Änderungen von Dokument Virtuelles Klassenzimmer
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +OPAL Schule - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.sandra - Inhalt
-
... ... @@ -1,26 +1,18 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 - {{mentionference="XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002"style="FULL_NAME"anchor="XWiki-06ed64074c6ed87b014cb88583550002-jMVxq"/}}:Ev gleich dieInhaltevon[[doc:onlinemeetings.BPSOnline MeetingspoweredbyBigBlueButton]]nachnutzen?undDatenschutzabstimmen4 +[[image:attach:LMS.Icons@KB_Virtuelles Klassenzimmer.png]] Lernen lebt auch von direktem Austausch untereinander. Online lernen muss nicht bedeuten, dass jede*r allein im "stillen Kämmerlein" lernt. Online-Sprechstunden oder Video-Meetings können zum Einsatz kommen um bei räumlicher Trennung die notwendige direkte Kommunikation zu ermöglichen. In OPAL Schule nutzen Sie dafür den [[Kursbaustein **//Virtuelles Klassenzimmer//**>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Virtuelles+Klassenzimmer||shape="rect"]]**//.//** 5 5 {{/layout-cell}} 6 6 {{/layout-section}} 7 7 8 -{{layout-section ac:type="single"}} 9 -{{layout-cell}} 10 -Lernen lebt auch von direkten Austausch untereinander. Online lernen muss dabei nicht bedeuten, jeder lernt allein im "stillen Kämmerlein". Ist ein direkter Austausch räumlich nicht möglich, können Webinare, Online-Sprechstunden oder Video-Meetings eine Alternative bilden. In OPAL SCHULE bietet der Kursbaustein **//Virtuelles Klassenzimmer //**eine Möglichkeit diese Anforderungen abzubilden. Innerhalb eines virtuellen Raumes kann ein Lehrender online mit Schülern (oder/und Eltern) kommunizieren.\\ 11 - 12 -\\ 13 -{{/layout-cell}} 14 -{{/layout-section}} 15 - 16 16 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 17 17 {{layout-cell}} 18 18 (% class="auto-cursor-target" %) 19 - \\11 + 20 20 21 21 {{section border="true"}} 22 22 (% class="auto-cursor-target" %) 23 - \\15 + 24 24 25 25 {{column}} 26 26 (% style="text-align: center;" %) ... ... @@ -27,86 +27,132 @@ 27 27 === Dokumente zeigen und diese live bearbeiten === 28 28 29 29 (% style="text-align: center;" %) 30 - DieTafelbilderstellungkann wieim Klassenzimmergewohnterfolgen.22 +Tafelbilder vorbereiten, präsentieren oder live erstellen 31 31 32 -(% style="text-align: center;" %) 33 -//(Bild BBB mit Tafelbild im Mittelpunkt)// 34 34 35 -[[image:attach: TestalsPdf-Arbeitsblatt_de.png]]25 +![[image:attach:BigBlueButton - Tafelbild_de.png]] 36 36 {{/column}} 37 37 38 38 (% class="auto-cursor-target" %) 39 - \\29 + 40 40 {{/section}} 41 41 42 42 (% class="auto-cursor-target" %) 43 - \\33 + 44 44 {{/layout-cell}} 45 45 46 46 {{layout-cell}} 47 47 (% class="auto-cursor-target" %) 48 - \\38 + 49 49 50 50 {{section border="true"}} 51 51 (% class="auto-cursor-target" %) 52 - \\42 + 53 53 54 54 {{column}} 55 55 (% style="text-align: center;" %) 56 -=== Schülerinnen und Schüler zu Wort kommen lassen 57 - === 46 +=== Schülerinnen und Schüler zu Wort === 58 58 59 59 (% style="text-align: center;" %) 60 - Schülerkönnen (auch in Kleingruppen) ihre Arbeiten präsentierenoder gemeinsaman Dokumentenarbeiten.49 +=== kommen lassen === 61 61 51 +=== === 52 + 62 62 (% style="text-align: center;" %) 63 - //BildBBBmitPräsi + VideobildoderGemeinsameslössen einesArbeitsblattes)//54 +Schüler können ihre Arbeiten präsentieren oder gemeinsam an Dokumenten arbeiten. 64 64 65 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 56 + 57 +[[image:attach:BigBlueButton - gemeinsam arbeiten_de.png]] 66 66 {{/column}} 67 67 68 68 (% class="auto-cursor-target" %) 69 - \\61 + 70 70 {{/section}} 71 71 72 72 (% class="auto-cursor-target" %) 73 - \\65 + 74 74 {{/layout-cell}} 75 75 76 76 {{layout-cell}} 77 77 (% class="auto-cursor-target" %) 78 - \\70 + 79 79 80 80 {{section border="true"}} 81 81 (% class="auto-cursor-target" %) 82 - \\74 + 83 83 84 84 {{column}} 85 85 (% style="text-align: center;" %) 86 -=== Kontakt aufrecht erhalten 87 - === 78 +=== Kontakt aufrechterhalten === 88 88 89 -(% style="text-align: center;" %) 90 -Reden ist Silber ein bewegtes Bild Gold - Je nach Bandbreite können Sie ihre Kamera freischalten und sich so gegenseitig sehen. 80 +=== === 91 91 92 92 (% style="text-align: center;" %) 93 - //(BBBMitmehrerenVideobildern?)//83 +Reden ist Silber ein bewegtes Bild Gold - je nach technischen Voraussetzungen - können Sie Ihre Kamera freischalten und sich so gegenseitig sehen. 94 94 95 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 85 + 86 +[[image:attach:Banner kleiner.png]] 96 96 {{/column}} 97 97 98 98 (% class="auto-cursor-target" %) 99 - \\90 + 100 100 {{/section}} 101 101 102 102 (% class="auto-cursor-target" %) 103 - \\94 + 104 104 {{/layout-cell}} 105 105 {{/layout-section}} 106 106 107 107 {{layout-section ac:type="single"}} 108 108 {{layout-cell}} 109 -In OPAL Schule wird für diese Anwendung BigBlueButton genutzt. ... drei Sätze zum Datenschutz und wie/wo die Daten liegen. ...\\ 100 +(% class="auto-cursor-target" %) 101 + 102 + 103 +(% class="auto-cursor-target" %) 104 + 110 110 {{/layout-cell}} 111 111 {{/layout-section}} 107 + 108 +---- 109 + 110 +{{layout-section ac:type="single"}} 111 +{{layout-cell}} 112 +=== Step-By-Step === 113 + 114 +Wie Sie in OPAL Schule einen Kurs mit einem Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer erstellen haben wir auf der Seite [[Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Kommunizieren+im+virtuellen+Klassenzimmer||shape="rect"]] als Kurzanleitung zusammengefasst. Sie finden dort auch eine erste Einführung in die Benutzeroberfläche von BigBlueButton und die verfügbaren Funktionen des virtuellen Klassenzimmers. Weitere Beschreibungen finden Sie in der [[Hilfe von BigBlueButton (englisch)>>url:https://bigbluebutton.org/help/||shape="rect"]]. 115 + 116 +Viele Informationen zum täglichen Umgang mit BigBlueButton, zu didaktischen Hinweisen für den Einsatz und zu Vorschlägen für eine Vidiquette bietet Ihnen der [[Lehrerfortbildungsserver Baden-Württemberg>>url:https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/medienwerkstatt/dossiers/bbb/technik/03-konfdurchfuehren/01-oberflaeche/||shape="rect"]]. 117 + 118 + 119 +{{/layout-cell}} 120 +{{/layout-section}} 121 + 122 +{{layout-section ac:type="single"}} 123 +{{layout-cell}} 124 +(% class="auto-cursor-target" %) 125 + 126 + 127 +(% class="auto-cursor-target" %) 128 + 129 +{{/layout-cell}} 130 +{{/layout-section}} 131 + 132 +---- 133 + 134 +{{layout-section ac:type="single"}} 135 +{{layout-cell}} 136 +=== Datenschutz === 137 + 138 +{{id name="Datenschutz"/}} 139 +Die in OPAL Schule eingesetzte Software **BigBlueButton** wird, wie auch OPAL Schule selbst, von der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus im Rahmen eines entsprechenden Vertrags betrieben. Die Server stehen am Universitätsrechenzentrum der Technischen Universität Chemnitz, die Datenverarbeitung findet also ausschließlich in Deutschland statt. 140 + 141 +Alle Daten werden bei der Übertragung im Internet verschlüsselt (Transportverschlüsselung). Eine allgemeine Information der GEW zu BigBlueButton finden Sie auf der Seite [[Wie sicher ist Fernunterricht mit BigBlueButton?>>url:https://www.gew.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/wie-sicher-ist-fernunterricht-mit-bigbluebutton/||shape="rect"]] 142 +{{/layout-cell}} 143 +{{/layout-section}} 144 + 145 +{{layout-section ac:type="single"}} 146 +{{layout-cell}} 147 + 148 +{{/layout-cell}} 149 +{{/layout-section}} 112 112 {{/layout}}
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