Änderungen von Dokument 01 OPAL - Ein Überblick

Zusammenfassung

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -1,152 +1,15 @@
1		-(% class="wikigeneratedid" id="HWiekanndieLernplattformOPALvirtuelleLernmF6glichkeitenschaffen3F" %)
2		-**Was kann OPAL?** Sicher eine der zentralen Fragen die zu Beginn für Sie relevant sind. (% style="color:#5d5d5d" %)Wir haben diese und weitere relevante Fragen gesammelt und hier beantwortet um Ihnen einen schnellen Start zu ermöglichen.
	1	+== Wie kann die Lernplattform OPAL virtuelle Lernmöglichkeiten schaffen? ==
3	3
4		-{{toc depth="4" start="2"/}}
	3	+(% style="color:#5d5d5d" %)Wir haben diese und weitere relevante Fragen gesammelt und beantwortet.
5	5
	5	+{{layout}}
6	6
7		-=== Was kann OPAL? Welche Lernsituationen sind möglich? ===
	7	+{{panel title="Inhalt"}}
8	8
9	9
10		-Mit der Lernplattform können Sie alle Lernenden in einem Kurs als Gruppe zusammenfassen, ähnlich wie in einem Klassenraum. Innerhalb dieses (Kurs-)Raumes können Sie **Unterlagen in digitaler Form bereitstellen** (Dateien) und **mit den Lernenden in verschiedenen Formen** (schriftlich, mündlich, visuell) zeitgleich synchron oder asynchron **kommunizieren**.
	10	+{{toc maxLevel="2" minLevel="2"/}}
11	11
12	12
13		-=== Wie kommen ich bzw. die Lernenden in das System? ===
14		-
15		-(% class="wrapped" %)
16		-|=(((
17		-Registrieren, Nutzerkonto und Ansprechpartner
18		-)))|=(((
19		-Loginseiten
20		-)))
21		-|(((
22		-**Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: **Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[Ansprechpartner >>doc:LMS.Erste Schritte.Ansprechpartner.WebHome]]bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule.
23		-)))|(((
24		-Zentrale Loginseite: **[[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/opal>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal||shape="rect"]] **
25		-)))
26		-|(((
27		-**Schulen in Sachsen**
28		-
29		-**Schulen in öffentlicher Trägerschaft: **Jede Schule in öffentlicher Trägerschaft – sowohl allgemeinbildend als auch berufsbildend – kann mit **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts für **[[Schullogin.de>>url:http://Schullogin.de||shape="rect"]]** erzeugen, ausdrucken und verteilen. Auf folgenden Seiten finden Sie Unterstützung, wie Sie per Sammelaktion mehrere Accounts "in einem Rutsch" anlegen:
30		-
31		-* [[Anleitungen für Erstellung von Schullogin-Accounts>>url:https://schullogin.de/docs/||shape="rect"]]  (Dokumentationsseite von Schullogin)
32		-* [[SaxSVS >>url:https://saxsvs.de/index.php/Sch%C3%BClerdaten#Register_Schullogin||shape="rect"]] (Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für allgemeinbildende Schulen (Desktop-Anwendung von SaxSVS))
33		-* [[SaxSVS-BBS >>url:https://www.saxsvs-bbs.de/index.php/Schullogin||shape="rect"]](Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für berufsbildende Schulen (Web-Anwendung von SaxSVS))
34		-
35		-Mit diesen Accounts ist eine Nutzung von OPAL Schule **sofort und kostenfrei** möglich. Nach dem Login auf der Seite [[schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] können Sie per Klick auf das Icon OPAL Schule starten.
36		-
37		-**Schulen in freier Trägerschaft:** Jede Schule, die in der [[offiziellen Sächsischen Schuldatenbank>>url:https://www.schuldatenbank.sachsen.de||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] eingetragen ist und daher auch einen offiziellen "**Dienststellenschlüssel**" besitzt, darf ebenfalls kostenfrei OPAL Schule einsetzen. Melden Sie sich bitte bei den Kolleg:innen des Schullogin unter [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] Diese legen in Absprache mit Ihnen gern die notwendigen Accounts an.
38		-)))|(((
39		-Direktlink Schullogin:  **[[https:~~/~~/www.schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||shape="rect"]]**
40		-
41		-Direktlink OPAL Schule: [[https:~~/~~/www.opal-schule.de>>url:https://www.opal-schule.de||rel="nofollow" shape="rect"]]
42		-
43		-Direktlink Allgemeine Informationen: [[OPAL Schule>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]
44		-)))
45		-|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
46		-(((
47		-**Angebot für andere Institutionen:** Bitte sprechen Sie uns an. Wir finden auch dafür eine Lösung. Schreiben Sie uns unter [[vertrieb@bps-system.de.>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]]
48		-)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
49		-(((
50		-
51		-)))
52		-
53		-**Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[Anmelden>>doc:LMS.Erste Schritte.Anmelden.WebHome]]
54		-
55		-{{info}}
56		-**Es besitzen noch nicht alle Lernenden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen, Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[Inhalte in einem Kurs für nicht registrierte Nutzer bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen.WebHome]]
57		-{{/info}}
58		-
59		-
60		-=== Wo finde ich Ansprechpartner für technische Fragen? ===
61		-
62		-
63		-Bitte wenden Sie sich zunächst an die entsprechende Stelle Ihrer Institution, Hochschule oder Schule.
64		-Ihre zuständige Stelle ist überlastet oder Sie wissen nicht, wer für Sie zuständig ist? Wir helfen Ihnen gern weiter. Bitte schreiben Sie eine E-Mail an unseren Support: (support@bps-system.de). Vergessen Sie nicht, Ihren Namen und die Einrichtung, aus der Sie kommen, anzugeben.
65		-
66		-
67		-=== Ich möchte Inhalte bereitstellen, ortsunabhängig kommunizieren oder bearbeitete Unterlagen von Lernenden einsammeln. Wie geht das? ===
68		-
69		-
70		-Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.WebHome]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien, bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation Step-by-Step Anleitungen für folgende zentrale Szenarien an:
71		-
72		-==== Ich möchte Inhalte bereitstellen ====
73		-
74		-Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt, wie Sie vorgehen: [[Inhalte in einem Kurs bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs bereitstellen.WebHome]]
75		-
76		-Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert, können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[Inhalte in einem Kurs für nicht registrierte Nutzer bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen.WebHome]]
77		-
78		-==== Ich möchte ortsunabhängig kommunizieren ====
79		-
80		-Wir beschreiben hier, wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer>>doc:.Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer.WebHome]]
81		-
82		-{{panel borderColor="#FFB266"}}
83		-**Sächsischen Hochschulen und Berufsakademien**
84		-
85		-Der Kursbaustein **Virtuelles Klassenzimmer** wird für sächsischen Hochschulen und Berufsakademien über vom **DFN** bereitgestellten Service **Adobe Connect** zur Verfügung gestellt.
86		-Durch die überdurchschnittliche Nutzung kann es auf Seiten des DFN zu längeren Ladezeiten kommen auf die OPAL keinen Einfluss hat.
87		-
88		-Bitte beachten Sie die aktuellen [[Informationen des DFN>>url:https://www.conf.dfn.de/aktuelles-news/||shape="rect"]].
89		-{{/panel}}
90		-
91		-==== Ich möchte bearbeitete Unterlagen einsammeln ====
92		-
93		-Die einfachste Möglichkeit wäre, einen weiteren Kursbaustein Ordner zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbaustein Aufgabe in einen Kurs integrieren, beschreibt diese Seite: [[Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln>>doc:.Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln.WebHome]]
94		-
95		-==== Ich benötige alle diese Möglichkeiten ====
96		-
97		-Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet, mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[Nutzung der Importvorlage>>doc:.Nutzung der Importvorlage.WebHome]]
98		-
99		-
100		-=== Wie finden Lernende meine bereitgestellten Unterlagen? ===
101		-
102		-Am schnellsten, wenn Sie die betreffenden Lernenden kennen und Ihnen den Direktlink zum Kurs zentral mitteilen können.
103		-
104		-{{expand title="Wo finde ich den Direktlink zum Kurs? ..."}}
105		-(% class="wrapped" %)
106		-|(((
107		-Kopieren Sie die **angezeigte URL aus der Adresszeile** Ihres Browsers und teilen Sie diesen Link den Lernenden mit.
108		-
109		-Alternativ reicht es auch, den genauen Titel des Kurses oder die **ID des Kurses** (= mehrstellige Zahl in der URL, im Beispiel 23027974158) mitzuteilen. Mit diesen Informationen wird der Kurs innerhalb der Lernplattform mit der [[Suchfunktion >>doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Inhalte suchen und finden]]ebenfalls gefunden.
110		-)))|(((
111		-(% class="content-wrapper" %)
112		-(((
113		-[[image:attach:Kursrun - Direktlink_de.png]]
114		-)))
115		-)))
116		-{{/expand}}
117		-
118		-
119		-**Es sind noch nicht alle Lernenden registriert und haben ein Nutzerkonto**
120		-
121		-* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können, beschreibt die Seite: [[Inhalte in einem Kurs für nicht registrierte Nutzer bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen.WebHome]]
122		-
123		-**Betreuer schreibt Lernende ein:**
124		-
125		-* Eine Möglichkeit, wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen, beschreibt die Seite: [[Nutzer per Direktlink informieren>>doc:.Nutzer per Direktlink informieren.WebHome]]
126		-
127		-**Lernende schreiben sich selbst ein**:
128		-
129		-* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen, beschreibt die Seite: [[Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten>>doc:.Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten.WebHome]]
130		-* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig, dass Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, dass entsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen, erklären wir auf der Seite [[Kurs in Katalog einfügen>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurs in Katalog einfuegen.WebHome]].
131		-
132		-=== Wie kann ich meine Kurse technisch optimieren um lange Ladezeiten zu vermeiden? Gibt es Empfehlungen dazu? ===
133		-
134		-Empfehlungen finden Sie auf der Seite ...
135		-
136		-=== Wo finde ich interessante Lerninhalte oder Kurse? ===
137		-
138		-Suchen Sie zunächst im Katalog Kursangebote. Einige Hochschulen oder Schulen haben bereits Kurse öffentlich verfügbar gemacht.
139		-
140		-=== Wo gibt es einen Austausch von Erfahrungen zwischen den Lehrkräften? ===
141		-
142		-* OPAL für Hochschulen:
143		-** [[**Netzwerk Mathematik/Physik + E-Learning**>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
144		-* OPAL Schule:
145		-** [[(% class="content-preview-title" %)**Netzwerk OPAL Schule**>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416||shape="rect"]]
146		-{{/layout-cell}}
147		-
148		-{{layout}}
149		-{{panel}}
150	150	{{layout-section ac:type="single"}}
151	151	{{layout-cell}}
152	152	=== Was kann OPAL? Welche Lernsituationen sind möglich? ===
...	...	@@ -157,6 +157,7 @@
157	157
158	158	=== Wie kommen ich bzw. die Lernenden in das System? ===
159	159
	23	+
160	160	(% class="wrapped" %)
161	161	|=(((
162	162	Registrieren, Nutzerkonto und Ansprechpartner
...	...	@@ -164,7 +164,7 @@
164	164	Loginseiten
165	165	)))
166	166	|(((
167		-**Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: **Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[Ansprechpartner >>doc:LMS.Erste Schritte.Ansprechpartner.WebHome]]bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule.
	31	+**Sächsische Hochschulen und Berufsakademien Sachsen: **Alle Nutzer sächsischer Hochschulen haben ein Benutzerkonto über ihre zuständige Institution. Eine entsprechende Kontaktmöglichkeiten finden Sie auf der Seite [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Ansprechpartner]] bzw. auf den Seiten ihrer Hochschule.
168	168	)))|(((
169	169	Zentrale Loginseite: **[[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/opal>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal||shape="rect"]] **
170	170	)))
...	...	@@ -195,10 +195,10 @@
195	195
196	196	)))
197	197
198		-**Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[Anmelden>>doc:LMS.Erste Schritte.Anmelden.WebHome]]
	62	+**Allgemeine Fragen und Informationen zum Login** bietet die Seite [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Anmelden]]
199	199
200	200	{{info}}
201		-**Es besitzen noch nicht alle Lernenden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen, Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[Inhalte in einem Kurs für nicht registrierte Nutzer bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen.WebHome]]
	65	+**Es besitzen noch nicht alle Lernenden ein vollständiges Benutzerkonto?** Sie können dennoch bereits beginnen, Materialien bereit zu stellen. Dieses Szenario haben wir hier beschrieben: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
202	202	{{/info}}
203	203
204	204
...	...	@@ -212,17 +212,17 @@
212	212	=== Ich möchte Inhalte bereitstellen, ortsunabhängig kommunizieren oder bearbeitete Unterlagen von Lernenden einsammeln. Wie geht das? ===
213	213
214	214
215		-Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.WebHome]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien, bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation Step-by-Step Anleitungen für folgende zentrale Szenarien an:
	79	+Für alle drei Anforderungen gibt es innerhalb der Lernplattform sehr vielfältige Möglichkeiten. Neben allen verfügbaren ausführlichen Informationen auf unseren [[Hilfeseiten für Autoren>>doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Teaching]] und verfügbaren Assistenten für die Erstellung von eLearningszenarien, bieten wir für eine schnelle Umsetzung innerhalb der aktuellen Situation Step-by-Step Anleitungen für folgende zentrale Szenarien an:
216	216
217	217	==== Ich möchte Inhalte bereitstellen ====
218	218
219		-Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt, wie Sie vorgehen: [[Inhalte in einem Kurs bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs bereitstellen.WebHome]]
	83	+Im einfachsten Fall erledigen Sie dies mit einem Kursbaustein Ordner. Diese Seite beschreibt, wie Sie vorgehen: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Inhalte in einem Kurs bereitstellen]]
220	220
221		-Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert, können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[Inhalte in einem Kurs für nicht registrierte Nutzer bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen.WebHome]]
	85	+Sind noch nicht alle Lernenden in der Lernplattform registriert, können sie dennoch (geschützt) Material bereitstellen: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
222	222
223	223	==== Ich möchte ortsunabhängig kommunizieren ====
224	224
225		-Wir beschreiben hier, wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer>>doc:.Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer.WebHome]]
	89	+Wir beschreiben hier, wie Sie einen Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer in Ihren Kurs integrieren: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer]]
226	226
227	227	{{panel borderColor="#FFB266"}}
228	228	**Sächsischen Hochschulen und Berufsakademien**
...	...	@@ -235,11 +235,11 @@
235	235
236	236	==== Ich möchte bearbeitete Unterlagen einsammeln ====
237	237
238		-Die einfachste Möglichkeit wäre, einen weiteren Kursbaustein Ordner zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbaustein Aufgabe in einen Kurs integrieren, beschreibt diese Seite: [[Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln>>doc:.Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln.WebHome]]
	102	+Die einfachste Möglichkeit wäre, einen weiteren Kursbaustein Ordner zu verwenden. Dabei sollten Sie jedoch die Lernenden um sinnvolle Dateinamen bitten, damit Sie die abgegebenen Dateien anschließend inhaltlich den Nutzern zuordnen können. Wesentlich komfortabler ist hier der Kursbaustein Aufgabe. Wie Sie einen Kursbaustein Aufgabe in einen Kurs integrieren, beschreibt diese Seite: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Unterlagen mit dem Kursbaustein Aufgabe einsammeln]]
239	239
240	240	==== Ich benötige alle diese Möglichkeiten ====
241	241
242		-Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet, mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[Nutzung der Importvorlage>>doc:.Nutzung der Importvorlage.WebHome]]
	106	+Um Ihnen Konfigurationsschritte zu ersparen, haben wir für alle drei Szenarien einen Kurs vorbereitet, mit dem Sie in wenigen Klicks startbereit sind. Den Download und Hinweise zum Import finden Sie hier: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Nutzung der Importvorlage]]
243	243
244	244
245	245	=== Wie finden Lernende meine bereitgestellten Unterlagen? ===
...	...	@@ -263,17 +263,19 @@
263	263
264	264	**Es sind noch nicht alle Lernenden registriert und haben ein Nutzerkonto**
265	265
266		-* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können, beschreibt die Seite: [[Inhalte in einem Kurs für nicht registrierte Nutzer bereitstellen>>doc:.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen.WebHome]]
	130	+* Wie Sie dennoch Material bereitstellen können, beschreibt die Seite: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Inhalte in einem Kurs fuer nichtregistrierte Nutzer bereitstellen]]
267	267
268	268	**Betreuer schreibt Lernende ein:**
269	269
270		-* Eine Möglichkeit, wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen, beschreibt die Seite: [[Nutzer per Direktlink informieren>>doc:.Nutzer per Direktlink informieren.WebHome]]
	134	+* Eine Möglichkeit, wie Sie Lernende im Kurs zu einer Gruppe oder Klasse zusammenführen, beschreibt die Seite: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Nutzer per Direktlink informieren]]
271	271
272	272	**Lernende schreiben sich selbst ein**:
273	273
274		-* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen, beschreibt die Seite: [[Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten>>doc:.Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten.WebHome]]
275		-* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig, dass Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, dass entsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen, erklären wir auf der Seite [[Kurs in Katalog einfügen>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurs in Katalog einfuegen.WebHome]].
	138	+* Im Hochschulbereich ist es üblich, dass Lernende sich selbst in die individuell benötigten Kurse einschreiben. Wie Sie eine entsprechende Möglichkeit in Ihrem Kurs mit einem Baustein **Einschreibung** umsetzen, beschreibt die Seite: [[doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Selbsteinschreibung in den Kurs vorbereiten]]
	139	+* Die Lernenden müssen selbst die für sie zutreffenden Kurse finden und sich einschreiben. Hier ist es notwendig, dass Sie Ihren **Kurs an eine zentrale Stelle im Katalog** eintragen oder die Lernenden auf anderen Wegen informieren, dass entsprechende Inhalte bereit stehen. Wie Sie ihren Kurs in den Katalog eintragen, erklären wir auf der Seite [[Kurs in Katalog einfügen>>doc:LMS.OPAL und Corona COVID-19.Kurs in Katalog einfuegen]].
276	276
	141	+== ==
	142	+
277	277	=== Wie kann ich meine Kurse technisch optimieren um lange Ladezeiten zu vermeiden? Gibt es Empfehlungen dazu? ===
278	278
279	279	Empfehlungen finden Sie auf der Seite ...
...	...	@@ -280,12 +280,20 @@
280	280
281	281	=== Wo finde ich interessante Lerninhalte oder Kurse? ===
282	282
	149	+
283	283	Suchen Sie zunächst im Katalog Kursangebote. Einige Hochschulen oder Schulen haben bereits Kurse öffentlich verfügbar gemacht.
284	284
	152	+=== ===
	153	+
285	285	=== Wo gibt es einen Austausch von Erfahrungen zwischen den Lehrkräften? ===
286	286
287	287	* OPAL für Hochschulen:
288		-** [[**Netzwerk Mathematik/Physik + E-Learning**>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
	157	+** **[[Netzwerk Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]**
289	289	* OPAL Schule:
290	290	** [[(% class="content-preview-title" %)**Netzwerk OPAL Schule**>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416||shape="rect"]]
	160	+{{/layout-cell}}
	161	+{{/layout-section}}
	162	+{{/layout}}
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	165	+