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Wiki-Quellcode von Bewertung

Version 855.1 von Katharina Schönefeld (Admin) am 10.03.2017
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1 {{layout}}
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8 [[image:attach:assessment.png]]In der Lernplattform stehen Ihnen verschiedene bewertbare Bausteine zur Verfügung, um den Wissensstand und den Fortschritt von Lernenden zu prüfen und eine Rückmeldung zu geben. Im Kurseditor können Sie festlegen, welche Möglichkeiten der Bewertung es geben soll. Im [[doc:Bewertungswerkzeug]] können Sie die automatisch vergebenen Bewertungen einsehen bzw. manuelle Bewertungen vornehmen.
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10 Der Lernende kann die Bewertungen dann im Baustein selbst sowie in seinem [[doc:Performance results]] einsehen. Außerdem gibt es die Möglichkeit, automatisch [[PDF-Zertifikate>>doc:Zertifikate]] erzeugen zu lassen.
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12 [[image:attach:Kurs-Leistungsnachweis.png]]
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22 **Weiterführende Inhalte**
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38 == Bewertbare Inhalte ==
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40 Folgende Inhalte / Kursbausteine sind bewertbar:
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42 * [[doc:Task]] (manuelle Bewertung)
43 * [[doc:KB Bewertung]] (manuelle Bewertung)
44 * [[doc:Portfolioaufgabe]] (manuelle Bewertung)
45 * [[SCORM-Lerninhalt>>doc:SCORM]] (automatische Bewertung)
46 * [[doc:Test]] (automatische und manuelle Bewertung)
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48 In den Bausteinen **Struktur[[doc:KB Struktur]]** und **[[doc:Kurs]]** können außerdem Bewertungen anderer Inhalte zusammengefasst werden. Z.B. lassen sich auf diese Weise Punkte, Note und der Bestanden-Status für den Kurs automatisch berechnen. In der Bewertungsübersicht wird sichtbar, welche Inhalte mit welchen Werten in die Gesamtbewertung eingehen.
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50 == ==
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52 {{id name="assessment-config"/}}Konfiguration der BewertungDamit Sie Kursinhalte bewerten können, müssen Sie zunächst im Kurseditor verschiedene Einstellungen vornehmen. Alle Einstellungen finden Sie bei den bewertbaren Kursbausteinen im Tab **//Bewertung//**. Gehen Sie wie folgt vor:
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54 1. Öffnen Sie den Kurs und wechseln Sie in den **//Kurseditor.//**
55 1. In jedem bewertbaren Baustein steht der Tab //**Bewertung**// zur Verfügung.
56 \\[[image:attach:Konfiguration-Bewertung.png]]
57 \\
58 1. Legen Sie fest, ob //**Punkte**//, //**Note** //und //**Bestanden-Status**// vergeben werden sollen. Sie können außerdem Kommentare für die Lernenden und für die Betreuer, die später die Bewertung vornehmen, hinterlassen sowie Einstellungen zu Zertifikaten vornehmen.
59 1. //**Speichern** //Sie Ihre Änderungen.
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63 {{info}}
64 Die Bausteine [[SCORM-Lerninhalt>>doc:SCORM]] und [[doc:Test]] haben eine abweichende Konfiguration für die Bewertung. Details finden Sie in der Hilfe für den jeweiligen Baustein.
65 {{/info}}
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67 {{note}}
68 (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Sobald eine Bewertung eines Kursteilnehmers stattgefunden hat, sollten Sie die Konfiguration nicht mehr verändern.
69 {{/note}}
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71 === Punkte vergeben ===
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73 Wenn Sie die Checkbox //**Punkte vergeben**// aktivieren, können Sie jedem zu bewertenden Benutzer im [[doc:Bewertungswerkzeug]] Punkte geben. Sie können eine minimale und eine maximale Punktzahl als Vorgabe für die spätere Bewertung definieren.
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75 [[image:attach:Bewertung-Punkte-vergeben.png]]
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77 |=(((
78 Minimal erreichbare Punkte
79 )))|(((
80 Geben Sie hier die Anzahl Punkte ein, die ein Kursteilnehmer minimal erreichen kann.
81 )))
82 |=(((
83 Maximal erreichbare Punkte
84 )))|(((
85 Geben Sie hier die Anzahl Punkte ein, die ein Kursteilnehmer höchstens erreichen kann.
86 )))
87
88 {{info title="Besonderheit Kurs und Struktur"}}
89 Im Kurs und im Kursbaustein Struktur können die Punkte von ausgewählten Bausteinen zusammengerechnet werden, wodurch eine übergreifende Bewertung entsteht. Dafür markieren Sie im Tab Bewertung //**Punkte berechnen**// und wählen dann die Inhalte aus, die in die Gesamtbewertung eingehen sollen.
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91 [[image:attach:Kurs-Punkte-berechnen.png]]
92 {{/info}}
93
94 === Note vergeben ===
95
96 Wählen Sie //**Ja**// bei der Option //**Note vergeben**// aus, wenn Sie den Benutzer später mit einer Note bewerten möchten.
97 \\
98
99 {{info title="Besonderheit Kurs und Struktur"}}
100 Im Kurs und im Kursbaustein Struktur können die Noten von ausgewählten Bausteinen zusammengerechnet werden, wodurch eine übergreifende Bewertung entsteht. Dafür markieren Sie im Tab Bewertung **//Note berechnen//** und wählen dann die Inhalte aus, die in die Gesamtbewertung eingehen sollen.
101
102 [[image:attach:Kurs-Note-berechnen.png]]
103 {{/info}}
104
105 === Bestanden/Nicht bestanden ausgeben ===
106
107 Aktivieren Sie die Option //**Bestanden/Nicht bestanden ausgeben**//, wenn Sie dem Benutzer anzeigen wollen, ob er den Kursbaustein erfolgreich absolviert hat oder nicht. Sie können direkt eine Punkteschwelle für Bestanden vorgeben oder dies später durch den Betreuer individuell entscheiden lassen.
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109 [[image:attach:Bewertung-Bestanden-vergeben.png]]
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111 |=(((
112 Automatisch durch Punkteschwelle
113 )))|(((
114 Geben Sie im Eingabefeld **//Punkteschwelle für Bestanden//** die Punktzahl an, die der Benutzer mindestens erreichen muss, um zu bestehen.
115 )))
116 |=(((
117 Manuell durch Betreuer
118 )))|(((
119 Wenn Sie diese Option aktivieren, kann der Bewerter später im [[doc:Bewertungswerkzeug]] individuell entscheiden, ob ein Benutzer bestanden hat oder nicht.
120 )))
121
122 {{info title="Besonderheit Kurs und Struktur"}}
123 Im Kurs und im Kursbaustein Struktur kann der Bestanden-Status von ausgewählten Bausteinen zusammengerechnet werden, wodurch eine übergreifende Bewertung entsteht. Dafür markieren Sie im Tab Bewertung **//Bestanden berechnen//**.
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125 [[image:attach:Kurs-Bestanden-berechnen.png]]
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127 |=(((
128 Bewertungsübersicht anzeigen
129 )))|(((
130 (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Diese Option zeigt dem Benutzer eine tabellarische Übersicht der für die Bewertung relevanten Inhalte für diesen Kurs- oder Strukturbaustein an. Die Tabelle enthält Informationen zum Titel des Kursbausteins, der Bewertung, dem Bestanden-Status und der Anzahl der Versuche.
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132 )))
133 |=(((
134 Aus Punkteminimum
135 )))|(((
136 (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Wenn Sie diese Option aktivieren, können Sie in das Eingabefeld //**Punkteminimum**// die Punktzahl eingeben, die erreicht werden muss, um zu bestehen. Das zu erreichende Punkteminimum bezieht sich dabei auf die bei //**Punkte berechnen** //ausgewählten Kursbausteine, d.h. es wird im Kurs bzw. Kursbaustein Struktur ein "Bestanden" angezeigt, wenn die Punktesumme obiger Kursbausteine größer oder gleich groß, wie das von Ihnen gewählte Punkteminimum ist.
137 )))
138 |=(((
139 Von Bausteinen übernehmen
140 )))|(((
141 (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Bei Aktivierung dieser Option können Sie die Inhalte auswählen, die in die Gesamtbewertung eingehen sollen. Der Kurs oder Strukturbaustein gilt dann als Bestanden, wenn alle ausgewählten Inhalte bestanden wurden.
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143 )))
144 {{/info}}
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146 === Individueller Kommentar ===
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148 Wenn Sie die Option//** Individueller Kommentar**// aktivieren, haben Sie bei der Bewertung die Möglichkeit, jedem Benutzer einen Kommentar zu geben.
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150 === Hinweise ===
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152 |=(((
153 Hinweis für alle Benutzer
154 )))|(((
155 Geben Sie hier einen Text ein, der allen Kursteilnehmern angezeigt wird, wenn sie den Kursbaustein öffnen.
156 )))
157 |=(((
158 Hinweis für Betreuer
159 )))|(((
160 Geben Sie hier einen Text ein, der den Betreuern des Kurses angezeigt wird, wenn sie die Kursteilnehmer bewerten.
161 )))
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163 === Zertifikate ===
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165 Zusätzlich zu den [[Leistungsnachweisen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMSintern/.Leistungsnachweis+v1.0||shape="rect"]]können für einen Kurs oder einzelne Kursbausteine Zertifikate generiert werden. Diese kann der Nutzer über einen Link im Leistungsnachweis des Kurses als PDF-Datei herunterladen und ausdrucken. Über verschiedene Konfigurationsmöglichkeiten können Sie das Aussehen des Zertifikates beeinflussen und auch die Möglichkeiten zur Ansicht bzw. zum Ausdruck beschränken.
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167 [[image:attach:Bewertung-Zertifikate.png]]
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169 {{info}}
170 Weitere Informationen finden Sie in der [[Anleitung zu Zertifikaten>>doc:Zertifikate]].
171 {{/info}}
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173 === Expertenmodus ===
174
175 (% style="text-align: left;" %)
176 Über den Button //**Expertenmodus anzeigen**// gelangen Sie zu Eingabefeldern, wo Sie eine komplexere Konfiguration Ihren Bedürfnissen entsprechend vornehmen können.
177 {{/layout-cell}}
178 {{/layout-section}}
179 {{/layout}}