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Wiki-Quellcode von Digital Testen

Version 156.1 von Carina Enke am 07.05.2020
Verstecke letzte Bearbeiter
Carina Enke 106.1 1 {{layout}}
Carina Enke 122.1 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
Carina Enke 106.1 3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
Carina Enke 122.1 5 {{/layout-cell}}
Carina Enke 106.1 6
Carina Enke 122.1 7 {{layout-cell}}
Carina Enke 106.1 8 (% class="auto-cursor-target" %)
9 \\
10
11
12 \\
13
14
15 \\
16 {{/layout-cell}}
17 {{/layout-section}}
18
19 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
20 {{layout-cell}}
21 (% class="auto-cursor-target" %)
22 \\
23
24 {{section border="true"}}
25 (% class="auto-cursor-target" %)
26 \\
27
28 {{column}}
29 (% style="text-align: center;" %)
30 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31
32 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 33 Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
Carina Enke 106.1 34
35 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
36 {{/column}}
37
38 (% class="auto-cursor-target" %)
39 \\
40 {{/section}}
41
42 (% class="auto-cursor-target" %)
43 \\
44 {{/layout-cell}}
45
46 {{layout-cell}}
47 (% class="auto-cursor-target" %)
48 \\
49
50 {{section border="true"}}
51 (% class="auto-cursor-target" %)
52 \\
53
54 {{column}}
55 (% style="text-align: center;" %)
56 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
57
58 (% style="text-align: center;" %)
59 ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
60
61 (% style="text-align: center;" %)
62 \\
63
64 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
65 {{/column}}
66
67 (% class="auto-cursor-target" %)
68 \\
69 {{/section}}
70
71 (% class="auto-cursor-target" %)
72 \\
73 {{/layout-cell}}
74
75 {{layout-cell}}
76 (% class="auto-cursor-target" %)
77 \\
78
79 {{section border="true"}}
80 (% class="auto-cursor-target" %)
81 \\
82
83 {{column}}
84 (% style="text-align: center;" %)
85 === Wiederholbare Übungen ===
86
87 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 88 Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
Carina Enke 106.1 89
90 (% style="text-align: center;" %)
91 \\
92
93 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 \\
95 {{/column}}
96
97 (% class="auto-cursor-target" %)
98 \\
99 {{/section}}
100
101 (% class="auto-cursor-target" %)
102 \\
103 {{/layout-cell}}
104 {{/layout-section}}
105
106 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
107 {{layout-cell}}
108 (% class="auto-cursor-target" %)
109 \\
110
111 {{section border="true"}}
112 (% class="auto-cursor-target" %)
113 \\
114
115 {{column}}
116 (% style="text-align: center;" %)
117 === Aufgabentypen ===
118
119 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 120 Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
Carina Enke 106.1 121
122 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
123 {{/column}}
124
125 (% class="auto-cursor-target" %)
126 \\
127 {{/section}}
128
129 (% class="auto-cursor-target" %)
130 \\
131 {{/layout-cell}}
132
133 {{layout-cell}}
134 (% class="auto-cursor-target" %)
135 \\
136
137 {{section border="true"}}
138 (% class="auto-cursor-target" %)
139 \\
140
141 {{column}}
142 (% style="text-align: center;" %)
143 === Angepasste Bewertungen ===
144
145 (% style="text-align: center;" %)
146 Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147
148 \\
149
150 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
151 {{/column}}
152
153 (% class="auto-cursor-target" %)
154 \\
155 {{/section}}
156
157 (% class="auto-cursor-target" %)
158 \\
159 {{/layout-cell}}
160
161 {{layout-cell}}
162 (% class="auto-cursor-target" %)
163 \\
164
165 {{section border="true"}}
166 (% class="auto-cursor-target" %)
167 \\
168
169 {{column}}
170 (% style="text-align: center;" %)
171 === Auswertungsoptionen ===
172
173 (% style="text-align: center;" %)
174 Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
175
176 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 177 Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
Carina Enke 106.1 178
179 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
180 {{/column}}
181
182 (% class="auto-cursor-target" %)
183 \\
184 {{/section}}
185
186 (% class="auto-cursor-target" %)
187 \\
188 {{/layout-cell}}
189 {{/layout-section}}
190
191 {{layout-section ac:type="single"}}
192 {{layout-cell}}
193 ----
194 {{/layout-cell}}
195 {{/layout-section}}
196
197 {{layout-section ac:type="single"}}
198 {{layout-cell}}
199 (% class="auto-cursor-target" %)
200 \\
201
202 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
203 \\
204 {{/panel}}
205
206 (% class="auto-cursor-target" %)
207 \\
208
209 (% class="auto-cursor-target" %)
210 \\
211 {{/layout-cell}}
212 {{/layout-section}}
213
214 {{layout-section ac:type="single"}}
215 {{layout-cell}}
Carina Enke 146.1 216 == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
Carina Enke 106.1 217 {{/layout-cell}}
218 {{/layout-section}}
219
220 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
221 {{layout-cell}}
222 (% class="auto-cursor-target" %)
223 \\
224
225 {{section border="true"}}
226 (% class="auto-cursor-target" %)
227 \\
228
229 {{column}}
230 (% style="text-align: center;" %)
231 === ONYX entdecken**
232 ** ===
233
234 (% style="text-align: center;" %)
235 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
236
237 (% style="text-align: center;" %)
238 [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
Carina Enke 144.1 239
240 [[Beispieltest "Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]]
241
242 (% style="text-align: center;" %)
243 ~-~--
244
245 (% style="text-align: center;" %)
246 //**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar
Carina Enke 156.1 247 Mir würde folgnde Form Werbe und Erklärtechnisch besser gefallen:
Carina Enke 144.1 248 //
249
250 (% style="text-align: center;" %)
251 //[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]//
Carina Enke 106.1 252 {{/column}}
253
254 (% class="auto-cursor-target" %)
255 \\
256 {{/section}}
257
258 (% class="auto-cursor-target" %)
259 \\
260 {{/layout-cell}}
261
262 {{layout-cell}}
263 (% class="auto-cursor-target" %)
264 \\
265
266 {{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
267 \\
268
269 {{column}}
270 (% style="text-align: center;" %)
271 === ONYX ausprobieren ===
272
Carina Enke 152.1 273 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
Carina Enke 136.1 274
275 (% style="text-align: center;" %)
276 \\
Carina Enke 106.1 277 {{/column}}
278
279 (% class="auto-cursor-target" %)
280 \\
281
282 (% class="auto-cursor-target" %)
283 \\{{/section}}
284 \\
285 {{/layout-cell}}
286
287 {{layout-cell}}
288 (% class="auto-cursor-target" %)
289 \\
290
291 {{section border="true"}}
292 (% class="auto-cursor-target" %)
293 \\
294
295 {{column}}
296 (% style="text-align: center;" %)
297 === Mehr zu ONYX erfahren
298 ===
299
300 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 118.1 301 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
Carina Enke 106.1 302
303 (% style="text-align: center;" %)
304 \\
Carina Enke 136.1 305
306 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 307 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
Carina Enke 106.1 308 {{/column}}
309
310 (% class="auto-cursor-target" %)
311 \\
312 {{/section}}
313
314 (% class="auto-cursor-target" %)
315 \\
316 {{/layout-cell}}
317 {{/layout-section}}
318
319 {{layout-section ac:type="single"}}
320 {{layout-cell}}
321 (% class="auto-cursor-target" %)
322 \\
323
324 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
325 \\
326 {{/panel}}
327
328 (% class="auto-cursor-target" %)
329 \\
330 {{/layout-cell}}
331 {{/layout-section}}
332
333 {{layout-section ac:type="single"}}
334 {{layout-cell}}
335 (% style="text-align: left;" %)
Carina Enke 146.1 336 == Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
Carina Enke 106.1 337 {{/layout-cell}}
338 {{/layout-section}}
339
340 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
341 {{layout-cell}}
342 (% class="auto-cursor-target" %)
343 \\
344
345 {{section border="true"}}
346 (% class="auto-cursor-target" %)
347 \\
348
349 {{column}}
350 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 351 === [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
Carina Enke 106.1 352
353 (% style="text-align: center;" %)
354 === Bestehende Inhalte nachnutzen ===
355
356 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 357 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
Carina Enke 106.1 358
359 {{info}}
Carina Enke 110.1 360 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
Carina Enke 106.1 361 {{/info}}
362
Carina Enke 140.1 363 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 106.1 364 \\
Carina Enke 140.1 365
366 (% style="text-align: center;" %)
367 ~-~--
368
369 (% style="text-align: left;" %)
Carina Enke 150.1 370 //**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
Carina Enke 140.1 371
Carina Enke 150.1 372 (% style="text-align: left;" %)
373 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]//
Carina Enke 140.1 374
Carina Enke 150.1 375
Carina Enke 140.1 376 \\
Carina Enke 106.1 377 {{/column}}
378
379 (% class="auto-cursor-target" %)
380 \\
381 {{/section}}
382
383 (% class="auto-cursor-target" %)
384 \\
385 {{/layout-cell}}
386
387 {{layout-cell}}
388 (% class="auto-cursor-target" %)
389 \\
390
391 {{section border="true"}}
392 (% class="auto-cursor-target" %)
393 \\
394
395 {{column}}
396 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 397 === [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
Carina Enke 106.1 398
399 (% style="text-align: center;" %)
400 === Selbst aktiv werden ===
401
402 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 403 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
Carina Enke 106.1 404
405 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 140.1 406 ~-~--
407
408 (% style="text-align: left;" %)
409 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
410
411 (% style="text-align: left;" %)
Carina Enke 156.1 412 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v9\.X]]//
Carina Enke 140.1 413
414 (% style="text-align: center;" %)
415 \\
Carina Enke 106.1 416 {{/column}}
417
418 (% class="auto-cursor-target" %)
419 \\
420 {{/section}}
421
422 (% class="auto-cursor-target" %)
423 \\
424
425 (% class="auto-cursor-target" %)
426 \\
427 {{/layout-cell}}
428
429 {{layout-cell}}
430 (% class="auto-cursor-target" %)
431 \\
432
433 {{section border="true"}}
434 (% class="auto-cursor-target" %)
435 \\
436
437 {{column}}
438 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 439 === [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
Carina Enke 106.1 440
441 (% style="text-align: center;" %)
442 === Schüler einbinden ===
443
444 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 445 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
Carina Enke 106.1 446
447 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 140.1 448 ~-~--
449
450 (% style="text-align: left;" %)
451 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
452
453 (% style="text-align: left;" %)
454 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]//
455
456 (% style="text-align: center;" %)
457 \\
Carina Enke 106.1 458 {{/column}}
459
460 (% class="auto-cursor-target" %)
461 \\
462 {{/section}}
463
464 (% class="auto-cursor-target" %)
465 \\
466
467 (% class="auto-cursor-target" %)
468 \\
469 {{/layout-cell}}
470 {{/layout-section}}
471
472 {{layout-section ac:type="single"}}
473 {{layout-cell}}
474 ----
475 {{/layout-cell}}
476 {{/layout-section}}
477
478 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
479 {{layout-cell}}
480 (% class="auto-cursor-target" %)
481 \\
482
Carina Enke 130.1 483 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
484 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
485 {{/info}}
Carina Enke 106.1 486
487 (% class="auto-cursor-target" %)
488 \\
489 {{/layout-cell}}
490
491 {{layout-cell}}
Carina Enke 134.1 492 \\
493
Carina Enke 106.1 494 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
Carina Enke 156.1 495 [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]]
Carina Enke 106.1 496
497 (% style="text-align: center;" %)
498 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
499 {{/panel}}
500
501 (% class="auto-cursor-target" %)
502 \\
503 {{/layout-cell}}
504 {{/layout-section}}
505 {{/layout}}
506
507 (% class="auto-cursor-target" %)
508 \\
509
510 (% class="auto-cursor-target" %)
511 \\
512
513 (% class="auto-cursor-target" %)
514 \\
515
516 (% class="auto-cursor-target" %)
517 \\