Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Details
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.katharina - Inhalt
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... ... @@ -1,12 +1,12 @@ 1 -{{ section}}2 - 3 -{{ column width="60%"}}1 +{{layout}} 2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 +{{layout-cell}} 4 4 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. 5 5 6 6 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. 7 7 8 8 {{info title="**Usability**"}} 9 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Nutzenden in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.9 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 10 10 11 11 Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]]. 12 12 {{/info}} ... ... @@ -18,25 +18,31 @@ 18 18 {{/info}} 19 19 20 20 21 -In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autorverschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.21 +In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 22 22 23 -{{/column}} 23 + 24 +{{/layout-cell}} 24 24 25 -{{column width="30%"}} 26 -{{panel title="Inhalt"}} 27 -{{toc start="2" depth="3"/}} 28 -{{/panel}} 29 -{{panel title="Verwandte Themen"}} 26 +{{layout-cell}} 27 +**Inhalt** 28 + 29 +{{toc depth="3"/}} 30 + 31 +**Verwandte Themen** 32 + 30 30 * [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 31 31 * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]] 32 -{{/ panel}}33 -{{/ column}}35 +{{/layout-cell}} 36 +{{/layout-section}} 34 34 35 -{{/section}} 36 - 37 - 38 +{{layout-section ac:type="single"}} 39 +{{layout-cell}} 38 38 == Wie strukturiere ich Inhalte? == 41 +{{/layout-cell}} 42 +{{/layout-section}} 39 39 44 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 45 +{{layout-cell}} 40 40 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 41 41 42 42 {{info}} ... ... @@ -88,6 +88,7 @@ 88 88 89 89 (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 90 90 97 +{{section}} 91 91 {{column}} 92 92 ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 93 93 ... ... @@ -116,6 +116,8 @@ 116 116 {{/code}} 117 117 {{/column}} 118 118 126 + 127 +{{/section}} 119 119 120 120 === Tabellen === 121 121 ... ... @@ -197,13 +197,25 @@ 197 197 </table> 198 198 {{/code}} 199 199 209 + 210 +{{/layout-cell}} 211 + 212 +{{layout-cell}} 200 200 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 201 201 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 202 202 * [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]] 203 203 {{/panel}} 217 +{{/layout-cell}} 218 +{{/layout-section}} 204 204 220 +{{layout-section ac:type="single"}} 221 +{{layout-cell}} 205 205 == Wie werden Texte gut lesbar? == 223 +{{/layout-cell}} 224 +{{/layout-section}} 206 206 226 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 227 +{{layout-cell}} 207 207 Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 208 208 209 209 * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. ... ... @@ -214,15 +214,20 @@ 214 214 Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind. 215 215 216 216 {{info title="Tipp"}} 217 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzen den. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.238 +Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 218 218 {{/info}} 240 +{{/layout-cell}} 219 219 242 +{{layout-cell}} 220 220 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 221 221 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 222 222 * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 223 223 {{/panel}} 247 +{{/layout-cell}} 248 +{{/layout-section}} 224 224 225 - 250 +{{layout-section ac:type="single"}} 251 +{{layout-cell}} 226 226 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 227 227 228 228 (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. ... ... @@ -230,8 +230,11 @@ 230 230 {{info}} 231 231 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. 232 232 {{/info}} 259 +{{/layout-cell}} 260 +{{/layout-section}} 233 233 234 - 262 +{{layout-section ac:type="single"}} 263 +{{layout-cell}} 235 235 == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? == 236 236 237 237 Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein. ... ... @@ -259,11 +259,15 @@ 259 259 260 260 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}} 261 261 <figure> 262 - src="..."alt="Alternativtext">291 + <img alt="Alternativtext"> 263 263 <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 264 264 </figure> 265 265 {{/code}} 295 +{{/layout-cell}} 296 +{{/layout-section}} 266 266 298 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 299 +{{layout-cell}} 267 267 === Alternativtext === 268 268 269 269 Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. ... ... @@ -272,56 +272,63 @@ 272 272 273 273 * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen. 274 274 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben. 275 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) erhalten.ImTexteditorkönnen SiedieseBilder alsdekorativmarkieren.308 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden. 276 276 277 277 {{info}} 278 - **Tippfür gute Alternativtexte:**Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?311 +Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind? 279 279 {{/info}} 280 280 281 281 282 282 ==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 283 283 284 -[[image:Texteditor-Bilder -Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]317 +[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 285 285 286 286 287 287 ==== Alternativtext im HTML hinterlegen ==== 288 288 322 +**Alternativtext mit dem Attribut alt** 323 + 289 289 {{code}} 290 290 <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 291 291 {{/code}} 292 292 293 - ====Bildals dekorativmarkieren====328 +**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 294 294 295 -[[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]] 296 - 297 - 298 - 299 -**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 300 - 301 301 {{code}} 302 - src="..."alt=" " />331 +<img ... alt=" " /> 303 303 {{/code}} 304 304 305 305 {{info}} 306 306 Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 307 307 {{/info}} 337 +{{/layout-cell}} 308 308 339 +{{layout-cell}} 309 309 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 310 310 * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 311 311 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 312 312 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 313 313 {{/panel}} 345 +{{/layout-cell}} 346 +{{/layout-section}} 314 314 348 +{{layout-section ac:type="single"}} 349 +{{layout-cell}} 315 315 === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren === 316 316 317 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzen den horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.352 +Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. 318 318 319 319 **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen** 320 320 321 321 {{code language="html"}} 322 - src="..."357 +<img ... style="max-width: 100%" /> 323 323 {{/code}} 359 +{{/layout-cell}} 360 +{{/layout-section}} 324 324 362 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 363 +{{layout-cell}} 364 + 325 325 === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 326 326 327 327 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. ... ... @@ -333,15 +333,23 @@ 333 333 {{info}} 334 334 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 335 335 {{/info}} 376 +{{/layout-cell}} 336 336 378 +{{layout-cell}} 337 337 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 338 338 [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]] 339 339 {{/panel}} 382 +{{/layout-cell}} 383 +{{/layout-section}} 340 340 341 - 342 - 385 +{{layout-section ac:type="single"}} 386 +{{layout-cell}} 343 343 == Farben & Kontraste == 388 +{{/layout-cell}} 389 +{{/layout-section}} 344 344 391 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 392 +{{layout-cell}} 345 345 Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 346 346 347 347 {{error}} ... ... @@ -348,15 +348,21 @@ 348 348 (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 349 349 {{/error}} 350 350 399 +(% class="auto-cursor-target" %) 351 351 Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 401 +{{/layout-cell}} 352 352 403 +{{layout-cell}} 353 353 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 354 354 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 355 355 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 356 356 * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]] 357 357 {{/panel}} 409 +{{/layout-cell}} 410 +{{/layout-section}} 358 358 359 - 412 +{{layout-section ac:type="single"}} 413 +{{layout-cell}} 360 360 == Nützliche Werkzeuge == 361 361 362 362 * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. ... ... @@ -364,3 +364,6 @@ 364 364 ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 365 365 * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 366 366 * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 421 +{{/layout-cell}} 422 +{{/layout-section}} 423 +{{/layout}}
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