Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 4 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Erstellungbarrierefreier Inhalte1 +Usability Barrierefreiheit - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -LMS.Barrierefreiheit.WebHome - Tags
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -barrierefreiheit|usability - Inhalt
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... ... @@ -1,3 +1,4 @@ 1 +{{sv-translation language="de"}} 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}}{{/layout-cell}} ... ... @@ -12,15 +12,13 @@ 12 12 \\ 13 13 14 14 {{info title="Usability"}} 15 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauch stauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.16 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchtauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 16 16 17 17 Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]]. 18 18 {{/info}} 19 19 20 20 {{info title="Barrierefreiheit"}} 21 -Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]]. 22 - 23 -Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]]. 22 +Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (EN: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierfreiheit bietet die Webseite [[einfach-fuer-alle.de>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]]. 24 24 {{/info}} 25 25 26 26 \\ ... ... @@ -40,7 +40,6 @@ 40 40 **Verwandte Themen** 41 41 42 42 * [[doc:Texteditor]] 43 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:Kurslayout]] 44 44 {{/panel}} 45 45 {{/scroll-ignore}} 46 46 {{/layout-cell}} ... ... @@ -57,7 +57,7 @@ 57 57 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 58 58 59 59 {{info}} 60 -Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc: LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.Erstellung barrierefreier Inhalte.Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.58 +Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen. 61 61 {{/info}} 62 62 63 63 === Überschriften === ... ... @@ -115,7 +115,7 @@ 115 115 {{/column}} 116 116 {{/section}} 117 117 118 -=== Listen === 116 +=== Listen === 119 119 120 120 (% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 121 121 ... ... @@ -164,36 +164,6 @@ 164 164 165 165 {{layout-section ac:type="single"}} 166 166 {{layout-cell}} 167 -== Wie werden Texte gut lesbar? == 168 -{{/layout-cell}} 169 -{{/layout-section}} 170 - 171 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 172 -{{layout-cell}} 173 -Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 174 - 175 -* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. 176 -* Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet. 177 -* Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen 178 -* Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen. 179 - 180 -Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind. 181 - 182 -{{info title="Tipp"}} 183 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 184 -{{/info}} 185 -{{/layout-cell}} 186 - 187 -{{layout-cell}} 188 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}} 189 -* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 190 -* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 191 -{{/panel}} 192 -{{/layout-cell}} 193 -{{/layout-section}} 194 - 195 -{{layout-section ac:type="single"}} 196 -{{layout-cell}} 197 197 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 198 198 199 199 (% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. ... ... @@ -240,15 +240,15 @@ 240 240 241 241 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 242 242 {{layout-cell}} 243 -=== Alternativtext===211 +=== Bildbeschreibung === 244 244 245 -Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. 213 +Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte eine Bildbeschreibung (Alternativtext) hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. 246 246 247 247 **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:** 248 248 249 249 * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen. 250 250 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben. 251 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leere salt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.219 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeren alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden. 252 252 253 253 \\ 254 254 ... ... @@ -257,7 +257,7 @@ 257 257 {{/info}} 258 258 259 259 {{section}}{{column}} 260 -==== Alternativtextim Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====228 +==== Bildbeschreibung im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 261 261 262 262 [[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]] 263 263 {{/column}} ... ... @@ -265,23 +265,22 @@ 265 265 {{column}} 266 266 ==== HTML-Code nutzen ==== 267 267 268 -{{code language="xml" title=" Alternativtextmit dem Attribut alt"}}236 +{{code language="xml" title="Bildbescheibung mit dem Attribut alt"}} 269 269 <img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 270 270 {{/code}} 271 271 272 272 {{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}} 273 -<img src="banner.jpg" alt=" " />241 +<img src="banner.jpg" alt="" /> 274 274 {{/code}} 275 275 {{/column}}{{/section}}\\ 276 276 277 277 {{info}} 278 -Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].246 +Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 279 279 {{/info}} 280 280 {{/layout-cell}} 281 281 282 282 {{layout-cell}} 283 283 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 284 -* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 285 285 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 286 286 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 287 287 {{/panel}} ... ... @@ -308,7 +308,7 @@ 308 308 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. 309 309 310 310 * Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden. 311 -* Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.278 +* Stellen Sie Untertitel oder eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit. 312 312 * Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein. 313 313 314 314 \\ ... ... @@ -333,15 +333,12 @@ 333 333 334 334 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 335 335 {{layout-cell}} 336 -Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das**Verhältnis mindestens 4,5:1**betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).303 +Achten sie bei der Auswahl von Farben auf ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das Verhältnis mindestens 4,5:1 betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 337 337 338 338 {{error}} 339 339 (% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 340 340 341 341 {{/error}} 342 - 343 -(% class="auto-cursor-target" %) 344 -Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 345 345 {{/layout-cell}} 346 346 347 347 {{layout-cell}} ... ... @@ -348,26 +348,15 @@ 348 348 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 349 349 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 350 350 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 351 -* [[ Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]315 +* [[Contrast checker (EN)>>url:https://webaim.org/resources/contrastchecker/||shape="rect"]] 352 352 {{/panel}} 353 353 {{/layout-cell}} 354 354 {{/layout-section}} 355 - 356 -{{layout-section ac:type="single"}} 357 -{{layout-cell}} 358 -== Nützliche Werkzeuge == 359 - 360 -* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. 361 -** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 362 -** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 363 -* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 364 -* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 365 -{{/layout-cell}} 366 -{{/layout-section}} 367 367 {{/layout}} 320 +{{/sv-translation}} 368 368 322 +{{sv-translation language="en"}} 369 369 370 370 371 - 372 - 373 -{{includeplus spaceKey="LMS" scrollPageId="8AC9158F0169E71FC07AAFD92398FD30"/}} 325 +{{display reference="Uebersetzung folgt"/}} 326 +{{/sv-translation}}
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