Wiki-Quellcode von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
Version 286.1 von Carina Enke am 23.04.2020
Verstecke letzte Bearbeiter
author | version | line-number | content |
---|---|---|---|
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106.1 | 1 | {{layout}} |
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276.1 | 2 | {{layout-section ac:type="single"}} |
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106.1 | 3 | {{layout-cell}} |
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278.1 | 4 | (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// |
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106.1 | 5 | |
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278.1 | 6 | * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// |
7 | * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// | ||
8 | * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// | ||
9 | * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// | ||
10 | * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// | ||
11 | * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// | ||
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106.1 | 12 | |
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278.1 | 13 | ---- |
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106.1 | 14 | |
15 | \\ | ||
16 | |||
17 | \\ | ||
18 | {{/layout-cell}} | ||
19 | {{/layout-section}} | ||
20 | |||
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278.1 | 21 | {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} |
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106.1 | 22 | {{layout-cell}} |
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282.1 | 23 | (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]](%%) In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um |
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106.1 | 24 | |
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280.1 | 25 | //=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben |
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278.1 | 26 | // |
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106.1 | 27 | |
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280.1 | 28 | * eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar |
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278.1 | 29 | * Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar |
30 | * Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben | ||
31 | * Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung | ||
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106.1 | 32 | |
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162.1 | 33 | \\ |
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106.1 | 34 | {{/layout-cell}} |
35 | |||
36 | {{layout-cell}} | ||
37 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
38 | \\ | ||
39 | |||
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278.1 | 40 | {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} |
41 | [[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] | ||
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106.1 | 42 | |
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278.1 | 43 | Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so |
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106.1 | 44 | |
![]() |
278.1 | 45 | bla |
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106.1 | 46 | |
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278.1 | 47 | bla |
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106.1 | 48 | |
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278.1 | 49 | bla |
50 | {{/panel}} | ||
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106.1 | 51 | |
52 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
53 | \\ | ||
54 | {{/layout-cell}} | ||
55 | {{/layout-section}} | ||
56 | |||
57 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
58 | {{layout-cell}} | ||
59 | ---- | ||
60 | {{/layout-cell}} | ||
61 | {{/layout-section}} | ||
62 | |||
63 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
64 | {{layout-cell}} | ||
65 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
66 | \\ | ||
67 | |||
68 | {{section border="true"}} | ||
69 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
70 | \\ | ||
71 | |||
72 | {{column}} | ||
73 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 74 | === [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === |
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106.1 | 75 | |
76 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 77 | === ONYX kennenlernen === |
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106.1 | 78 | |
79 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 80 | Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. |
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144.1 | 81 | |
82 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 83 | \\ |
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218.1 | 84 | |
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286.1 | 85 | (% style="text-align: center;" %) |
86 | //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// | ||
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106.1 | 87 | {{/column}} |
88 | |||
89 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
90 | \\ | ||
91 | {{/section}} | ||
92 | |||
93 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
94 | \\ | ||
95 | {{/layout-cell}} | ||
96 | |||
97 | {{layout-cell}} | ||
98 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
99 | \\ | ||
100 | |||
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218.1 | 101 | {{section border="true"}} |
102 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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106.1 | 103 | \\ |
104 | |||
105 | {{column}} | ||
106 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 107 | === [[image:attach:Icon_Test.png]] === |
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106.1 | 108 | |
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286.1 | 109 | hier fehlt mir noch was ... |
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106.1 | 110 | {{/column}} |
111 | |||
112 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
113 | \\ | ||
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218.1 | 114 | {{/section}} |
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106.1 | 115 | |
116 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
117 | \\ | ||
118 | {{/layout-cell}} | ||
119 | |||
120 | {{layout-cell}} | ||
121 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
122 | \\ | ||
123 | |||
124 | {{section border="true"}} | ||
125 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
126 | \\ | ||
127 | |||
128 | {{column}} | ||
129 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 130 | === [[image:attach:Icon_Test.png]] === |
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106.1 | 131 | |
132 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 133 | === Anleitungsmaterial === |
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106.1 | 134 | |
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286.1 | 135 | Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] |
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106.1 | 136 | {{/column}} |
137 | |||
138 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
139 | \\ | ||
140 | {{/section}} | ||
141 | |||
142 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
143 | \\ | ||
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145 | {{/layout-section}} | ||
146 | |||
147 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
148 | {{layout-cell}} | ||
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286.1 | 149 | //ev auch// |
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106.1 | 150 | |
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286.1 | 151 | (% style="text-align: left;" %) |
152 | == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == | ||
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218.1 | 153 | {{/layout-cell}} |
154 | {{/layout-section}} | ||
155 | |||
![]() |
106.1 | 156 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} |
157 | {{layout-cell}} | ||
158 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
159 | \\ | ||
160 | |||
161 | {{section border="true"}} | ||
162 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
163 | \\ | ||
164 | |||
165 | {{column}} | ||
166 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 167 | === (Icon) === |
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106.1 | 168 | |
169 | (% style="text-align: center;" %) | ||
![]() |
286.1 | 170 | === Aufgabenpool Mathematik/Physik === |
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106.1 | 171 | |
172 | (% style="text-align: center;" %) | ||
![]() |
286.1 | 173 | Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. |
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106.1 | 174 | |
![]() |
140.1 | 175 | (% style="text-align: center;" %) |
![]() |
286.1 | 176 | //Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// |
177 | |||
178 | |||
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284.1 | 179 | \\ |
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106.1 | 180 | {{/column}} |
181 | |||
182 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
183 | \\ | ||
184 | {{/section}} | ||
![]() |
284.1 | 185 | |
186 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
187 | \\ | ||
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106.1 | 188 | {{/layout-cell}} |
189 | |||
190 | {{layout-cell}} | ||
191 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
192 | \\ | ||
193 | |||
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284.1 | 194 | {{section border="true"}} |
195 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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106.1 | 196 | \\ |
197 | |||
198 | {{column}} | ||
199 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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286.1 | 200 | === (Icon) === |
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258.1 | 201 | |
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286.1 | 202 | (% style="text-align: center;" %) |
203 | === Selber aktiv werden === | ||
204 | |||
205 | |||
206 | Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand | ||
207 | |||
208 | (% style="text-align: center;" %) | ||
209 | //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// | ||
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284.1 | 210 | {{/column}} |
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106.1 | 211 | |
![]() |
284.1 | 212 | (% class="auto-cursor-target" %) |
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106.1 | 213 | \\ |
![]() |
284.1 | 214 | {{/section}} |
![]() |
106.1 | 215 | |
216 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
217 | \\ | ||
![]() |
286.1 | 218 | |
219 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
220 | \\ | ||
![]() |
106.1 | 221 | {{/layout-cell}} |
222 | |||
223 | {{layout-cell}} | ||
224 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
225 | \\ | ||
226 | |||
227 | {{section border="true"}} | ||
228 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
229 | \\ | ||
230 | |||
231 | {{column}} | ||
232 | (% style="text-align: center;" %) | ||
![]() |
286.1 | 233 | === (Icon) === |
![]() |
258.1 | 234 | |
235 | (% style="text-align: center;" %) | ||
![]() |
286.1 | 236 | === Schüler einbinden === |
![]() |
106.1 | 237 | |
![]() |
286.1 | 238 | |
239 | Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. | ||
240 | |||
241 | (% style="text-align: center;" %) | ||
242 | //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar | ||
243 | |||
244 | (% style="text-align: center;" %) | ||
245 | \\ | ||
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106.1 | 246 | {{/column}} |
247 | |||
248 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
249 | \\ | ||
250 | {{/section}} | ||
251 | |||
252 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
253 | \\ | ||
![]() |
286.1 | 254 | |
255 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
256 | \\ | ||
![]() |
106.1 | 257 | {{/layout-cell}} |
258 | {{/layout-section}} | ||
259 | |||
![]() |
278.1 | 260 | {{layout-section ac:type="single"}} |
![]() |
106.1 | 261 | {{layout-cell}} |
262 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
263 | \\ | ||
264 | |||
![]() |
130.1 | 265 | {{info title="Nachhaltigkeit"}} |
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200.1 | 266 | Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. |
![]() |
130.1 | 267 | {{/info}} |
![]() |
106.1 | 268 | |
269 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
270 | \\ | ||
271 | {{/layout-cell}} | ||
272 | {{/layout-section}} | ||
273 | {{/layout}} | ||
274 | |||
275 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
276 | \\ | ||
277 | |||
278 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
279 | \\ | ||
280 | |||
281 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
282 | \\ |