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Version 162.1 von Carina Enke am 29.04.2020
Verstecke letzte Bearbeiter
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Carina Enke 106.1 3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
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9 \\
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26 \\
27
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29 (% style="text-align: center;" %)
30 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31
32 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 33 Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
Carina Enke 106.1 34
Carina Enke 162.1 35 (% style="text-align: center;" %)
36 \\
37
Carina Enke 106.1 38 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
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42 \\
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52
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55 \\
56
57 {{column}}
58 (% style="text-align: center;" %)
59 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60
61 (% style="text-align: center;" %)
62 ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
63
64 (% style="text-align: center;" %)
65 \\
66
67 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
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81
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85
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87 (% style="text-align: center;" %)
88 === Wiederholbare Übungen ===
89
90 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 91 Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
Carina Enke 106.1 92
93 \\
94
95 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
96 \\
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98
99 (% class="auto-cursor-target" %)
100 \\
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102
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104 \\
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112
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115 \\
116
117 {{column}}
118 (% style="text-align: center;" %)
119 === Aufgabentypen ===
120
121 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 122 Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
Carina Enke 106.1 123
Carina Enke 162.1 124 \\
125
Carina Enke 106.1 126 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
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128
129 (% class="auto-cursor-target" %)
130 \\
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140
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142 (% class="auto-cursor-target" %)
143 \\
144
145 {{column}}
146 (% style="text-align: center;" %)
147 === Angepasste Bewertungen ===
148
149 (% style="text-align: center;" %)
150 Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
151
152 \\
153
154 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
155 {{/column}}
156
157 (% class="auto-cursor-target" %)
158 \\
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160
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162 \\
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164
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167 \\
168
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170 (% class="auto-cursor-target" %)
171 \\
172
173 {{column}}
174 (% style="text-align: center;" %)
175 === Auswertungsoptionen ===
176
177 (% style="text-align: center;" %)
178 Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
179
180 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 181 Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
Carina Enke 106.1 182
Carina Enke 162.1 183 (% style="text-align: center;" %)
184 \\
185
Carina Enke 106.1 186 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
187 {{/column}}
188
189 (% class="auto-cursor-target" %)
190 \\
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192
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194 \\
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196 {{/layout-section}}
197
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200 ----
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212
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217 \\
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220
221 {{layout-section ac:type="single"}}
222 {{layout-cell}}
Carina Enke 146.1 223 == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
Carina Enke 106.1 224 {{/layout-cell}}
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234 \\
235
236 {{column}}
237 (% style="text-align: center;" %)
238 === ONYX entdecken**
239 ** ===
240
241 (% style="text-align: center;" %)
242 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
243
244 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 162.1 245 [[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
Carina Enke 144.1 246
247 (% style="text-align: center;" %)
248 ~-~--
249
250 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 162.1 251 //**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
Carina Enke 144.1 252 //
Carina Enke 106.1 253 {{/column}}
254
255 (% class="auto-cursor-target" %)
256 \\
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266
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268 \\
269
270 {{column}}
271 (% style="text-align: center;" %)
272 === ONYX ausprobieren ===
273
Carina Enke 152.1 274 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
Carina Enke 136.1 275
276 (% style="text-align: center;" %)
277 \\
Carina Enke 106.1 278 {{/column}}
279
280 (% class="auto-cursor-target" %)
281 \\
282
283 (% class="auto-cursor-target" %)
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285 \\
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287
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290 \\
291
292 {{section border="true"}}
293 (% class="auto-cursor-target" %)
294 \\
295
296 {{column}}
297 (% style="text-align: center;" %)
298 === Mehr zu ONYX erfahren
299 ===
300
301 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 118.1 302 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
Carina Enke 106.1 303
304 (% style="text-align: center;" %)
305 \\
Carina Enke 136.1 306
307 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 308 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
Carina Enke 106.1 309 {{/column}}
310
311 (% class="auto-cursor-target" %)
312 \\
313 {{/section}}
314
315 (% class="auto-cursor-target" %)
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326 \\
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328
329 (% class="auto-cursor-target" %)
330 \\
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332 {{/layout-section}}
333
334 {{layout-section ac:type="single"}}
335 {{layout-cell}}
336 (% style="text-align: left;" %)
Carina Enke 146.1 337 == Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
Carina Enke 106.1 338 {{/layout-cell}}
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346 {{section border="true"}}
347 (% class="auto-cursor-target" %)
348 \\
349
350 {{column}}
351 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 162.1 352 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
Carina Enke 106.1 353
354 (% style="text-align: center;" %)
355 === Bestehende Inhalte nachnutzen ===
356
357 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 156.1 358 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
Carina Enke 106.1 359
360 {{info}}
Carina Enke 110.1 361 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
Carina Enke 106.1 362 {{/info}}
363
Carina Enke 140.1 364 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 106.1 365 \\
Carina Enke 140.1 366
367 (% style="text-align: center;" %)
368 ~-~--
369
370 (% style="text-align: left;" %)
Carina Enke 150.1 371 //**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
Carina Enke 140.1 372
Carina Enke 150.1 373 (% style="text-align: left;" %)
374 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]//
Carina Enke 140.1 375
Carina Enke 150.1 376
Carina Enke 140.1 377 \\
Carina Enke 106.1 378 {{/column}}
379
380 (% class="auto-cursor-target" %)
381 \\
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383
384 (% class="auto-cursor-target" %)
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391
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394 \\
395
396 {{column}}
397 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 162.1 398 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
Carina Enke 106.1 399
400 (% style="text-align: center;" %)
401 === Selbst aktiv werden ===
402
403 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 404 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
Carina Enke 106.1 405
406 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 140.1 407 ~-~--
408
409 (% style="text-align: left;" %)
410 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
411
412 (% style="text-align: left;" %)
Carina Enke 156.1 413 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v9\.X]]//
Carina Enke 140.1 414
415 (% style="text-align: center;" %)
416 \\
Carina Enke 106.1 417 {{/column}}
418
419 (% class="auto-cursor-target" %)
420 \\
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422
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424 \\
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427 \\
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432 \\
433
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436 \\
437
438 {{column}}
439 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 162.1 440 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
Carina Enke 106.1 441
442 (% style="text-align: center;" %)
443 === Schüler einbinden ===
444
445 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 110.1 446 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
Carina Enke 106.1 447
448 (% style="text-align: center;" %)
Carina Enke 140.1 449 ~-~--
450
451 (% style="text-align: left;" %)
452 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
453
454 (% style="text-align: left;" %)
455 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]//
456
457 (% style="text-align: center;" %)
458 \\
Carina Enke 106.1 459 {{/column}}
460
461 (% class="auto-cursor-target" %)
462 \\
463 {{/section}}
464
465 (% class="auto-cursor-target" %)
466 \\
467
468 (% class="auto-cursor-target" %)
469 \\
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471 {{/layout-section}}
472
473 {{layout-section ac:type="single"}}
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475 ----
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478
479 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
480 {{layout-cell}}
481 (% class="auto-cursor-target" %)
482 \\
483
Carina Enke 130.1 484 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
485 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
486 {{/info}}
Carina Enke 106.1 487
488 (% class="auto-cursor-target" %)
489 \\
490 {{/layout-cell}}
491
492 {{layout-cell}}
Carina Enke 134.1 493 \\
494
Carina Enke 106.1 495 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
Carina Enke 162.1 496 [[image:attach:Onyx_Logo.png]]
Carina Enke 106.1 497
498 (% style="text-align: center;" %)
499 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
500 {{/panel}}
501
502 (% class="auto-cursor-target" %)
503 \\
504 {{/layout-cell}}
505 {{/layout-section}}
506 {{/layout}}
507
508 (% class="auto-cursor-target" %)
509 \\
510
511 (% class="auto-cursor-target" %)
512 \\
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514 (% class="auto-cursor-target" %)
515 \\
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517 (% class="auto-cursor-target" %)
518 \\