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Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

Zuletzt geändert von Carina Enke am 26.11.2025
Von Version 191.2
bearbeitet von Carina Enke
am 13.01.2024
Änderungskommentar: Updated the relative links.
Auf Version 181.1
bearbeitet von Carina Enke
am 07.07.2021
Änderungskommentar: Mittels Scroll Versions veröffentlicht aus dem Bereich LMSintern und Version 13.1.

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellung barrierefreier Inhalte
1 +Usability Barrierefreiheit
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.WebHome
Tags
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -barrierefreiheit|usability
Inhalt
... ... @@ -1,3 +1,4 @@
1 +{{sv-translation language="de"}}
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}{{/layout-cell}}
... ... @@ -12,15 +12,13 @@
12 12  \\
13 13  
14 14  {{info title="Usability"}}
15 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
16 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchtauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
16 16  
17 17  Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
18 18  {{/info}}
19 19  
20 20  {{info title="Barrierefreiheit"}}
21 -Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
22 -
23 -Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]].
22 +Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (EN: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierfreiheit bietet die Webseite [[einfach-fuer-alle.de>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]].
24 24  {{/info}}
25 25  
26 26  \\
... ... @@ -40,7 +40,6 @@
40 40  **Verwandte Themen**
41 41  
42 42  * [[doc:Texteditor]]
43 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:Kurslayout]]
44 44  {{/panel}}
45 45  {{/scroll-ignore}}
46 46  {{/layout-cell}}
... ... @@ -54,15 +54,15 @@
54 54  
55 55  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
56 56  {{layout-cell}}
57 -Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
55 +Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Dabei ist nicht nur eine visuelle Strukturierung über das Design notwendig, sondern auch eine technisch korrekte über passende HTML-Elemente. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
58 58  
59 59  {{info}}
60 -Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.Erstellung barrierefreier Inhalte.Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
58 +Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
61 61  {{/info}}
62 62  
63 63  === Überschriften ===
64 64  
65 -Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
63 +Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie muss dabei eingehalten werden.
66 66  
67 67  \\
68 68  
... ... @@ -115,7 +115,7 @@
115 115  {{/column}}
116 116  {{/section}}
117 117  
118 -=== Listen ===
116 +=== Listen ===
119 119  
120 120  (% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
121 121  
... ... @@ -164,36 +164,6 @@
164 164  
165 165  {{layout-section ac:type="single"}}
166 166  {{layout-cell}}
167 -== Wie werden Texte gut lesbar? ==
168 -{{/layout-cell}}
169 -{{/layout-section}}
170 -
171 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
172 -{{layout-cell}}
173 -Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
174 -
175 -* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
176 -* Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet.
177 -* Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen
178 -* Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen.
179 -
180 -Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
181 -
182 -{{info title="Tipp"}}
183 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
184 -{{/info}}
185 -{{/layout-cell}}
186 -
187 -{{layout-cell}}
188 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
189 -* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
190 -* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
191 -{{/panel}}
192 -{{/layout-cell}}
193 -{{/layout-section}}
194 -
195 -{{layout-section ac:type="single"}}
196 -{{layout-cell}}
197 197  == Wie sollten Links gesetzt werden? ==
198 198  
199 199  (% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
... ... @@ -207,48 +207,20 @@
207 207  {{layout-section ac:type="single"}}
208 208  {{layout-cell}}
209 209  == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
210 -
211 -Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
212 -
213 -Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst.
214 -
215 -=== Dateigröße ===
216 -
217 -* Für Fotos sollte das Format JPEG bevorzugt und je nach Bildinhalt mittlere bis hohe Qualität gewählt werden.
218 -* Bilder sollten eine Dateigröße von 100-200kB nicht überschreiten.
219 -* Speichern Sie die Bilder direkt in der benötigten Bildgröße (Breite x Höhe) mit der Auflösung 72dpi ab.
220 -* Für sehr große Dateien, z.B. Videos, empfiehlt sich die Einbindung über ein externes Tool (z.B. Videocampus Sachsen, YouTube, Vimeo u.ä.)
221 -
222 -{{info}}
223 -Gängige Bildbearbeitungsprogramme aber auch Online-Tools können bei der Komprimierung von Bildern ohne sichtbare Qualitätsverluste helfen.
224 -{{/info}}
225 -
226 -=== Bildunterschrift ===
227 -
228 -Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich.
229 -
230 -Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:
231 -
232 -{{code language="xml" title="Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption"}}
233 -<figure>
234 - <img src="" alt="Alternativtext">
235 - <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
236 -</figure>
237 -{{/code}}
238 238  {{/layout-cell}}
239 239  {{/layout-section}}
240 240  
241 241  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
242 242  {{layout-cell}}
243 -=== Alternativtext ===
183 +=== Bildbeschreibung ===
244 244  
245 -Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
185 +Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte eine Bildbeschreibung (Alternativtext) hinterlegt werden. Der Alternativtext ist wichtig für Menschen, die einen Screenreader benutzen. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
246 246  
247 247  **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:**
248 248  
249 249  * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
250 250  * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
251 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
191 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeren alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
252 252  
253 253  \\
254 254  
... ... @@ -257,7 +257,7 @@
257 257  {{/info}}
258 258  
259 259  {{section}}{{column}}
260 -==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
200 +==== Bildbeschreibung im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
261 261  
262 262  [[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]]
263 263  {{/column}}
... ... @@ -265,23 +265,22 @@
265 265  {{column}}
266 266  ==== HTML-Code nutzen ====
267 267  
268 -{{code language="xml" title="Alternativtext mit dem Attribut alt"}}
208 +{{code language="xml" title="Bildbescheibung mit dem Attribut alt"}}
269 269  <img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
270 270  {{/code}}
271 271  
272 272  {{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}}
273 -<img src="banner.jpg" alt=" " />
213 +<img src="banner.jpg" alt="" />
274 274  {{/code}}
275 275  {{/column}}{{/section}}\\
276 276  
277 277  {{info}}
278 -Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
218 +Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
279 279  {{/info}}
280 280  {{/layout-cell}}
281 281  
282 282  {{layout-cell}}
283 283  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
284 -* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
285 285  * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
286 286  * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
287 287  {{/panel}}
... ... @@ -290,43 +290,6 @@
290 290  
291 291  {{layout-section ac:type="single"}}
292 292  {{layout-cell}}
293 -=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
294 -
295 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
296 -
297 -{{code language="xml" title="Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen"}}
298 -<img src="coffee-smile.jpg" alt="..." style="max-width: 100%" />
299 -{{/code}}
300 -{{/layout-cell}}
301 -{{/layout-section}}
302 -
303 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
304 -{{layout-cell}}
305 -(% class="auto-cursor-target" %)
306 -=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
307 -
308 -Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
309 -
310 -* Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden.
311 -* Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.
312 -* Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein.
313 -
314 -\\
315 -
316 -{{info}}
317 -Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
318 -{{/info}}
319 -{{/layout-cell}}
320 -
321 -{{layout-cell}}
322 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
323 -[[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
324 -{{/panel}}
325 -{{/layout-cell}}
326 -{{/layout-section}}
327 -
328 -{{layout-section ac:type="single"}}
329 -{{layout-cell}}
330 330  == Farben & Kontraste ==
331 331  {{/layout-cell}}
332 332  {{/layout-section}}
... ... @@ -333,15 +333,12 @@
333 333  
334 334  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
335 335  {{layout-cell}}
336 -Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
238 +Achten sie bei der Auswahl von Farben auf ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das Verhältnis mindestens 4,5:1 betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
337 337  
338 338  {{error}}
339 339  (% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
340 340  
341 341  {{/error}}
342 -
343 -(% class="auto-cursor-target" %)
344 -Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".
345 345  {{/layout-cell}}
346 346  
347 347  {{layout-cell}}
... ... @@ -348,26 +348,25 @@
348 348  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
349 349  * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
350 350  * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
351 -* [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
250 +* [[Ccontrast checker (EN)>>url:https://webaim.org/resources/contrastchecker/||shape="rect"]]
352 352  {{/panel}}
353 353  {{/layout-cell}}
354 354  {{/layout-section}}
355 355  
356 -{{layout-section ac:type="single"}}
255 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
357 357  {{layout-cell}}
358 -== Nützliche Werkzeuge ==
257 +\\
258 +{{/layout-cell}}
359 359  
360 -* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
361 -** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
362 -** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
363 -* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
364 -* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle
260 +{{layout-cell}}
261 +\\
365 365  {{/layout-cell}}
366 366  {{/layout-section}}
367 367  {{/layout}}
265 +{{/sv-translation}}
368 368  
267 +{{sv-translation language="en"}}
369 369  
370 370  
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372 -
373 -{{includeplus spaceKey="LMS" scrollPageId="8AC9158F0169E71FC07AAFD92398FD30"/}}
270 +{{display reference="Uebersetzung folgt"/}}
271 +{{/sv-translation}}
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Author
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/LMS/pages/476774626/Usability Barrierefreiheit