Kommunizieren im virtuellen Klassenzimmer
Step 1
Kurs erstellen
Um einen Kurs zu erstellen, gehen Sie nach dem Login wie folgt vor:
1 | Öffnen Sie den Tab Lehren & Lernen. Klicken Sie im linken Navigationsbereich auf den Eintrag Überblick. Hier finden Sie die Funktionsbox Kurs erstellen. Einen Button zum Erstellen von Kursen und einzelnen Lerninhalten finden Sie auch nach dem Öffnen der Menüpunkte Meine Kurse und Meine Lerninhalte. Zusätzlich ist die Funktionsbox je nach Systemkonfiguration und Nutzerrechten im Portlet Erste Schritte auf der Startseite verfügbar. | |
2 | Im Dialog Kurs erstellen tragen Sie nun einen Titel und eine Beschreibung für Ihren Kurs ein. Optional können Sie ein Bild hinzufügen, Metadaten und ggf. eine Semesterzuordnung pflegen. | |
3 | Um die Erstellung abzuschließen, wählen Sie die Option Kurseditor starten. Diese Option legt den Kurs mit den getroffenen Einstellungen an und öffnet ihn direkt in der Kurseditoransicht. Sie können direkt beginnen, den Kurs mit Kurselementen, den sogenannten Kursbausteinen, zu füllen. |
Unbekanntes Makro: includeplus. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Das Makro [includeplus] befindet sich nicht in der Liste der registrierten Makros. Überprüfen Sie die Schreibweise oder wenden Sie sich an Ihren Administrator.
Unbekanntes Makro: scroll-ignore. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Das Makro [scroll-ignore] befindet sich nicht in der Liste der registrierten Makros. Überprüfen Sie die Schreibweise oder wenden Sie sich an Ihren Administrator.
Create course
With the release of OPAL 11.1, the course creation is available in the new user interface. How to create courses in the old user interface is explained in the section Create courses in the old user interface below.
To create a course, proceed as follows:
1 | Open the tab Teach & Learn. In the left navigation area, click on the entry Overview and quick access. Here you will find the function box Create course. A button for creating courses and individual learning content can also be found after opening the menu items My courses and My resources. Depending on the system configuration and user rights, this box is also available in the First steps portlet on the home page. | |
2 | In the Create course dialogue, you can now enter a title and description for your course. Optionally, you can also add an image and assign metadata or a semester. | |
3 | To complete the course creation, choose between the following options:
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Create courses in the old user interface
To create a course in the old user interface, proceed as follows:
1 | Open the tab Teach & Learn. In the left navigation area, click on the entry Overview and quick access. Here you will find the function box Create course. | ||||||
2 | In the Create course dialogue, you can now enter a title and description for your course. Optionally, you can also add an image and assign metadata or a semester. | ||||||
3 | Click on Save and then on Finish to continue. | ||||||
4 | Choose one of the three options:
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Select the option Create a plain course with a wizard (for beginners). |
In the first step of the wizard, you can choose between the following three options:
Create a new course: You will create a completely new course without using a template.
- Select the course elements you wish to include in your course. Later, you can still add more content to your course via the course editor.
- Then click on Finish. Your course will now open in view mode.
Copy course template: You will create a completely new course based on a template.
- Select a course template from the list and click on Finish.
- Your course will now open in view mode.
Copy an existing course: You will copy one of your existing courses.
- Select one of your courses from the list.
Then click on Finish to have your course copied and displayed.
Individual course templates
The learning platform already contains course templates for typical standard scenarios. However, it is also possible to add further individually designed course templates. These course templates need to be integrated into the learning platform by the system administrator.
Select one of the options and continue with the next steps.
Import course
To import a course, proceed as follows:
1 | Open the tab Teach & Learn and click on Import course. | |
2 | In the dialogue, you have the option to select a file from your Personal folder or to upload a course from your PC.
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Step 4
Informieren Sie Ihre Nutzer über den Kurs. Dazu stehen verschiedene Optionen zur Verfügung:
Das Makro [expand] ist ein eigenständiges Makro und kann nicht inline verwendet werden. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Dieses Makro generiert eigenständige Inhalte. Als Konsequenz müssen Sie sicherstellen, dass Sie eine Syntax verwenden, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennt, sodass es in einer eigenen Zeile steht. Zum Beispiel bedeutet dies in XWiki Syntax 2.0+, dass Sie 2 Zeilenumbrüche haben, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennen.
Das Makro [expand] ist ein eigenständiges Makro und kann nicht inline verwendet werden. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Dieses Makro generiert eigenständige Inhalte. Als Konsequenz müssen Sie sicherstellen, dass Sie eine Syntax verwenden, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennt, sodass es in einer eigenen Zeile steht. Zum Beispiel bedeutet dies in XWiki Syntax 2.0+, dass Sie 2 Zeilenumbrüche haben, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennen.
Das Makro [expand] ist ein eigenständiges Makro und kann nicht inline verwendet werden. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Dieses Makro generiert eigenständige Inhalte. Als Konsequenz müssen Sie sicherstellen, dass Sie eine Syntax verwenden, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennt, sodass es in einer eigenen Zeile steht. Zum Beispiel bedeutet dies in XWiki Syntax 2.0+, dass Sie 2 Zeilenumbrüche haben, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennen.
Das Makro [expand] ist ein eigenständiges Makro und kann nicht inline verwendet werden. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Dieses Makro generiert eigenständige Inhalte. Als Konsequenz müssen Sie sicherstellen, dass Sie eine Syntax verwenden, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennt, sodass es in einer eigenen Zeile steht. Zum Beispiel bedeutet dies in XWiki Syntax 2.0+, dass Sie 2 Zeilenumbrüche haben, die Ihr Makro von dem Inhalt davor und danach trennen.
Step 5
Virtuelles Klassenzimmer betreten
Raum eröffnen | Ein Raum kann von einem Nutzer mit Modereationsrechten eröffnet und auch beendet werden.
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Raum betreten | Nachdem der Raum im Kursbaustein Virtuelles Klassenzimmer eröffnet wurde, kann dieser betreten werden.
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Überblick der wichtigsten Schaltflächen/Funktionen innerhalb des Virtuellen Klassenzimmers
Beim Betreten des Virtuellen Klassenzimmers wird das je nach Institution verfügbare Konferenzsystem gestartet. Einen kurzen Überblick der wichtigsten Funktionen je Konferenzsystem bietet folgende Übersicht.
Meeting | Mit Klick auf diese Schaltfläche haben Sie die Möglichkeit, allgemeine Einstellungen zum aktuellen Meeting vorzunehmen. Beispielsweise können Sie den Zugang und Eintritt verwalten, das Meeting aufzeichnen oder auch das Meeting beenden. | |
Layouts | An dieser Stelle können Sie diverse Einstellungen zum Thema Layout festlegen. Klicken Sie auf diese Schaltfläche, wenn Sie beispielsweise ein neues Layout erstellen möchten oder bestehende Layouts verwalten oder zurücksetzen wollen. | |
Pods | Mit dieser Schaltfläche haben Sie die Möglichkeit, die vorhandenen Pods zu verwalten und gegebenenfalls auf dem Bildschirm zu platzieren. Klicken Sie auf die Schaltfläche, um eine Übersicht über die bestehenden Pods zu erhalten. | |
Audio-Einstellungen | Mit Klick auf diese Schaltfläche haben Sie die Möglichkeit, allgemeine Audioeinstellungen vorzunehmen. Beispielsweise können Sie über Mikrofonberechtigungen der Teilnehmer entscheiden oder den Einzelrednermodus aktivieren. | |
Lautsprecher | Klicken Sie auf das Lautsprechersymbol, um die Stummschaltung der Lautsprecher aufzuheben. Wenn die Lautsprecher aktiv sind, wird das Symbol grün. Mit Klick auf das Erweiterungssymbol haben Sie außerdem die Möglichkeit, die Lautsprecherlautstärke anzupassen. | |
Audio | Mit Klick auf das Audiosymbol haben Sie die Möglichkeit, Ihr Audio zu verbinden. Bei erfolgreicher Verbindung wird das Symbol grün. Außerdem können Sie mithilfe des Erweiterungssymbols ein Mikrofon auswählen. | |
Webcam | Klicken Sie auf das Webcam-Symbol, um Ihre private Webcam zu aktivieren. Bei erfolgreicher Aktivierung wird das Symbol grün. Das Erweiterungssymbol führt zu weiteren Einstellungen zum Thema Webcam. | |
Status festlegen | An dieser Stelle haben Sie die Möglichkeit, einen Status festzulegen. Klicken Sie hierfür auf das Erweiterungssymbol und wählen Sie einen Status aus. Es stehen Ihnen unter anderem Stimmt zu, Stimmt nicht zu und Zu Wort melden zur Verfügung. Sie können den Status zu jeder Zeit ändern oder auch löschen. | |
Bildschirm freigeben | Mit Klick auf diese Schaltfläche haben Sie die Möglichkeit, Ihren Bildschirm für die anderen Teilnehmer freizugeben. Außerdem können Sie mithilfe des Erweiterungssymbols zwischen weiteren Optionen wählen wie Dokument freigeben oder Whiteboard freigeben . |
Unbekanntes Makro: includeplus. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.
Das Makro [includeplus] befindet sich nicht in der Liste der registrierten Makros. Überprüfen Sie die Schreibweise oder wenden Sie sich an Ihren Administrator.
After the virtual classroom has been opened, BigBlueButton provides the following functions:
1 | In the middle of the page is the presentation interface. On all sides of this interface, you will find all available functions and setting options (2-5). | |||||
2 | At the top right, you can change basic settings or log out at the end of the session. | |||||
3 | On the left, you will find the list of participants as well as access to chat options (public chat with all participants, private chat with individual participants). The list of participants can be extended or minimised using the appropriate icon
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4 | At the bottom of the page, you can start or stop audio and video functions, as well as upload and share files for presentation if you have presentation rights. To share your screen, use the last icon | |||||
5 | On the right, the presenter sees tools they may use to accompany their lecture. Depending on the tool you choose, further selections change accordingly. The last icon in the toolbar is for starting the multi-user mode. This mode allows participants to actively participate in the presentation and to add notes or markings themselves. |