie die Option //**Zufällige Auswahl**//, indem Sie die Anzahl der auszuwählenden Aufgaben eintragen. Für die Mathematik-Beispielklausur soll genau eine Aufgabe pro Schwierigkeitsgrad gewählt werden.
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141 [[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]]
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143 In der Testdurchführung wird nun für jeden Teilnehmer eine andere Aufgabenzusammenstellung erstellt. Durch die gezielte Auswahl von Aufgaben auf Basis der Klassifikations-Merkmale soll dennoch eine vergleichbare Klausur entstehen.
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145 {{info title="Anmerkung"}}
146 Bei einer generischen Testzusammenstellung mit zufälliger Aufgabenauswahl ist es gegebenenfalls wünschenswert, die Aufgabentitel für die Testdurchführung auszublenden. Deaktivieren Sie dafür in der Test-Konfiguration die Option //**Aufgabentitel anzeigen**//, wenn Sie Ihren Test als Kursbaustein in einen OPAL-Kurs eingebunden haben.
147 {{/info}}
148
149 [[image:attach:Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png]]
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159 |(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)
160 (((
161 **Example exam_mathematics**
162 )))|(% rowspan="13" %)(% rowspan="13" %)
163 (((
164 In the following example, we want to compile a maths exam with nine questions from three different subject areas (analysis, geometry, and stochastic). From each subject area, one question should be randomly selected for each difficulty level (easy, medium and hard) from a set of similar questions.
165
166
167 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ ** **
168 )))
169 |(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
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171 **Subject 1: Analysis**
172 )))
173 |(((
174 Question 1: Easy
175 )))
176 |(((
177 Question 2: Medium
178 )))
179 |(((
180 Question 3: Hard
181 )))
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183 (((
184 **Subject 2: Geometry**
185 )))
186 |(((
187 Question 1: Easy
188 )))
189 |(((
190 Question 2: Medium
191 )))
192 |(((
193 Question 3: Hard
194 )))
195 |(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" data-highlight-colour="yellow" %)
196 (((
197 **Subject 3: Stochastic**
198 )))
199 |(((
200 Question 1: Easy
201 )))
202 |(((
203 Question 2: Medium
204 )))
205 |(((
206 Question 3: Hard
207 )))
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220
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223 == 1. STEP: Create a new test ==
224
225 To create a new test, click on **//New test// **in the test resource view of the ONYX editor. Enter a title for your test. By confirming the **//Create a new test// **dialogue with **//OK// **, you will automatically switch to the edit view.
226
227 For more information, see the help section [[Create content>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+erstellen+1+v1.13B||shape="rect"]].
228
229 == 2. STEP: Structure your test with sections ==
230
231 |(((
232 [[image:attach:Editor - Sektionen im Test_de.png]]
233 )))|(((
234 Tests can be subdivided into any number of sections. This allows you to differentiate content by subject or difficulty level.
235
236 The test structure will be displayed in the middle section of the edit view. Select the top test structure element and click the **//+ Section// **button to add a new section. Now select the newly added section structure element **//New section// **and give it a title. Repeat these steps to prepare an empty test structure.
237
238 The questions for each level of difficulty should be randomly chosen later. This is achieved by storing the question sets of the individual difficulty levels within sections from which questions will then be randomly selected. In order to begin, create three sub-sections per subject area, one for each difficulty level (easy, medium, hard).
239
240 The section structure can be hidden from the test participants. In the example maths exam, the subject area sections should be visible to the participants, while the difficulty level sections should not.
241 )))
242
243 == 3. STEP: Add questions based on their metadata description ==
244
245 In the left area of the edit view, you will find the **//Quick access question bank// **allowing you to search for specific questions based on metadata, which for example contain classification attributes.
246
247 [[image:attach:Editor - Suche im Aufgabenpool_de.png]]
248
249 All questions with the following metadata should be added to the category ** //Easy// **within the section **//Analysis// **of the example maths exam.
250
251 * Metadata item **subject** = **Mathematics/Analysis**
252 * Metadata item **difficulty** = **Easy**
253
254 To search for specific metadata fields, use the advanced search. Click in the search field to open a context menu containing the link **//Advanced search// **. Then click on the link to open the advanced search dialogue. The advanced search contains all metadata fields categorised according to the metadata categories, which include ** //General// **, **//Lifecycle// **, **//Classification// **and **//Technical// **. The relevant metadata for the example maths exam can be found in the ** //Classification // **category.
255
256 [[image:attach:Aufgabenpool - Erweiterte Suche nach Metadaten_de.png]]
257
258 After confirming the dialogue with **//Search// **, all results will be displayed in the menu on the left.
259
260 **[[image:attach:Aufgabenpool - Suchergebnisse_de.png]]**
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263
264 {{info title="Note"}}
265 Move the mouse over the question title to display more information about the question. You can also preview questions before adding them to your test, which is especially helpful in the case of large question banks.
266 {{/info}}
267
268 [[image:attach:Aufgabenpool - Metadaten zu einem Suchergebnis prüfen_de.png]]
269
270
271
272 The questions can simply be added to the test as a copy. For our example, all questions should be selected. To do this, click on **//Select all// **below the search results. If you wish to select questions individually, mark the respective checkboxes.
273
274 Now add the questions from the currently selected section **//Easy// **in the subject area **//Analysis// **using the button **//Add question(s)// **. Repeat these steps for all other difficulty levels and subject areas.
275
276 == 4. STEP: Configure shuffling ==
277
278 The test participant should only be shown one item of the question set per difficulty level within a subject area. Therefore, a random question selection needs to be enabled for the sections about the difficulty level.
279
280 [[image:attach:Editor - zufällige Aufgabenauswahl einstellen_de.png]]
281
282 Select a difficulty level section (easy, medium, hard) from the test structure and customise it in the **//Edit section// **area on the right. The menu tab **//Options// **allows you to configure the random question selection. Enable the option **//Shuffle// **by entering the number of questions to be selected. For the example maths exam, exactly one question should be chosen per level of difficulty.
283
284 [[image:attach:Vorschau - Beispielstest merkmalsorientierte Testzusammenstellung_de.png]]
285
286 This will create a different set of questions for each participant. However, the targeted selection of questions based on the classification attributes should still result in a similar exam.
287
288 {{info title="Note"}}
289 In the case of a generic test setup with a random question selection, it may be desirable to hide the question titles during the test. Disable the option **//Show item titles// **in the test configuration if you have included your test as course element in an OPAL course.
290 {{/info}}
291
292 [[image:attach:Editor - Aufgabentitel anzeigen_de.png]]
293 {{/layout-cell}}
294 {{/layout-section}}
295 {{/layout}}